激素的调节

激素的调节Tag内容描述：<p>1、一、神经元的结构 神 经 元 细胞体 突起 （内具细胞核） 轴突 树突 （长而少） （短而多） 包括感受器、传入神经、神经中枢、传出包括感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经、效应器（神经、效应器（运动神经末梢及所支持的运动神经末梢及所支持的 肌肉或腺体肌肉或腺体等）等） 二、反射的结构基础反射弧 突 触 突触 前膜 突触 间隙 突触 后膜 突触小体 突触小泡 神经递质 特异受体 （2）信号在神经元间传递转化过程： a.突触的结构 b.兴奋在神经元间传导的过程 电信号 化学 信号 电信号 突触前膜 突触间隙 突触后膜 与特异性受体结合 。</p><p>2、第28讲 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系,（第2课时）,1、概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,3、类型： 正反馈：如排尿反射、血液凝固、分娩的过程、月经周期中黄体生成素的释放、池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等。 负反馈：如血糖调节、体温调节等,2、作用：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。,三、激素调节的方式-反馈调节,不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达相反效应的结果。,如胰岛素与胰高血糖素；,1、拮。</p><p>3、一、激素调节的发现,1、沃泰默的实验 （1）稀盐酸注入狗小肠肠腔 分泌胰液 （2）稀盐酸注入狗血管 不分泌胰液 （3）切断通向小肠的神经 稀盐酸注入肠腔 分泌胰液,2、斯他林和贝利斯 假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到胰腺，引起胰液分泌。,实验：将狗小肠剪下，制成提取液，注射 到狗的静脉。发现狗分泌胰液。,二、激素调节的实例,1、血糖平衡的调节,血糖 0.81.2g/L,血糖,食物中的糖类,肝糖原,脂肪、某些氨基酸,血糖,下丘脑,TRH,垂体,TSH,甲状腺,甲状腺激素,反 馈,反馈调节： 在一个系。</p><p>4、第3节 神经调节与激素 调节的关系,机体通过神经系统的调节叫神经调节。,激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如CO2等），通过传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。,单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者有着不同的特点。,一、神经调节和体液调节特点的比较,主,辅,反射弧,通过体液运送,迅速、准确,比较缓慢,短暂,较长,比较局限,比较广泛,比较项目,二、神经调节和体液调节的协调,(一) 人的体温调节。</p><p>5、激素的调节 教学设计 一 教学内容分析 本节内容是人教版生物教材7年级下册第六章第四节的内容 主要讲述的是内分泌系统与激素调节的知识 教材以生长激素等几种主要激素的调节作用为例 着重说明激素对生长 发育 生殖 新陈代谢等基本生命活动具有重要而显著的调节效能 通过学习这部分知识 使学生认识到 人体生命活动的调节是由内分泌系统和神经系统共同完成 二 教学目标 1 知识能力方面 1 说明人体激素参与了。</p><p>6、第六章第四节激素调节教学设计1陈 雪一、教材分析激素调节是生物教材七年级下册第六章第4节的内容。激素是由人体的内分泌腺分泌的。激素是在体液调节中起作用的主要化学物质，它对于人体的新陈代谢、生长、发育等生理活动，都具有重要的调节作用。 课标描述：人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动具体内容活动建议描述人体神经系统的组成。概述人体神经调节的基本方式。观察。</p><p>7、学习任务一 人体分泌腺1、人体分泌腺的分两类:外分泌腺和内分泌腺(1)学生阅读p76图4-46,了解汗腺的分泌部和导管,了解外分泌腺的特点。(2)学生阅读p96第二段,回答:内分泌腺的特点是什么?第一,无导管第二,分泌物为激素第三,分泌物直接进入腺体内的毛细血管。2、人体六大内分泌腺学生阅读p96-97文字,阅读记忆图4-59,回答:(1)人体六大内分泌腺的名称。</p><p>8、巡检中学三四五自主合作式高效课堂导学案年级七教学内容第四节 激素调节编写人夏东颖教学目标知识技能1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。 过程方法2、运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。情感态度3、举例说明激。</p><p>9、第四节,激素调节课外作业1、没有导管，其分泌物直接进入腺体内毛细血管的腺体是 ( ).唾液腺 .汗腺 .肝脏 .垂体 2、幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是 ( )A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少3、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短。</p><p>10、第 四 节 激 素 调 节,卵巢,肾上腺,垂体,通过观察识图，填上空格,1.内分泌腺的种类（从上至下）,胸腺,胰岛,睾丸,甲状腺,人体内的主要内分泌腺,通过阅读和猜测，填上表格,2.内分泌腺的概念,没有导管，分泌物是激素，且直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处的腺体。,通过阅读和资料分析，填上表格,3.分析比较生长激素、甲状腺激素和胰岛素,通过阅读，填上空格。</p>