九年级美术教案

九年级美术教案Tag内容描述：<p>1、厚德笃学，知行合一 为学生终生发展奠基初三美术教学过程（详）课题： 加莱义民教学目标：1. 知识与技能：对法国出现的现实主义雕塑家有初步认识，了解罗丹是怎样经过艰苦学习，脱出学院派的桎梏，从而树立现实主义的创作方法，了解他对雕塑所作的根本性变革以雕塑家个人的认识和深切的感受作为创作的基点，用丰富多彩的雕塑手法，塑造有生命力的艺术形象，学生能对作品深入了解和简单分析。2. 过程与方法：通过课前预习，课上欣赏作品对罗丹及其作品加莱义民能深入的了解和分析通过对作品分析与深入，让学生在视觉、大脑意识逐步产生对艺。</p><p>2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式九 年级 美术 （学科）教学导案时间：20XX 年 X 月 X 日 设计： 审稿：学习内容第1课 丰富多彩的亚非拉美术作品教学目标知识与能力：通过欣赏人类历史上不同的文化所产生的美术名作，对多元的世界文化有更多的了解和认识。过程与方法：通过讲解，使学生对美术的发展历史及从美术作品中显示出来的社会的风貌有一个基本的了解。情感态度价值观：提高对美术作品的欣。</p><p>3、第一单元 感受中国古代美术名作 第一节 独树一帜的中国画 教学设计 课 型 新授 教学目标 1 认知目标 深入理解中国画传神写照的内涵 中国古代山水画的艺术特色和中国花鸟画的种类及寓意 2 能力目标 运用欣赏方法 欣赏分析其他作品 3 情感目标 学生在自我感受 自我激励和相互合作中大胆想象 讲出自己的主观感受 以培养高尚的爱国主义情 并理解古代画家 缘物寄情 的特点 感受画家热爱自然 热爱生活的。</p>