九年级思想品德全册

九年级思想品德全册Tag内容描述：<p>1、1 共享经济繁荣成果共享经济繁荣成果 课型：课型：新授新授 学习目标学习目标【知识与能力知识与能力】1、了解党和政府关注民生所采取的重大举措，知道“手拉手”工程、 希望工程在帮贫扶困方面发挥的积极作用 2、知道我国社会保障制度的内容、核心及其建立的意义 【情感、态度与价值观情感、态度与价值观】1、理解以人为本是社会主义的本质要求，是“三个代表”重要思想的重 要体现，是我党立党为公、执政为民的根本要求 2.理解西部大开发战略，促进区域经济社会协调 发展的重要性 重点、难点重点、难点 共享经济繁荣成果 教法、学法教法。</p><p>2、1 生活处处有合作生活处处有合作 课型课型：新授 学习目标：学习目标： 1、了解合作的原因、含义及类型。2、理解合作的作用和意义。3、认识发展与合作的关系，培养 学生参与国际分工与合作的广阔视野。正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助 人的品质。 教学重点教学重点合作的原因、含义、作用。 教学难点教学难点发展与合作的关系。 教学方法教学方法情境陶冶、层层设疑、阅读感悟、体验探究。 自主学习：自主学习： 1 1、了解合作含义：、了解合作含义： 合作的含义：人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进。</p><p>3、回忆历史上的几次科技革命，分析科学技术进步给世界生产力和社会发展所带来的影响。,3.3.4中国面临的机遇和挑战,第一次科技革命,第二次科技革命,第三次科技革命,原子能的释放与利用,人造卫星,重组DNA试验的成功,软件的开发与大规模产业化,18世纪60年代,19世纪70年代,20世纪40年代,微处理器的生产与使用,1955,1965,1975,1985,1995。</p><p>4、新丰初级中学2012-2013学年度第一学期初三思品复习题唐永明 第1课在当代，科学技术是推动经济和社会发展的强大动力。本世纪头20年，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，它也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。人与社会的关系：个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。社会离不开个人，社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发。</p><p>5、你知道我国体育事业兴盛的原因吗？,根本原因：我国综合实力的不断提高。 经济的快速发展，政治的稳定，精神文明建设的发展，使我国的体育事业蒸蒸日上。,经济的快速发展为体育的发展提供了物质基础； 政治的稳定为体育的发展提供稳定的政治环境； 精神文明建设的发展推动了体育事业的发展；,开放的中国走向世界 世界不能缺少中国（世界需要中国） 中国积极走向世界（中国需要世界）,1、经济方面：,（1）中国为亚太国家提供了发展机遇； （2）世界制造业中心向中国转移； （3）世界贸易组织需要中国； （4）中国积极加入WT0 （5）博鳌亚洲。</p><p>6、我们向往公平学习目标：1、情感、态度、价值观：树立公平意识，理智地对待社会不公平现象，努力维护社会公平，积极参与良好的合作。2、能力：增强在社会生活中辨别是非的能力，能与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。3、知识：懂得公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。学习重点：维护社会公平对于社会稳定的重要性学习难点：公平的含义教学过程一 导入新课教师播放一段“外来工小孩书与本地不同”情景视频，创设情境、切入主题：“众说纷纭话公平”。导语的设计：正像这位家长所向往的那样，我们每一个人都。</p><p>7、九年级第二课第三框 做一个负责任的公民教学设计资源作者： 张 霞 作者单位：广州市玉岩中学学科名称：思想品德 年级（模块）名称：九年级模块章节：第 一 单元 （填单元名称） 承担责任 服务社会 第 二 课（填课题名称） 在承担责任中成长 第 三框题（填框题名称） 做一个负责任的公民 关键词（35个）：信守承诺、 承认错误 、自觉承担责任 【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观“我与集体、国家和社会的关系中的承担社会责任”部分中的知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责。</p><p>8、4/11/2019,党的基本路线,4/11/2019,坚持当的基本路线一百年不动摇！,4/11/2019,第二框 党的基本路线,4/11/2019,毛 泽东（1949年1959年） 刘 少奇（1959年1968年） 宋 庆龄董必武（1968年1972年）（副主 席代行主 席的职权） 董 必武（1972年1975年）（以代主 席名义行主 席职权） 宋庆龄（1981年5月16日授予） 中华 人民 共和 国 主席（1982年以后） 李 先念（1983年1988年） 杨 尚昆（1988年1993年） 江 泽民（1993年2003年） 胡 锦涛（2003年3月15日至今）,一、党在社会主义初级阶段的基本路线,1、制定依据和根本出发点,根据我国社会主。</p><p>9、课 时 计 划 备课时间：（ ）周 星期（ ） 教出时间：（ ） 星期（ ） 总第（ ）课时第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在第一节 我对谁负责 谁对我负责教学目标知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变。</p><p>10、九年级思想品德全册 第三单元检测题班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题。（每小题3分，共51分）题号1234567891011121314151617答案DCADDACBDADACBCCC1在我国，弱势群体的主体是（ ）居住在农村的人 城市下岗失业人员 残疾人 遭遇灾祸的人 农村贫困人口A、 B、 C、 D、2目前，中国有超过1亿的农民工在城市打工，下列不是他们面临的主要困难的是（ ）A、社会保障 B、权益保护 C、家庭贫困 D、子女就学3下列选项中属于形成弱势群体的原因有（ ）经济社会发展不平衡 自然灾害的影响 市场经济中引入竞争机制 产业结构的调整A。</p><p>11、走进思品课堂,正确面对学习压力,陕,版,教,学习目标,1、懂得辩证地看待学习压力。 2、了解导致学习压力过大的原因。 3、学会将学习压力转换为学习动力。,自学指导,让你的思维插上翅膀！加油！,自学内容：正确对待学习压力P12-P16 自学时间：8-10分钟 自学方法：大字部分精读，小字部分快读、略读，并完成教材中的 思考题。可以独立完成，可以小组讨论，多角度分析。,学生自学,学生自学，老师监督、巡视、指导,正确面对学习压力,1 .在学习过程中，始终存在着一定的压力，我们要正确面对学习压力。 辨证地看待学习压力。 正面：适度的学习压。</p><p>12、1、2005年6月，七年级女生刘丽只因一次考试成绩不好，被家人数落几句，竟跳河自杀了。2、2005年11月9日，广东外语艺术职业学院的一名18岁女生从宿舍8楼跳楼自杀，留有遗书称怕考试不过关，不能毕业，愧对父母。3。</p><p>13、4.3迎接挑战立志成才,第四单元情系祖国放眼未来,第三框4.3.3克服考试焦虑,预学检测,1、考试的作用有哪些？2、如何克服考试焦虑？,克服考试焦虑,小琳：尽管我平时成绩不错，但是临到考试，不知为什么很紧张，难以入。</p><p>14、第八课依法治国第四课时 我们共同的责任 我们共同的责任 如果没有人民群众的参与 依法治国就是不完整的 也是不可能实现的 政府部门要依法执政和依法约束自己的行为 企业依法设立和依法经营 居民依法享受权利和负起责。</p><p>15、走向世界的中国 一 走进WTO WorldTradeOrganization WTO是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织 成立于1995年1月1日 总部设在日内瓦 WTO是一个什么样的组织呢 WTO的目标 它的目标是各成员国在互惠互利的基础上 削。</p><p>16、九年级思想品德第三单元第2课 热身活动 猜字谜 5个 日加直 不加点神 日复一日 昌 日落香残 洗凡心一点秃 水上工程汞 火烬炉冷平添意马心猿驴 开始复习 中国的发展要走道路 这是落实科学发展观的必然要求可持续发展。</p>