九年级物理全册16.3电阻

九年级物理全册16.3电阻Tag内容描述：<p>1、第3节 电阻 内容标准 通过实验 探究影响金属导体电阻的因素 教材学情分析 本节课是初中物理的重点 难点内容 导体电阻概念的得出和影响导体电阻大小的因素的研究是通过学生自主探究 经历科学探究过程 培养各种能力的。</p><p>2、电阻,第十六章第节,导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？,演示1,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。,实验电路,实验现象,在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。,实验电路,实验现象,把铜丝接入电。</p><p>3、16 3电阻 东胜寨初级中学刘文娟 大部分金属都是导体 而导线多是用什么做成的 铜丝 镍铬合金丝 再来一次 下一页 演示实验 仔细观察 记录现象 实验现象 把铜丝接入AB时 电流表的示数较大 小灯泡较明亮 把镍铬合金丝接。</p><p>4、16.3电阻教学设计【教材分析】本节内容包括两部分：一是电阻的概念，二是影响电阻大小的因素。课标对本节内容的要求是：“知道电阻”。电阻是电学中一个重要的物理量，与电流、电压构成初中电学的三大基石。对电阻的概念和影响电阻大小的因素的初步理解，是更好地学习变阻器、欧姆定律、电功率等相关内容的必要基础。因此，电阻的学习将在物理电学中起到承上启下的重要作用。【学情分析】九年级学生通。</p><p>5、九 年 级 物 理 教 学 设 计 课题 第十六章 电压 电阻 第3节 电阻 主备教师 李保川 本课题共 2课时 这是第 1 课时 教学三维目标 知识和技能 1 知道电阻及其单位 2 知道电阻大小的影响因素 3 了解半导体和超导体 过程。</p><p>6、16.3 电阻【教学目标】1知道什么是电阻, 理解电阻是导体本身的一种性质。2知道电阻的单位及其换算关系。3理解影响电阻大小的几个因素。【重、难点】1电阻概念的建立及其单位 2探究影响电阻大小的因素【教学器材】电源、灯泡、开关、镍镉合金电阻丝、铁丝等金属丝若干、电流表、酒精灯、火柴等【学情分析】学生已经学习了电流、电压的知识，也已经具。</p><p>7、16.3 电阻,思考,可用哪些方法改变电路中电 流的大小？,电阻,方法一：,分析：电压是形成电流的原因。 改变导体两端的电压（即改变电池的节数），从而可以改变电路中电流的大小。,试一试,方法二：,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,电阻,分析：保持电路两端电压相同时，改变连接在电路中的____ ，可以改变电路中电流的大小。,导体,在相同的电压下，同样。</p><p>8、实验中学九年级物理导学纲要课题： 15.4 电阻 设计教师： 薛静 审核人：初三物理备课组 备课时间：2014年9月30日班级： 姓名： 【课标要求】：知道电流、电压、电阻【学习目标】1、通过观察演示实验认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种特性。2、 通过阅读课本能画出电阻在电路图中的符号。</p><p>9、16.3电阻,汝阳县直属初级中学贠晓慧,关于电阻，你想知道什么,观察各种导线，你有什么发现：,1、用金属做芯线2、多数导线用铜3、外皮用橡胶,试试看,什么样的物体导电？,考考你,用铅笔盒里的物体探究,导线多是用铜做的，也有铝做,想想看为什么不用铁来做导线,让我考虑一会儿,试试看,探究各种导体的导电情况,对比法观察实验法,设计实验,导体对电流的阻碍作用叫作电阻。,导体对电流有阻碍作用。</p>