九年级全册11.7探究

九年级全册11.7探究Tag内容描述：<p>1、九年级物理全册：11.7“探究影响电阻大小的因素”知识过关练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）A用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性B用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C给导线通电，导线附近。</p><p>2、11.7 探究影响导体电阻大小的因素 【学习目标】 1、知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。 2、了解导体电阻受温度影响的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带来的影响。 【重点难点】知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。 【学习流程】 上节知识回顾 1、什么是导电体？ 2、什么是绝缘体？ 3、电阻的概念： 合作探究 活动一：引导学生猜测影响电阻大小的因素 思考下。</p><p>3、影响电阻大小的因素 学习 目标 决定电阻量值的四个因素将会理解为材料、长度、横截面积和温度 重点 难点 控制方法中变量法的应用。 学习 学习 流动 程 学案 引导方案 指导预习 1 .电流校正要求____与电路相连，电流校正的电路符号是。 2 .电阻的电路符号。 预习展览 3 .电阻是的物理量 电阻的符号、单位、单位符号为。 常用的单位是 学习 学习 流动 程 领导探究 1 :让学生推测常温下影响。</p><p>4、中影响导体电阻的因素探讨 学习目标 课程标准要求： 1.众所周知，影响电阻的因素是材料、长度、横截面积和温度。 2.通过探索影响阻力的因素，可以进一步理解用控制变量法研究多因素的方法。 目标实现： 1.众所周知，影响电阻的因素是材料、长度、横截面积和温度。 2.通过探索影响阻力的因素，可以进一步理解用控制变量法研究多因素的方法。 学习过程： 课前演示 创造环境，激发兴趣 问题1。生活中常用的电线大。</p><p>5、七、探究影响导体电阻大小的因素,性质,长度,材料,粗细,越长,越大,温度,超导,超导,超导体,1,2,3,4,5,6,答案,7,知识点一:电阻的大小与哪些因素有关 1.导体的电阻大小与下列哪个因素无关() A.导体的材料B.导体的横截面积 C.导体的长度D.导体中的电流,1,2,3,4,5,6,答案,7,2.关于导体对电流阻碍作用的说法,正确的是() A.导体中有电流,导体才能有电阻 B.导体电阻。</p><p>6、性质,长度,材料,粗细,越长,越大,温度,超导,超导,超导体,1,2,3,4,5,6,答案,7,知识点一:电阻的大小与哪些因素有关 1.导体的电阻大小与下列哪个因素无关() A.导体的材料B.导体的横截面积 C.导体的长度D.导体中的电流,1,2,3,4,5,6,答案,7,2.关于导体对电流阻碍作用的说法,正确的是() A.导体中有电流,导体才能有电阻 B.导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小。</p><p>7、变阻器图解 活动1:模拟调光灯 实验器材：电池(电源)、开关、灯泡、一个铅笔、一个电流表、几个电线。用牙齿器具制作简单的调光灯(电路，如图所示)。 固定n端，关闭开关，在铅芯上左右移动M端。 1，M端向左移动时，访问电路中的铅芯长度发生变化，电流表上的指示数、灯的亮度发生变化。 如果2，M端向右移动，则访问电路中的铅芯长度将发生变化，电流表上的指示数，灯的亮度将发生变化。 3.牙齿实验中电流变化的。</p><p>8、导学设计,七、探究影响导体电阻大小的因素,学点1常温下导体的电阻,阅读教材P72内容，观察图S1171所示图片，思考并回答下列问题：,问题：生活中常见的导线多是铜芯和铝芯，为什么不用铁芯？为什么有的导线比。</p><p>9、探究影响电阻大小的因素教材分析：探究影响导体电阻大小的因素是北京师范大学出版社出版的物理九年级第十一章第7节的内容。本节内容以科学探究的方式，通过完整的科学探究的环节，在实验中充分运用控制变量的方法，得出影响导体电阻大小的因素；其中，通过温度对电阻的影响，提出了超导体特性。教学目标：【知识与能力目标】1.知道影响电阻大小的因素有材料种类、长度、横截面积和温度。2。</p><p>10、导学设计 七 探究 影响导体电阻大小的因素 学点1常温下导体的电阻 阅读教材P72内容 观察图S11 7 1所示图片 思考并回答下列问题 问题 生活中常见的导线多是铜芯和铝芯 为什么不用铁芯 为什么有的导线比较粗 有的导线。</p><p>11、七、探究影响导体电阻大小的因素知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.白炽灯的灯丝使用一段时间后,灯丝会变得细一些,这时它的电阻将()A.变小B.变大C.不变D.无法判断2.一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是()A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流C.将导线对折后连入。</p><p>12、七 探究 影响导体电阻大小的因素 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1 白炽灯的灯丝使用一段时间后 灯丝会变得细一些 这时它的电阻将 A 变小 B 变大 C 不变 D 无法判断 2 一根锰铜线的电阻为R 要使这。</p><p>13、探究影响电阻大小的因素教学目的：知识与技能知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。了解导体电阻受温度的影响、超导的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带来的影响。教程与方法通过探究影响电阻大小的因素，进一步体会研究多个因素问题的方法。学会用学过的知识和技能解决新问题的方法。情感、态度与价值观在实验探究中，学习科学家研究问题的方法，培养严谨的习。</p><p>14、七 探究 影响导体电阻大小的因素 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1 白炽灯的灯丝使用一段时间后 灯丝会变得细一些 这时它的电阻将 A 变小 B 变大 C 不变 D 无法判断 2 一根锰铜线的电阻为R 要使这根。</p><p>15、七、 探究影响导体电阻大小的因素图1171一实验：探究影响导体电阻大小的因素实验器材：一个电池组、一只电流表、一个开关、若干导线、一个支架。实验过程：(1)选取材料、粗细相同而长度不同的电阻丝，接入电路中(如图1172所示)，观察电流表示数的变化情况，研究电阻与导体长度的关系。图1172(2)选取材料、长度相同而粗细不同的电阻丝，接入电路中。</p><p>16、11.7探索-影响导体电阻大小的因素 【学习目的】 1 .我们知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。 2 .了解导体电阻受温度影响的一些特点和对人类生活和社会发展的影响。 【重点难点】影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。 【学习流程】 上一节的知识评论 1 .什么是导电体？ 什么是绝缘体？ 3 .抵抗的概念： 共同探索 活动1 :让学生推测影响抵抗大小的因素 要推测影响电。</p><p>17、七、探究影响导体电阻大小的因素一、选择题1关于影响导体电阻大小的因素，下列说法正确的是()A导体电阻的大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B导体电阻的大小取决于加在它的两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C由相同材料制成的粗细相同的导线，长度越长，电阻越大D铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小2有A、B两根铜导线，A比B长，A还比B更细。</p><p>18、影响导体电阻大小的因素 学习目标： 1 .我们知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。 2 .了解导体电阻对温度的影响、超导的一些特点以及对人类生活和社会发展的影响。 重难点：影响电阻大小的因素 预习指南： 知识准备： 导体：例如、 2 .绝缘体：例如、 3 .电阻显示。 导体电阻越大，对电流越有阻碍作用。 电阻符号： 回路符号： 单位：1m=k=。 教材易读性： 一、阅读教科书P72。</p><p>19、七变阻器 1 知道滑动变阻器的原理 构造 作用及使用方法 2 知道电阻箱读法 舞台上的灯光为什么能变化亮度 使用变阻器改变了电流 1 原理 靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的 滑动变阻器 1 使用C D 上边两个 接。</p>