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九年级数学下册27.2.3

27.2.3 相似三角形的应用举例。一、预习目标及范围。试运用三角形相似的知识计算与测量物体的长度和高度。3、预习课本39-41页内容。学会运用三角形相似的知识解决实际问题.。二、预习要点。(2)相似三角形对应边成比例。(3)相似三角形对应高的比等于相似比。(4)相似三角形对应中线的比等于相似比。二次函数解析式的求法。

九年级数学下册27.2.3Tag内容描述:<p>1、27.2.3 相似三角形的应用举例一、预习目标及范围1.研究例题,试运用三角形相似的知识计算与测量物体的长度和高度;2.初步运用三角形相似的知识解决实际问题3、预习课本39-41页内容,学会运用三角形相似的知识解决实际问题.二、预习要点(1)太阳光下,同一时刻,物体的长度与其影长成_________________(正比或反比).(2)太阳光下,同一时刻,物体的高度、影子、光线构成的三角形相似吗?三、预习检测1在同一时刻,小红测得小亮的影子长为0.8 m,教学楼的影长为9 m已知小亮的身高为1.6 m,那么教学楼的高度为______________m.2如图,李明。</p><p>2、27.2.3 相似三角形的应用举例一、预习目标及范围1.研究例题,试运用三角形相似的知识计算与测量物体的长度和高度;2.初步运用三角形相似的知识解决实际问题3、预习课本39-41页内容,学会运用三角形相似的知识解决实际问题.二、预习要点(1)太阳光下,同一时刻,物体的长度与其影长成_________________(正比或反比).(2)太阳光下,同一时刻,物体的高度、影子、光线构成的三角形相似吗?三、预习检测1在同一时刻,小红测得小亮的影子长为0.8 m,教学楼的影长为9 m已知小亮的身高为1.6 m,那么教学楼的高度为______________m.2如图,李明。</p><p>3、27.2.3相似三角形应用举例(第1课时)学习目标1.掌握在平行光线照射下,同一时刻不同物体的物高与影长成比例.2.掌握构造A字图和X字图的过程.3.能通过作图、测量、计算等活动,得到不能测量物体的长度.学习过程一、自主预习1.相似三角形的判定有哪些?2.相似三角形的性质有什么?3.如图,当时,.4.物高与影长:在太阳光下,同一时刻两个物体的高度和影长.如果某一电视塔在地面上的影长为60 m,同时一根高为2 m的竹竿的影长为3 m,则电视塔高.5.如图,ACDE,点C在直线BE上,ABBE于B,DCBE于C,求证:ABDC=BCCE.二、例题探究探究一:阅读教材39页例4及40页的解题。</p><p>4、回顾旧知,相似三角形有哪些性质?,(1)相似三角形对应角相等。(2)相似三角形对应边成比例。(3)相似三角形对应高的比等于相似比。(4)相似三角形对应中线的比等于相似比。(5)相似三角形对应角平分线的比等于。</p><p>5、二次函数解析式的求法,二次函数的解析式有哪些?,一般式:y=ax+bx+c(a0),顶点式:y=a(x-h)+k(a0),交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a0),问题2如图,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线型(曲线AOB)的薄壳屋顶它的拱。</p>
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