九级科学下册

九级科学下册Tag内容描述：<p>1、第3章 人的健康 第1节 健康 见A本83页 1 健康是指人的 生理 心理 和 社会适应能力 均处于良好状态 健康包括 生理健康 心理健康 和 社会关系健康 2 一个人的健康水平处于 生病 健康 这一连续区域内 并且在不断地 变。</p><p>2、第2课时 来自病毒的威胁 传染病 见A本85页 1 病毒也属于微生物 比细菌还小 无 细胞 结构 只有 蛋白质 和 核酸 不能 独立生活 只能 寄生 在其他生物的活细胞内 病毒引起的常见疾病有 流感 甲型肝炎 乙型肺炎 艾滋病。</p><p>3、第2课时 生物之间的食物联系 能量流动和物质循环 见B本77页 1 食物链 在生态系统中 各种生物由于 食物关系 而形成的一种联系 食物网 由 多条 食物链相互交错成 网状 的结构 2 能量传递的起点是生产者固定的 太阳能。</p><p>4、第2课时 进化论的演变 见B本69页 1 布丰的 直线 进化论 物种是可变的 生物是直线式进化 物种可变的原因是 生活环境 的变化 特别是气候和食物发生的变化 2 拉马克学说 用进废退 生物体的器官经常使用就会变得发达 而。</p><p>5、第1章 演化的自然 第1节 人类对宇宙的认识 见B本65页 1 人类对宇宙的认识过程 古代神话故事 地心说 托勒密 日心说 哥白尼 大爆炸宇宙论 现代宇宙说 2 美国天文学家哈勃发现的星系运动特点是 1 所有的星系都在离我们。</p><p>6、第3节 地球的演化和生命的起源 见B本67页 1 地球的诞生距今约有 46亿 年 地球形成之初是一个由 岩浆 构成的炽热的球 2 在距今约38亿年前 最原始的生命体在 海洋 中诞生 3 1953年美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷。</p><p>7、章末复习课 见A本73页 知识点 1 人类对宇宙的认识 1 科学是不断完善和发展的过程 新的科学理论或学说通常是在补充 修正甚至推翻原有理论或学说的基础上形成的 以下选项的各组理论或学说间 未体现以上过程的是 A A。</p><p>8、第5节 遗传与进化 第1课时 遗传与变异 见A本71页 1 遗传和变异是普遍存在的生命现象 1 生物体通过 生殖 产生子代 子代和亲代 子代和子代之间的性状都很相似 这种现象称为 遗传 2 生物的子代只是与亲代相似 绝不会与。</p><p>9、第2课时 进化理论的发展 育种与优生 见B本71页 1 进化理论的发展 1 达尔文是从 个体水平 来解释生物进化的 而现代进化理论则从群体 基因频率 变化的角度来解释物种的进化过程 2 通过定量的科学实验表明 生物群体中。</p><p>10、章末复习课 见A本91页 知识点 1 传染病的流行与防治 1 肺结核是一种经呼吸道传播的常见传染病 由结核杆菌引起 目前控制该病的主要方法有 发现和治疗结核病患者 新生儿接种卡介苗 根据以上信息下列说法正确的是 A A。</p><p>11、第4章 可持续发展 第1节 人类发展与环境问题 见B本89页 1 人类在发展自身的过程中 通过生活和生产等活动不断地 影响 和 改变 着环境 与此同时 环境也总是将这些 影响 和 变化 反作用于人类 2 随着世界人口的持续增。</p><p>12、第4节 实现可持续发展 见B本93页 1 可持续发展的主要内容包括 生态系统的可持续发展 经济可持续发展 和 社会可持续发展 2 可持续发展的标志是 资源的可持续利用和 良好的生态环境 3 走可持续发展之路需要 现代科学。</p><p>13、第2章 质量评估试卷 时间 90分钟 分值 120分 一 选择题 每题2分 共40分 1 生物与环境之间是相互影响 相互依赖的 下列相关叙述错误的是 D A 荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境 B 仙人掌的叶退化成刺状可以。</p><p>14、第2节 来自微生物的威胁 第1课时 来自细菌的威胁 见B本81页 1 细菌是 单 细胞微生物 没有 成形的细胞核 属于 原核 生物 根据形状可分为 杆菌 球菌 螺旋菌 2 某些细菌会导致人体产生 疾病 它们会侵入并破坏 人体细胞。</p><p>15、第4章 质量评估试卷 时间 90分钟 分值 120分 一 选择题 每小题2分 共36分 1 在人与自然的关系中 具有决定意义的问题是 A A 人口问题 B 能源问题 C 资源问题 D 环境问题 2 下列对能源利用的事例中 属于利用太阳能的。</p><p>16、第4节 生物的进化 第1课时 生物进化的证据 化石 见A本69页 1 动植物的 化石 是生物进化的有力证据 2 化石是在地层中保留下来的古代生物的 遗体 遗物和遗迹 3 生物进化的规律 由简单到 复杂 由低等到 高等 由水生到。</p><p>17、第4节 生态系统的结构和功能 第1课时 生态系统的多样性 生态系统的成分 见A本79页 1 生态系统 生物群落 和它所生活的环境中的 非生物因素 相互作用而形成的统一整体 称之为生态系统 2 生物圈 是地球上最大的生态系。</p><p>18、第6节 健康生活 见B本87页 1 中毒 环境毒物 经接触或进入人体后 影响人体正常的 生理功能 引起 病变 包括 细菌性食物中毒 食用含有大量微生物及它们产生的毒素的变质食物引起的中毒 和 非细菌性食物中毒 食用含有有。</p><p>19、第3节 低碳生活 见B本91页 1 碳排放 主要指 二氧化碳 和 其他温室气体 的排放 2 自然界二氧化碳的来源 生物体的呼吸作用 煤 石油 天然气等化石能源的燃烧 自然界二氧化碳的减少途径 植物通过 光合作用 将大气中的二。</p><p>20、第2节 种群 见A本77页 1 种群 生活在一定区域内的 同种生物个体 的和 2 种群特征 种群密度 年龄结构 性别比例 出生率 死亡率 等 种群密度 生物个体数 种群生存的面积 或体积 性别比 男性人数 女性人数 100 出生率。</p>