集体备课记录表.

集体备课记录表.Tag内容描述：<p>1、备课内容除法时间参加人员主备人集 体 备 课 过 程 要 点 记 录个人主备全单元教学内容以笔算为主线。先通过比较容易的除法（被除数十位上的数除以除数没有余数），教学除法竖式及除法的验算；然后教学被除数十位上的数除以除数有余数的情况；最后教学商的个位上是0的除法。教材把口算、估算和解决实际问题合理穿插到各“想想做做”或练习中。单元教学结束时安排了场景型的实践活动农村新貌。本单元编写的三道思考题，让有条件的学生进一步理解除法中商与余数之间的关系，被除数与除数、商、余数之间的关系，进一步掌握两位数除以一位数的。</p><p>2、尚田镇校六年级语文备课组集体备课记录表 活动时间2010年1月20日活动地点校六年级办公室主持董大伟参加人员董大伟 吕树炯 蒋桂芳 杨小飞活动主题1. 梳理整册教材，制定学期总教学目标，确定教学教学进度。2. 进行第一单元教材解读。3.教师自由交流。活动过程1借助教学参考书，梳理六下整册教材。明确总目标与各组课文的目标、确定教学重难点。制定和讨论教学进度表。2.解读第一单元的教材。交流重点课文文言文两则和匆匆。3.自由交流，整册教材中的教学疑难点。活动小结通过这次的交流反思，和对教材的梳理，让组内成员在彼此的交流中受益。</p><p>3、一年级数学下册第三单元集体备课学科数学年级一年级时间中心发言人张兴玲参加人员年级组成员备课内容27页28页及练习七的内容。教材简析本单元内容是“分类与整理”，从日常生活中学生熟悉的情境引入，通过学生动手分一分气球来教学案单一标准分类的知识，通过分组做游戏的活动教学按不同标准分类的知识。本单元渗透统计的思想。单元课时划分用三课时单元课时目标（1） 使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。（2）使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（。</p><p>4、小学集体备课记录表（ ）学 科（ ）学 年小学集体备课方案1、集体备课的基本程序：课型研讨个人初备共同备课个人细备。2、集体备课的基本内容：课型研讨：数 学新授课、练习课、复习课语 文讲读课、阅读课、复习课个人初备：由教师个人自行备课。共同备课：上周授课产生的问题展开研讨。对下周的授课内容共同探讨。3、集体备课的目标的是：实现“四统一”，搞好“四备”，钻透“四点”、优化“四法”、精选“四题”。四统一：课型统一、教学目标统一、教学重难点统一、统一课时和进度，五 备：备课标、备教材、备学生、备方法。五 点：重 。</p>