九年级物理全册第十二章第三节汽化与液化

九年级物理全册第十二章第三节汽化与液化Tag内容描述：<p>1、第1课时 汽化教学目标：知识与技能：1、能区别固、液、气三种物态，知道什么是汽化，知道汽化吸热2、知道沸腾现象和沸腾的特点，知道什么是沸点。3、能用汽化知识解释简单的热现象。过程与方法： 1、经历水的沸腾的实验探究过程，观察液体沸腾时的现象和特点。2、经历用图像描述水沸腾时温度随时间变化的过程。情感态度与价值观：培养学生良好的过观察习惯，促使学生乐于了解日常生活中的物理知识。教学重点、难点：1、水的沸腾实验，认识沸腾时的特点。2、用“温度时间”图像来处理实验数据。教学方法：实验探究法、讲授法、讨论法、启发。</p><p>2、第2课时 液化【教学目标】 1、知道什么是液化2、了解液化的方法3、能解释日常生活中的液化现象 过程与方法通过实验探索，培养学生的观察实验能力和分析解决问题的能力。培养学生分析概括，归纳总结和应用所学知识解释日常现象的能力。教学重点液化现象的解释教学难点应用所学知识解释日常生活中的液化现象教学准备课件、酒精灯、试玻璃片教学过程师：上一节讨论了物质从液态变成气态的过程，那么物质能不能从气态变成液态呢？教师放课件：云、雨、雾、露、白气等生活和自然现象演示：用酒精灯烧开水下面请同学们认真观察一个实验，试管里。</p><p>3、第三节 汽化与液化第1课时 实验探究：液体的沸腾【教学任务分析】教学目标知识与技能1了解汽化的定义及两种汽化方式2感知沸腾现象，了解沸腾时物态的变化情况3熟悉水的沸点，知道水沸腾的规律，会画出水在沸腾过程中的图像4初步认识常见液体的沸点过程与方法1通过对水沸腾现象的科学探究，使学生进一步熟悉科学探究全过程的各个要素2从科学探究过程中训练学生学习观察、比较、分析等学习方法情感态度与价值观引导学生把生活现象和自然现象与液体的沸腾现象联系起来，养成学科学、用科学的习惯和探索真理的科学态度重点水沸腾的实验探究难。</p><p>4、第2课时 液化【教学目标】 1、知道什么是液化2、了解液化的方法3、能解释日常生活中的液化现象 过程与方法通过实验探索，培养学生的观察实验能力和分析解决问题的能力。培养学生分析概括，归纳总结和应用所学知识解释日常现象的能力。教学重点液化现象的解释教学难点应用所学知识解释日常生活中的液化现象教学准备课件、酒精灯、试玻璃片教学过程师：上一节讨论了物质从液态变成气态的过程，那么物质能不能从气态变成液态呢？教师放课件：云、雨、雾、露、白气等生活和自然现象演示：用酒精灯烧开水下面请同学们认真观察一个实验，试管里。</p><p>5、第三节 汽化与液化第1课时 实验探究：液体的沸腾【教学任务分析】教学目标知识与技能1了解汽化的定义及两种汽化方式2感知沸腾现象，了解沸腾时物态的变化情况3熟悉水的沸点，知道水沸腾的规律，会画出水在沸腾过程中的图像4初步认识常见液体的沸点过程与方法1通过对水沸腾现象的科学探究，使学生进一步熟悉科学探究全过程的各个要素2从科学探究过程中训练学生学习观察、比较、分析等学习方法情感态度与价值观引导学生把生活现象和自然现象与液体的沸腾现象联系起来，养成学科学、用科学的习惯和探索真理的科学态度重点水沸腾的实验探究难。</p><p>6、第三节 汽化与液化第1课时汽化知识点 1汽化与液化1物质从________态变为________态的过程称为汽化，汽化有________和________两种方式。物质从________态变为________态的过程称为液化。知识点 2沸腾2沸腾是在液体________和________同时发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时的温度叫做______，在1个标准大气压下，水的沸点是________。3关于水的沸腾实验，下列说法正确的是()A测沸水的温度可以使用酒精温度计B当水温达到100 时，水一定会沸腾C水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂D水在沸腾时，继续吸热，温度会升高4某小组在做“探究水的。</p><p>7、第三节汽化与液化小试身手1. 在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（）A水液化吸热 B水液化放热C水汽化吸热 D水汽化放热2. 关于汽化，下列说法中正确的是（）A汽化是在液体表面发生的现象B汽化时需要吸收热量C汽化时液体温度要下降D汽化在一定温度下才能进行3. 西宁中考 为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图12-3-20所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A减少了水在地面的表面积B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动D提高了地面上。</p><p>8、第三节 汽化与液化第2课时液化知识点 1液化1北方的冬天，戴眼镜的人从外面进入温暖的房间里，镜片上会出现一层小水珠，这是________现象。2使气体液化有两种方法：________和________。日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的；在揭开沸水锅的锅盖时，有水珠从锅盖上滴下，这是用____________的方法使水蒸气液化的。3在下列几种物态变化中，属于液化的是________(填序号)。雨后一会儿，淋湿的公路变干了浴室里洗澡时，墙上的玻璃镜面变模糊了夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气”废。</p><p>9、第十二章温度与物态变化,第三节汽化与液化,导学设计,常考归纳,第十二章温度与物态变化,课堂小结,课堂反馈,导学设计,第三节汽化与液化,学点1汽化与液化的概念,阅读教材P16第1自然段，完成下列填空：汽化：物质从____。</p>