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九年级数学上册24.3正多边形和圆
24.3 正多边形和圆。掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法.能根据定义判定一个多边形是否是正多边形。理解正多边形和圆的关系.。利用等分圆周的方法构造正多边形。
九年级数学上册24.3正多边形和圆Tag内容描述：<p>1、24.3 正多边形和圆教学目标【知识与技能】了解正多边形的有关概念，掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法.能根据定义判定一个多边形是否是正多边形，理解正多边形和圆的关系.【过程与方法】领会“特殊一般特殊”是认识事物的重要方法.使学生会等分圆周，利用等分圆周的方法构造正多边形，并会设计图案，发展学生的实践能力和创新精神.【情感态度】通过观察、发现、探究等活动，感受数学来源于生活，服务于生活，体现事物之间是相互联系，相互作用的.【教学重点】正多边形和圆的相关概念及其之间的运算. 【教学难点】探索正多边形和圆的。</p><p>2、24 3正多边形和圆 教学目标 了解正多边形和圆的有关概念 理解并掌握正多边形半径和边长 边心距 中心角之间的关系 会应用多边形和圆的有关知识画多边形 复习正多边形概念 让学生尽可能讲出生活中的多边形为引题引入正。</p><p>3、正多边形和圆 什么样的图形是正多边形 各边相等 各角也相等的多边形是正多边形 新课引入 你知道正多边形与圆的关系吗 正多边形和圆的关系非常密切 只要把一个圆分成相等的一些弧 就可以作出这个圆的内接正多边形 这。</p><p>4、自我小测 复习巩固 1 一个边长为2的正多边形的内角和是其外角和的2倍 则这个正多边形的半径是 A 2 B C 1 D 2 半径相等的圆的内接正三角形 正方形 正六边形的边长之比为 A 1 B 1 C 3 2 1 D 1 2 3 3 如图 在O中 OA AB。</p>
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