九年级化学下册9

九年级化学下册9Tag内容描述：<p>1、课题2 溶解度,学生练习： 1、下列物质属于溶液的是（ ） A、矿泉水 B、油水 C、泥水 D、蒸馏水,温故而知新,A,1、溶液的特征： 、 、 。,均一性 稳定性 混合物,2、 分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。 乳浊液 ， 能够增强乳浊液的稳定性。,乳化功能,小液滴,不稳定,2、洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用 了乳化原理的是（ ） A、用汽油洗去手上的油污 B、用洗洁精洗去餐具上的油污 C、用酒精洗去试管中的碘 D、用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈,B,问：一定质量物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？,1、【实验9-5】P33 （ 。</p><p>2、溶液单元检测题一、单选题1.下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是()A a中含有少量b时，一般用蒸发溶剂的方法提纯aBt时，a、b的饱和溶液中含有的溶质质量：a大于bC 当温度大于t时，a溶液一定比b溶液浓D a物质的溶解度受温度变化的影响较大2.在日常生活中，下列做法错误的是()A 洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污B 聚乙烯塑料包装袋可以用加热挤压的方法封口C 天然气泄漏报警器应安装在灶台的上方D 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上氢氧化钠溶液3.下列叙述正确的是()A 饱和溶液加热时会。</p><p>3、课题1 溶液的形成,学习目标： 1.了解溶液、溶质和溶剂概念； 2.了解溶液的基本特征 3.会判断溶质和溶剂,是不是纯净水呢？,你知道的溶液有哪些？,一、溶液的概念,实验：蔗糖溶解,溶质的分子（或离子）均匀扩散到溶剂分子之间,活动与探究一: 蔗糖溶于水,氯化钠溶于水:,a. 溶解前,b. 溶解中,c. 溶解后,溶剂,溶质,1、为什么这些固体会“消失”在水中？ 2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同? 3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？ 4、此时的溶液是纯净物还是混合物？,同学们思考以下问题,溶质的分子（或离子）均匀扩散到溶剂分子之间,相同,。</p><p>4、第九单元 溶液,课题2 溶解度,物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？它受什么因素的影响？,如果将大量的糖放入一杯水中，会产生什么现象？,5克氯化钠,20ml水,再加5克氯化钠,5ml水,待溶解后,氯化钠溶液,固体溶解,固体部分溶解,剩余固体继续溶解最后消失,一定条件下，物质不能无限制地溶解在一定量的水中，但改变水（溶剂）的量，物质溶解的量也能相应改变,20ml水,5克硝酸钾,5克硝酸钾,硝酸钾溶液,有固体剩余,5克硝酸钾,冷却,硝酸钾溶于水,固体溶解,固体不再溶解,剩余固体继续溶解最后消失,固体部分溶解,固体溶解,有晶体析出,一定条件下。</p><p>5、第九单元 溶 液,课题1 溶液的形成,点此播放视频,实验9-1:蔗糖溶于水和氯化钠溶于水,蔗糖逐渐溶解，最后消失,氯化钠逐渐溶解，最后消失,形成无色、透明的蔗糖溶液,形成无色、透明的氯化钠溶液,物质溶解的微观过程,蔗糖溶解的微观过程,氯化钠溶解的微观过程,一、溶液:,1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。,2、组成,溶质： 溶剂：,被溶解的物质。,能溶解其他物质的物质。,3、特征,均一性： 稳定性： 混合物,溶液各部分的组成相同。,只要温度不变、水份不蒸发，溶质与溶剂不会分离。,点此播放视频,实验9-2。</p>