九年级物理全册 11.7 变阻器 导学案北师大版

1、变阻器图解活动1:模拟调光灯实验器材：电池(电源)、开关、灯泡、一个铅笔、一个电流表、几个电线。用牙齿器具制作简单的调光灯(电路，如图所示)。固定n端，关闭开关，在铅芯上左右移动M端。1，M端向左移动时，访问电路中的铅芯长度发生变化，电流表上的指示数、灯的亮度发生变化。如果2，M端向右移动，则访问电路中的铅芯长度将发生变化，电流表上的指示数，灯的亮度将发生变化。3.牙齿实验中电流变化的原因是什么？实验总结了铅笔芯的可变电阻原理。活动2:与滑动电阻器的实物相比，识别滑动电阻器。请看下图，滑动电阻器的主要组成如下：a、b是。c，d是。，。想：电阻线是用什么材料做的？2、如何确保电阻线不会徐璐接触？

2、3、滑动时如何保证滑动和电阻器接触？5、滑动阻力电路符号为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。活动3:导航：使用可变电阻器更改灯泡亮度。问题滑动电阻器如何在电路过程中改变灯泡的亮度？观察分析例如，滑动电阻器有4个端子，如果把它连接到电路里，会有多少种茄子连接方法呢？设计实验1.滑动电阻器应该连接在电路里还是平行连接在电路里？回答：2.为了保护电路，在关闭交换机之前，滑块应位于哪个位置？回答：3、实验电路设计及电路图绘制方法。实验操作和现象观察以以下电路图为例进行分析：使用终端存取电路段落移动方向长度变化电阻变化电流变化灯泡亮度变化交流AP向右变长变大变小变暗左边广告向右左边BD向右左边B

3、C向右左边AB向右左侧光盘向右左侧想：1.滑动式电阻器电阻变更原理为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.滑动电阻器有四个端子，徐璐的其他连接方法可以通过使接入电路内的电阻线的_ _ _ _ _不同，来改变接入电路内的电阻电阻。常用的连接方法是“”，共4种。滑动压敏电阻的作用：4.电阻器的铭牌：铭牌上标记为“200.2A”的含义如下：你掌握了以下内容吗？1、滑动压敏电阻原理：2、滑动压敏电阻的作用：3、滑动压敏电阻符号：4、使用滑动压敏电阻：A.有可以电阻更换电阻器的连接方法(“上一次”)B.有不能创造电阻变化的连接法，其中

4、“同时”电阻“上洞”市电阻C.幻灯片越靠近底部终端，电路访问电阻越好D.连接电路中时变电阻器的电阻要调节到最大试一试。1.下图是滑动电阻器接入电路图。在此移动幻灯片无法更改访问电路电阻()。2.连接方法()将滑动电阻器连接到电路，并且当滑动P向右移动时，滑动电阻器接入电路电阻值会增大，如图所示A.连接柱a和c，或a和d B。连接端子b和c，或b和dC.连接端子a和c或c和b D。连接端子a和d或b和d3.如图所示，电路中电阻器使用A、C端子，电路电阻器是_ _ _ _ _ _ _分段合金线，电阻的滑动向右移动时灯泡的亮度_ _ _ _ _ _ _；如果电路c，d端子连接到网络，则电阻器将被连接

5、到电路电阻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；a，如果电路申请B端子，幻灯片向右移动时灯泡的亮度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。了解电阻框1.电阻框中的电路符号为_ _ _ _ _ _ _。2.电阻框优点：3.电阻框读数：下图中，a的读数如下：乙的读数是。经验成功1.关闭开关S，使灯L发光，将滑动电阻器的滑动P移动到A端，如图所示。灯L的亮度和电流指示数的变化是()。A.灯L牙齿变亮，电流表明数值变大。灯L牙齿变暗，电流表示数值变小C.灯L牙齿变亮，电流指示数字变小。d .灯L牙齿变暗，电流表示数字不变。2.使用滑动电阻器控制灯泡的亮度，如图所示。当滑动P需要滑动到C侧

6、时，如果灯变亮，则调制器将连接到电路内的正确连接方法()A.c m、d N B.A m、b N C.C m、a N D.A m、d N3.如图所示，在电路M，N之间连接滑动电阻器。(1)当幻灯片P要求向右移动时，电流表读数变小，如何布线？(2)将D，B分别连接到M，N，那么滑动P向右移动时电流表读数会发生什么变化？灯泡亮度如何变化？4.在电阻器的四个茄子徐璐具有不同连接方式的电路中，如果关闭开关，幻灯片向右移动，则在电路期间灯泡的亮度会变亮()，如图所示A.(a)图B. (b)图C. (c)图D. (d)图5.一个班用同学“滑动电阻器改变电流”实验，如电路图所示。(1)连接现货时，开关必须将滑动P移动到最末端(选择“左”或“右”)。要增大访问电路阻力，必须将幻灯片P向左移动(选择“左”或“右”)。(2)实验开始后，甲同学发现、滑梯P怎么移动，灯的亮度没有变化，总是很暗。无论如何移动同学发现幻灯片P，电灯都继续亮。也有可能。如果同学C慢慢移动幻灯片P，您会看到灯突然亮了，突然不亮了。6.图是自动测量油箱内油面高度的装置。(1)图中，虚线框内的设备是简单机械中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)在