激素调节医学

激素调节医学Tag内容描述：<p>1、激素调节,2012年8月13日，国际奥委会宣布伦敦奥运会女子铅球冠军、白俄罗斯选手奥斯塔普丘克因兴奋剂检测呈阳性，成绩被取消，金牌被收回。这已经是此界伦敦奥运会爆出的第12例兴奋剂丑闻。,什么是激素？ 它是如何对人体起调节作用的？,一 、激素的概念,二、内分泌腺和外分泌腺,内分泌腺和外分泌腺比较,无,有,直接进入腺体的 毛细血管,通过导管 排出,甲状腺、垂体、 胰岛、,汗腺、唾液腺、 胃腺,三、人体的主要内分泌腺,身高2.63米的鲍喜顺在2005年吉尼斯世界记录的颁证仪式上,提问： 人的身高和什么激素有关？,四、激素的调节,1、生长激。</p><p>2、激素调节 激素内分泌腺 松果腺 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 性腺 （无管腺 ） 激素的作用原理 激素 随着血液循环系统 靶细胞 激素的特点 w1.含量极少，作用很大。 w2.针对性强。不同的内分泌腺产生不同的激 素，控制不同的靶细胞，调节不同的生理过 程。 w3.激素调节时间较慢，但作用时间较长。 人体内主要的内分泌器官 及其分泌的激素和作用 腺体分泌的激素作用 松果腺褪黑激素人体的“生物钟钟”的调调控中心 垂体生长长激素等多 种激素 调节调节 新陈陈代谢谢、生长长、发发育和生殖 等 甲状腺 甲状腺激素 促进进生长发长发 育和代谢。</p><p>3、探究者 沃泰默 斯他林、 则 利斯 实验 假 设 胰腺的分泌受神 经调节 的控制 胰腺分泌胰液受化学物 质 的 调节 控制 实验 步 骤 (1)直接将稀 盐 酸注入狗的上段小 肠肠 腔内 (2)直接将稀 盐 酸注入狗的血液中 (3)切除通向 该 段小 肠 的神 经 ， 只 留血管，再向小 肠 内注入稀 盐 酸 小 肠 黏膜与稀 盐 酸的 混合物的提取液注入同 一条已切去一段小 肠 的狗 静脉内 实验 现 象 (1)胰腺分泌胰液 (2)胰腺不分泌胰液 (3)胰腺仍分泌胰液 胰腺分泌胰液 实验 结论 胰腺的分泌神 经调节 的控制 胰腺分泌胰液，确 实 受化学物 质 的 调节 控 制 甲。</p><p>4、通过激素的调节,1,激素调节是体液调节的主要内容,2,人体内的腺体,外分泌腺,分泌物通过导管排出,消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺,内分泌腺,没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管(血液)里,下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺（卵巢、睾丸）,激素,激素是内分泌腺分泌的特殊物质； 激素通过血液循环运送到全身； 只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应。</p><p>5、激素的调节,激素调节的发现,内分泌腺与其分泌的激素,几种激素的生理作用,什么是激素？,由内分泌腺或具有分泌机能的细胞产生的，对机体代谢和生理机能发挥高效调节作用的化学信号分子。,人体内调节内分泌的枢纽是什么？,下丘脑，分泌大量的促垂体激素,人体内调节内分泌的中心是什么？,垂体，分泌大量的促激素,血糖含量0.81.2mg/ml,人体内血糖的代谢情况,意义：保证人体各组织和器官的能量供应，进而保持 人体的健康,（二）、血糖平衡的调节,血糖平衡是神经和体液（激素）调节的结果。,升高血糖,维持血糖浓度0.81.2mg/mL,下丘脑既使血糖升高。</p><p>6、通过激素的调节,第2节,第2章 动物和人体生命活动 的调节,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,激素调节的发现,1、促胰液素的发现,学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,一、激素调节的发现,1、沃泰默 沃泰默的实验 ：,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀。</p><p>7、2 通过激素的调节,2. 2,1,PPT学习交流,学习目标： 知识目标：描述动物和人体激素调节 能力目标：通过对激素调节实例的学习，提升 构建模型的能力。 情感目标：在学习促胰液素的发现过程中，体 会科学家大胆探索，勇于创新的精 神。,2,PPT学习交流,一、激素调节的发现,沃泰默的实验 ：,斯他林和贝利斯的假设及实验：,这是一个十分顽固的神经反射。(囿于定论。</p><p>8、激素调节,看看你能达到哪一级水平？,初级,中级,高级,跟我来，试试看！,初级,1、能说出内分泌系统的主要腺体名称,2、能指出内分泌系统主要腺体在身体所处的部位,3、能说出生长激素、甲状腺激素和胰岛素是由哪些腺体分泌的,4、能背出生长激素、甲状腺激素和胰岛素的功能,中级,3、能说出地方性甲状腺肿和甲亢的病因、病症之间的差异,1、会区分内分泌腺和外分泌腺,2、分清侏儒症和呆小症的病因和病症,4、懂得体液调节的参与物质和调节途径,高级,会运用激素调节的有关知识对一些生活实例进行判断,位置：,分泌的激素名称：,激素的主要作用：,大。</p><p>9、通过激素的调节 激素的发现 激素调节的特点 激素调节的实例 1 一 激素调节 科学家发现 狗进食后 胃便开足马力 把食物磨碎 当食物进入小肠时 胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠 和磨碎的食物混合起来 进行消化活动 那么 食物到达小肠的消息 胰腺是怎样得到的呢 1 激素调节的发现 2 19世纪的学术界普遍认为 胃酸刺激小肠的神经 神经将兴奋传给胰腺 使胰腺分泌胰液 3 胰液的分泌不是因为神经受刺激。</p><p>10、激素调节 说板书设计 说课目录 说教学过程 说教材 说学情 说教法学法 选册自第人四教单版元生第物六七章年第级四下节 主要内容包括内分泌腺及其分泌的激素 激素对于生命活动的调节作用 激素调节与神经调节的关系 它。</p><p>11、激素的调节,激素调节的发现,内分泌腺与其分泌的激素,几种激素的生理作用,什么是激素？,由内分泌腺或具有分泌机能的细胞产生的，对机体代谢和生理机能发挥高效调节作用的化学信号分子。,人体内调节内分泌的枢纽是什。</p><p>12、2通过激素的调节,2.2,学习目标：知识目标：描述动物和人体激素调节能力目标：通过对激素调节实例的学习，提升构建模型的能力。情感目标：在学习促胰液素的发现过程中，体会科学家大胆探索，勇于创新的精神。,一。</p>