技术实验报告

技术实验报告Tag内容描述：<p>1、华北电力大学实 验 报 告|实验名称: 机器人控制技术基础课程名称： 机器人控制技术基础|实 验 人：成 绩： 18.00秒指导教师：实验日期： 年 月 日- 月 日华北电力大学工程训练中心第一部分：单片机开发板实验一：LED灯闪烁实验实验目的：通过此实验，让大家初步掌握单片机的 IO 口的基本操作和感受单片机学习的乐趣实验内容：用常用的指令编写，控制接在 P0.0 上的 LED 发光二极管 L0 做闪烁实验硬件说明：通过原理图,我们可以发现,要让接在 P0.0 的 L0 做亮灭实验,得先选通 LED 的电源供应三极管(这是我们设计的一个特殊地方,是为了方便。</p><p>2、实验一课程名称平面设计指导教师陈涛姓名皮永敏学号100604010035班级教育技术学10级上机时间2011.3.9实验名称： PS的基本操作一、实验目的： 通过实验使学生熟悉工作界面的构成；掌握PS软件基本的操作要领。7、 实验器材：多媒体计算机、Windows2000/XP、图像处理软件Photoshop CS3、图片素材8、 实验原理：学习PS时，首先应对其工作界面进行熟悉，并通过对文件的新建、保存；图像、画布大小的调整、图片的复制/粘贴、撤销与恢复等，来掌握该软件的基本操作要领。四、实验内容：1、PS工作界面的熟悉；2、PS文件的新建与保存；。3、图像大。</p><p>3、DOC格式，方便您的复制修改删减广东省现代教育技术实验学校工作自查报告广东省现代教育技术实验学校工作自查报告 韶关始兴逸夫小学 在信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代教育技术发展十分迅猛，引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。发展信息技术教育，带动教育现代化，已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高学生综合素质已成为我校教师的共识。xxxx年我校被批准为省级现代教育技术实验学校。一年来，我校现代教育技术工作在市、县。</p><p>4、一、单链表实验内容：单链表的定义、创建、插入和删除操作，将数据显示出来。源程序#include#define null 0#define slnode struct nodeslnode /*定义结构体*/int data;slnode *next;slnode *h;slnode *create_sl() slnode *p,*s;int x;h=(slnode *)malloc(sizeof(slnode);p=h;h-next=null; /*初始化*/x=get_data();while(x!=-1) /*创建，以输入-1结束*/s=(slnode *)malloc(sizeof(slnode);s-data=x;if(h-next=null) h-next=s。</p><p>5、JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY通信新技术综合训练报告学院名称： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 2012年3月通信新技术综合训练报告目 录实验一 Jennic-WSN开发环境1实验二 GPIO及LCD使用实验4。</p><p>6、大型数据库技术实验报告专业班级：学 号： 姓 名： 时 间：2014年11月17日 大型数据库技术实验一1创建一个本地位图管理表空间CAP_ts，表空间对应一个数据文件CAP_ts.dbf，该数据文件初始大小为20M，可以自动扩展。解：CREATE TABLESPACE CAP_ts DATAFILE D:CAP_ts.dbf SIZE 20M AUTOEXTEND ON;2在表空间CAP_ts中创建表Customers、Products和Agents，其中列cid、pid、aid分别为这3张表的主键。向表中添加如下数据(可首先将表中数据。</p><p>7、实 验 报 告课程名称 计算机测控技术 题 目 实验 指导教师 系 别 仪器科学与光电工程学院 专 业 测控技术与仪器 姓 名 班级/学号 成 绩 实验一 单片机程序设计基础1 实验设备硬件使用的是单片机SS-8051高级单片机实验仪，软件使用的是Keil uv2软件开发环境。2 实验目的 熟悉单片机的调试环境与指令系统3 实验内容自编一个汇编小程序，使用Keil uv2软件开发环境，进行编译、调试、运行程序。Keil uv2 操作流程的简单说明：1. NE。</p><p>8、电工电气实训报告学 院 姓 名 班 级 学 号 成 绩 教师签名 批改日期 一. 电工基础实训一.填空题1.电工仪表的测量方法误差主要是由仪表的 内阻 引起的。2.三相电路的供电形式主要包括 三相三线 制供电和 三相四线 制供电。3.功率表是用来测量 交流功率 的电工仪表，其主要结构包括两个线圈： 电流 线圈和 电压 线圈。4.三相四线制供电的三相对称电路一般可以用 一表 法测量其三相有功功率。5.三相三线制供电的三相电路一般可以用 两表 法测量其三相有功功率。6.交流电网三相电源的相序一般为 A 相 B 相 C 相。7.负序检测电路是用来判断 已。</p><p>9、西安交通大学数字电子技术实验报告姓名：高加西班级：电气学号：ISE基础实验一、 设计要求1） 通过使用ISE软件和FPGA实现带有置位和清零端的边沿D触发器的逻辑图。2） 练习verilog语法编写，掌握用HDL实现基本逻辑功能。二、 HDL综合实验任务边沿D触发器的设计1. 实验方法和步骤(1) 建立工程文件，输入HDL程序如下：module D_Flip_Flop(input clk,input set, input D,input clr,output reg q/注意：always模块中的输出必须是寄存器型变量);always (posedge clk or posedge clr or posedge set)beginif(clr) q=0;els。</p><p>10、xx学院过程控制测试技术实验报告本2012- 2013学年 第 二 学期专业班级： xx 班 姓 名： xxx 学 号： xxx 指导老师： xxxx 实验一 MATLAB 基本应用一、实验目的1、学习MATLAB的基本用法；2、了解 MATLAB 的目录结构和基本功能。二、实验内容：题目1、已知x的取值范围，画出y=sin(x)的图型。参考程序：x=0:0.05:4*pi;y=sin(x);plot(y)运行结果：题目2、 已知z 取值范围，x=sin(z);y=cos(z);画三维图形。参考程序：z=0:pi/50:10*pi;x=sin(z);y=cos(z);plot3(x,y,z)xlabel(x)ylabel(y&#3。</p><p>11、西华大学实验报告实 验 报 告（理工类）课 程 名 称: 机械工程测试技术 课 程 代 码: 8400271 学生所在学院: 机械工程与自动化学院 年级/专业/班: 09机电3班 学 生 姓 名: 王 泽 学 号: 312009080307330 实验总成绩: 任 课 教 师: 余 愚 开 课 学 院: 机械工程与自动化学院 实验中心名称: 机械工程专业实验中心 第 组. 西华大学实验报告（机械类）开课学院及实验室：机械工程与自动化学院计算机机房 实验时间 ：2012年 5 月11日学 生 姓 名王泽学 号3120。</p><p>12、中国矿业大学计算机学院2013 级本科生课程报告课程名称 Web技术 学生姓名 学 号 专 业 任课教师 廖红梅 报告时间 2016.11.1 目录实验一、静态web页面设计实验11 实验要求12 实验目的13 详细设计13.1 实验内容13.2 实验步骤13.2.1 环境的搭建13.2.2 建立Web工程并进行网页设计23.2.3 网页设计24 设计心得17实验二、动态web页面设计实验181实验要求182实验目的183详细设计183.1实验内容183.2实验步骤183.2.1 将html改写成JSP183.2.2。</p><p>13、实 验 报 告姓名 班级 学号 实验日期2010-12-20课程名称 计算机应用基础 指导教师 杨孜茁 成绩实验名称：Word的基本操作（二）实验目的：1. 掌握分栏、首字下沉设置；2. 熟悉插入艺术字体、图片、公式等对象的操作方法。3. 熟悉图片的旋转和翻转、组合和对齐的基本操作；4. 熟悉文本框及对象的设置方法。实验环境：1. 中文Windows XP操作系统。2. 中文Word 2003应用软件。实验内容：1. 打开配套光盘“实验素材实验5”中的sy5-1.doc文件，按下列要求操作，结果如样张sy5-1。将标题“黄山-中国第一奇山”改为艺术字体，艺术字式样为“艺术字。</p><p>14、动态测试技术实验报告学号: __________________姓名：__________________如下图所示，控制系统利用加速度传感器获得振动台的反馈振动信号，使其不论激励频率如何变化，加速度幅值固定为1.2m/s2。利用NI公司的数据采集卡同时采集到3种信号：加速度信号，二阶系统的输出电压1和输出电压2。所采数据保存在文件dtcsjs.lvm文件中（可从百度网盘下载http:/pan.baidu.com/s/1kV15JqJ），请利用MATLAB软件读取上述文件中的数据，并对数据进行分析。已知：采样频率为1651.61Hz，加速度信号为扫频信号：5Hz开始向上扫频，扫频速率为0.05Hz/min。注意。</p><p>15、实验地点：S104实验时间：（1）第1、2、3组：实验一、9.15实验二、9.23实验三、10.9实验四、10.13实验五、10.20实验六、10.27（2）第4、5组：实验一、9.16实验二、9.29实验三、10.10实验四、10.14实验五、10.21实验六、10.28（3）第6、7组：实验一、9.22实验二、9.30实验三、10.10实验四、10.14实验五、10.21实验六、10.28实验一 液压泵结构拆装一、实验目的熟悉和掌握液压系统中各元件的结构、工作原理及元件性能；能够完成各种泵的拆装，掌握齿轮泵和叶片泵的结构、特点以及工作原理。二、仪器设备：内六角扳手、改锥、螺丝刀、尖嘴钳子。</p><p>16、微机原理与接口技术上 机 报 告系 部：机电工程学院 指导教师：王春彦 学 号：100607241 姓 名：张林生 第一次上机报告一、上机时间与地点时间：第五周,九十节地点：02实验楼 F机房二、上机目的熟悉汇编语言的基本语法、汇编程序的建立过程和计数控制循环法的常见操作方法。掌握常用标志寄存器的含义和用途及各类运算对标志位的影响。三、上机内容编写一个程序,使用MOV及ADD操作,调试确定各标志位。 四、程序举例MOV AX 5623HADD AX 0CFA8H五、调试过程MOV AX 5623H（AX=5623H）ADD AX 0CFA8H（AX=25CBH）CF=1 OF=0 SF=O ZF=O AF=0 PF=1六。</p><p>17、姓名：黄国东班 级：10车辆3班学 号：201030480306指导老师：毛彩云题目：实验室示教板使用的事那种空气流量计？并简述其工作过程。实验室示教板的空气流量计有叶片式、热线式、热膜式、热丝式和卡门漩涡式空气流量计，还有压力传感器。具体如下：凌志LS-400：卡门漩涡式德尔福ITMS-6F：压力传感器HONDA：热丝热膜混合式TWIN CAM：热丝式丰田 V6 Four CAM 24：叶片式桑塔纳3000：热膜式1. 叶片式空气流量计发动机工作时，ECU给电位计电阻保持恒定，来自空气滤清器的空气通过空气流量传感器时，空气推力使测量叶片打开一个角度，当吸入空气。</p><p>18、实验项目发动机功率检测实验日期实验地点实验组号同组人数实验类型验证性 综合性 设计性 其他一、实验目的二、实验仪器设备三、实验内容（实验条件、原理、步骤、方法等）四、实验数据记录试验控制程序序号控制特性发动机r/min油门开度%过渡时间S运转时间S油耗油耗次数记录机油压力12345678试验数据记录发动机转速r/min扭矩Nm功率kw（记录）功率kw（计算）油耗量。</p>