九年级思想品德第二

九年级思想品德第二Tag内容描述：<p>1、九年级思想品德 第二单元测试题 班 学号 姓名 分数 一、单项选择（每小题 2 分，共 40 分） 1.右图“北京欢迎你”。29 届奥运会将于 2008 年 在北京举行。中国之所以能够无可争议地获得奥 运会的举办权，原因是 （ D ） 我国坚持以经济建设为中心，坚持改革开放， 国家的综合国力大大提高 我国的国际地位日益 提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用 社 会主义制度具有巨大的优越性 一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国 际社会所公认 A. B. C. D. 2.在联合国成立 60 周年首脑会议上，胡锦涛主席发表了题为努力建设持久和 平、共同。</p><p>2、麻城中学2013年3月九年级思想品德月考试题一、选择题（每小题有4个备选答案，只有一个是最佳选择，请选出并将正确的序号填写在答题卡相应的题号下面。每小题2分，计18分）1、感动中国人物孟佩杰从8 岁开始为生计而操劳，12年无怨无悔地承担起侍奉养母的重任。她以自己的实际行动告诉我们（ ）孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母应从身边的小事做起赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义务孝敬父母就要爱父母，帮助父母，为父母分忧中*国&教%育出版网A. B. C. D.2、诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本准则，是我们交往。</p><p>3、学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容第二课时关心社会发展.共几课时4课型新授第几课时2教学目标【情感、态度与价值观】正确认识人与社会的关系，增强关心社会的兴趣和情感。【知识与能力】1、把握人与社会关系，培养关心社会、参与社会的实践能力。2、能运用实例，说明个人离不开社会，社会离不开个人。3、能知道关心时政的道理，学会关心时政的方法。教学重难点重点：个人与社会的关系；难点：个人与社会的关系。教学资源书本、练习册预习设计施教日期 2013年9 月 4日 学程预设导学策略调整与反思一、【导入示标】叙述故事：简要讲述。</p><p>4、苏人版九年级思想品德第一、二单元 教材分析与教学建议,第一单元 亲近社会,本单元是九年级思想品德起始单元。 本单元根据初中学生逐步扩展的生活范围，围绕着如何从思想、行为上积极适应社会发展和进步而设计的。,根据思想品德教育的目标，结合初中生在积极适应社会发展和进步上所面临的问题，本单元主要内容有：围绕学生切实关注社会变化，尤其是改革开放以后社会主义祖国的变化，加深对当代中国的认识，增强关心社会的兴趣，培养亲社会行为的技能与习惯；引导学生感悟民族文化和国家命运对个人情感的影响，提高中华文化认同感，争做中华。</p>