计算器教案

计算器教案Tag内容描述：<p>1、计算工具的认识教学目标：1. 知识目标：知道计算工具的发展简史，让学生感受数学在中国的发展源源流长，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感。2. 能力目标：认识算筹、算盘和计算器。知道算盘的结构，认识算盘各部分的名称。初步了解计算器各部分的名称，了解常用键的功能。3. 情感目标：知道如何用算筹、算盘、计算器表示一些数，并尝试进行一些简单的计算。教学重点：了解我国计算工具的发展历史。教学难点：用算筹、算盘进行数的计算。教学准备：配套软件平台，小棒、算盘、计算器等。教学过程：一、激趣导入：1. 出示452367你能。</p><p>2、2019 2020年三年级数学下册 计算器教案 青岛版五年制 教学目标 1 知识目标 通过学生自主探究 掌握计算器的使用方法 并能够用计算器进行简单的计算 2 能力目标 借助计算器解决生活中的数学问题 探索数学规律 3 情感目。</p><p>3、2019 2020年四年级数学上册 计算器教案 冀教版 教学内容 冀教版四年级数学上册第四单元计算器 教学目标 1 了解我国古代计算器的演变过程 2 了解算术型计算器表面一些基本按键的功能 3 了解算术型计算器工作的基本过。</p><p>4、四年级上册四年级上册 计算器计算器 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 结合生活中大数目的计算 初步认识计算器 2 学会用计算器进行一些简单的必要的计算 并能借助计算器探索规律 3 在实际计算和解决问题的过程中感受使用计算器进行计算的快捷 方便 体会数学与生活的联系 教学重点 教学重点 引导学生初步学会计算器的使用方法 教学难点 教学难点 运用计算器探索数学规律 教学准备 教学准备 计算器。</p><p>5、1 计算器计算器 教学目标 1 知识目标 通过学生自主探究 掌握计算器的使用方法 并能够用计算器进行简单的计算 2 能力目标 借助计算器解决生活中的数学问题 探索数学规律 3 情感目标 在师生互助学习的过程中 培养学生的问题意识 结合解决实际问题 渗透思想品德教育 教学准备 1 师 生自备计算器 2 教师准备一些有关计算器知识的资料 教学过程 一 比赛激情 1 出示信息窗 1 师生同时进行计算比赛。</p><p>6、计算器 教学内容： 冀教版四年级数学上册第四单元计算器。 教学目标： 1.了解我国古代计算器的演变过程。 2.了解算术型计算器表面一些基本按键的功能。 3.了解算术型计算器工作的基本过程。 4.掌握算术型计算器的使用方法。 5.培养学生动手操作能力，使学生能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律。 教学重难点： 了解计算器的键盘结构，掌握计算器的使用方法。 教学过程。</p>