九年级物理上册

九年级物理上册Tag内容描述：<p>1、第二节 电功率（一）学习目标1知道电功率表示电流做功的快慢2知道电功率的定义、定义式和单位。3会用电功率的计算公式P=W / t进行简单的计算。课前学习一、复习回顾1.电功是指 ，其实质是，其单位有 、，1度= kwh，1 kwh=J，7.2108 J= kwh。2电能表上标有“2500R/kwh”，若使用某用电。</p><p>2、功率【学习目标】1.知道功率的物理意义；2.理解功率的定义及其单位；3.理解功率的计算公式；4.能够用功率的定义式解决相关问题。【要点梳理】要点一、功率将功与做功所用时间的比，叫作功率。要点诠释：（1）物理意义：反映了物体做功的快慢。（2）要比较不同物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：一个是物体做功的多少；另一个是物体做功所用去的时间。要点二。</p><p>3、功率【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】1知道功率的概念；2知道功率的物理意义；3能通过实例、作图等方式来描述功率。4. 知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】个人复备一、情景导学：二、目标定学：三。</p><p>4、2019年中学九年级上册物理期末试卷两套汇编四附答案解析2018-2019学年九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（每题2分，共32分）1生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害这主要是因为水的（）A密度大B凝固点较低C沸点较高D比热容较大2咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味这表明（）A分子间存在引力B分子不停地运动C分子间存在斥力D温度越低，分子运动越慢3下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是（）A把饮料放入冰箱，饮料温度会降低B把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉C在太阳。</p><p>5、2019年中学九年级上册物理期末试卷两套汇编一附答案解析九年级（上）期末物理试卷(解析版)一、选择题（110题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每题3分，第11、12题为多选题，全选对给3分，选对但不全给2分，有错选或不选的给0分，共36分）1在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（）A法拉第B达尔文C安培D欧姆2如图所示的四种情景中，符合安全用电原则的是（）A用湿手板开关B发现触电时要先切断电源C用湿布擦带电的插座D通电导线接触高温物体3下列属于通过做功途径改变物体内能的是（）A在炉上烧水，水温升高B感冒发烧。</p><p>6、2019年中学九年级上册物理期末试卷两套汇编七附答案解析2018-2019学年九年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共30分）1下列示例中，属于内能转化为机械能的是（）A水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起B两手相互摩擦，手心变热C用气筒给自行车打气，气筒会发热D流星与空气摩擦生热、发光2如图所示，球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A乙带正电、丙带负电或不带电B乙带正电、丙带正电C乙带负电、丙带负电或不带电D乙带负电、丙带正电3如图所示，对于图。</p><p>7、1 九年级物理阶段性测试题九年级物理阶段性测试题 ( (考试时间：考试时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：100100 分分) ) 请注意：1本试卷分选择题和非选择题两个部分 2所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效. 第一部分第一部分 选择题选择题( (共共 2424 分分) ) 一、选择题一、选择题 （每题 4 个选项中只有 1 个符合题意） （每小题 2 分，共 24 分） 1如图 1 所示，使用中属于省距离的杠杆是 A剪刀 B起子 C镊子 D钢丝钳 2下列说法中正确的是 A机器做功越多，它的功率就越大 B机器的功率越小，说明它做功越慢 C机器的功率。</p><p>8、镇江第十中学 陈宝玉 活动一活动一 镇扬汽渡上只有一个洗手间，有人进去 关上门（相当于闭合开关），灯亮，显 示有人 有人 火车车厢 指示灯 洗手间一 洗手间二 改进：火车车厢后面有两间洗手间，只有当 两间洗手间的门都关上时（门的插销相当于 开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显 示“有人”，请画出符合要求的电路图。 根据你们设计们设计的电电路分组组 动动手制作电电路模型 该设计电路在 实际生活中还有哪 些应用？ 利用“光控开关”和“声控开关”可以节 约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关” 能在天黑时自动闭合，天亮时。</p><p>9、九年级上册物理运动的描述、快慢及测量同步拔高人教版一、单选题(共10道，每道10分)1.在行驶的火车中有一位乘客,他认为自己是静止的,是以下列哪个物体作为参照物的()A.路旁的电线杆 B.火车的车厢 C.迎面驶来的火车 D.火车路上的铁轨 2.在长江上,有一人坐在橡皮艇上顺流下漂,以下说法正确的是()A.以橡皮艇为参照物,人是运动的; B.以江岸为参照物,人是运动的; C.以人为参照物,江岸是静止的; D.以橡皮艇为参照物,江水是运动的; 3.有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”诗人在诗词中。</p><p>10、第一章 分子动理论与内能第一节：分子动理论教学目标 一、知识与技能 1.知道一切物质的分子都在不停地作无规则运动和分子热运动。 2.知道分子间存在相互作用力。3.能识别扩散现象，能用分子运动论的观点进行解释。 二、过程与方法 1.通过演示扩散现象的实验说明一切分子都在不停作无规则运动，并使学生知道物体的温度越高分子热运动越剧烈。 2.通过演示“铅块吸引和空气压缩”实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。 三、情感态度与价值观 1.通过演示扩散现象实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直。</p><p>11、九年级上册物理杠杆专题基础题一、单选题(共13道，每道7分)1.如图所示,动力F的力臂是( )A.BC B.OC C.OB D.OD 2.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是( )A.OA B.OC C.OD D.FD 3.如图所示的轻质杠杆,AO小于BO。在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡,若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则( )A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆的A端向下倾斜 C.杠杆的B端向下倾斜 D.无法判断 4.如图所示,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,今握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2。</p><p>12、九年级上册物理滑轮组一、单选题(共10道，每道10分)1.如图所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是( )A.16N B.12N C.28N D.4N 2.用如图所示的滑轮组拉动物体,当物体匀速移动时,绳端受到的拉力为30N;若物体重100N,不计滑轮重及与绳子之间的摩擦,物体受到水平面的摩擦力大小是( )A.30N B.60N C.90N D.100N 3.如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,其中用力最小的是( )A. B. C. D. 4.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。使用时:(。</p><p>13、华容县东山中学 九年级物理上册教学设计课题第一章 第一节 分子动理论执教教学目标1.知道分子运动论的内容。2.知道扩散现象。3.知道分子间的相互作用力。重点分子运动论的内容。难点理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释教具来源:学,科,网Z,X,X,K演示来源:学,科,网Z,X,X,K学生主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计一新课引入。我们生活在物质世界，周围有空气、石头、水等，它们是由什么组成的呢？二新课教学1分子（1）物质由分子组成。（2）分子是化学性质不变的最小粒子。分子直径：10米1埃。2分子运动（1）一切物体的分子都。</p><p>14、常熟市外国语初级中学 戴晓萍 病房呼叫电路的设计 实验探究实验探究 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 铃应该如何连接? 答:如果只有一张病床，那么灯和 与电铃应该串联. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 3号床3号灯 2号床 2号灯 1号床1号灯 根据你们设计们设计的电电路分组组 动动手制作病房呼叫电电路模型 讨论与交流 既。</p><p>15、1.需要的实验器材有: 答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和对应的灯泡串联. 实验探究实验探究1 1 选答器电路的设计 (a ) (b ) 电路设计要求：一个问题有两个可选择的答案（a） 和（b)，与它们对应的灯分别由两个开关控制，选 择哪一个答案就闭合哪一个开关，使对应的灯发光 。 4.设计电路,画出电路图: 同桌合作探究： 一、在学案上设计电路图 二、运用桌上的器材完成电路连接 三、演示选答器电路是否成功 病房呼叫电路的。</p><p>16、1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关 两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联. 活动一：探究抢答器电路 S2 S1 4.设计电路,画出电路图: 红灯 绿灯 活动二:探究病房呼叫电路的设计 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中? 答:两只灯先并联。</p><p>17、本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 问题1：导体的电阻大小与哪些因素 有关？ 问题2：要改变导体的电阻，改变上 述哪个因素最方便？ 导体的长度、材料、横截面积、温度等导体的长度、材料、横截面积、温度等 导体的长度导体的长度 本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 用铅笔芯改变电路中的电流 M N 本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流 表示数 ，灯泡亮度 。 现象： 变小 改变连入电路中的 ， 可以改变接入电路中的 ,从 而可以改变电路中的 。 启示：导体。</p>