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九年级数学一模

祝各位企业家事业兴旺。共30分.在每小题所给出的四个选项中。本大题共10小题。一、选择题(本大题共6小题。共12分.在每小题所给出的四个选项中。B.a2。A. B. C. D.。教学目标。

九年级数学一模Tag内容描述:<p>1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺江苏省无锡市锡北片2017届九年级数学下学期一模试题注意事项:本卷满分130分,考试时间为120分钟一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卷上相应的选项标号涂黑).15的相反数是( )A5 B5 C5 D 2下列运算正确的是 ( )A B C D 3若式子在实数范围内有意义,则a的取值范围是( )Aa3 Ba3 Ca3 Da34.小明的。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线江苏省2017届九年级数学一模试题一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分1. 2的倒数是 ( )A2 B2 C D2左下图是由六个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是 ( )32016年无锡高票当选全国“十大幸福城市”,在江苏十三个省辖市中居第一位,居民人均可支配收入约18 000元其中“18 000”用科学记数法表示为 ( )A B C D4下列计算正确的是 ( )A B C D5某校有25。</p><p>3、20132014学年第二学期九年级测试卷(一)数 学全卷满分120分考试时间为120分钟一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的)1计算(a2)3(a2)2的结果是 AaBa2Ca3Da42南京地铁3号线全长约40 000米,将40 000用科学记数法表示为 A0.4105B4104C4105D401033数据1,1,4,3,3的中位数是 A4B3.5C3D2.54已知点A、B在一次函数ykxb(k、b为常数,且k0)的图象上,点A在第一象限,点B在第二象限,则下列判断一定正确的是Ak0Bk0Cb0Db05如图,直线a、b、c、d互不平行,对它们截出的一些角的数。</p><p>4、上海2016学年闸北区初三数学一模一. 选择题1. 在下列四幅图形中,能表示两棵小树在同一时刻阳光下影子的图形的可能是( )A. B. C. D.2. 抛物线的顶点在( )A. 轴上; B. 轴上; C. 第一象限; D. 第四象限;3. 如图,已知点、分别在的边、的延长线上,下列给出的条件中,不能判定的是( )A. ; B. ; C. ; D. ;4. 已知点是线段的黄金分割点(),那么的长是( )A. ; B. ; C. ; D. ;5. 如图,在Rt中,于点,则的值为( )A. ; B. ; C. ;。</p><p>5、初三年级第一次模拟考试数学试题本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分第卷第1页至第2页,第卷第3页至第6页共25道题,试卷满分120分。考试时间120分钟。 第卷(选择题 共30分)注意事项:1答第卷,考生务必用2B铅笔把“机读卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。2答案答在试卷上无效请将所有答案写在答题纸上对应的答题栏内一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,计30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图是由五个小正方体搭成的几何体,。</p><p>6、冀人版2020届九年级数学中考一模试卷 B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共10题 共20分 1 2分 某闭合电路中 电源电压不变 电流 与电阻R 成反比例 图2表示的是该电路 中电流I与电阻R之间函数关系的图像 则用电阻R表示电流I的函数表达式为 A B C D 2 2分 已知 是等腰直角三角形的一个锐角 则 的值为 A B C D 1 3 2分 四张分别画有平行四边形 等腰直角三角形 正五边。</p><p>7、冀人版2020届九年级数学中考一模试卷 F卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共10题 共20分 1 2分 如图 AOB为等边三角形 点A在第四象限 点B的坐标为 4 0 过点C 4 0 作直线l交AO于D 交AB于E 且点E在某反比例函数y 图象上 当 ADE和 DCO的面积相等时 k的值为 A B C D 2 2分 sin30的值是 A B C 1 D 3 2分 在一个不透明的箱子中有3张红卡和。</p><p>8、教学设计课题:讲析沈北一模试卷教学目标:知识目标:经历讲析重点类型题,从而对中考试卷的样题熟悉把握,对知识点深入理解,规范书写格式。能力目标:提升分析问题和运用所学知识解决新问题的能力,语言表达能力。情感态度价值观目标:培养合作交流的学习方式,发展小组活动意识,在学习中增强团队精神,和比、学、赶、帮、超的集体荣誉感。教学重点:针对圆、行程问题、三角函数、反比例函数,四边。</p>
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