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文档简介

1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关 两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联. 活动一：探究抢答器电路 S2 S1 4.设计电路,画出电路图: 红灯 绿灯 活动二:探究病房呼叫电路的设计 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 2号床 2号灯 1号床1号灯 .如果是三张以上的病床又该如何连接呢？在下 面的方框中画出电路图 3号床3号灯 2号床 2号灯 1号床1号灯 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确. 简单电路设计的步骤 活动三：完成以下电路设计 1将图1中所给元件组成一个电路，要求 K1控制L1，K2控制L2，元件不许移动 活动三：完成以下电路设计 2图2中的元件位置不动，组成电路，L1 、L2并联，K为总开关 活动三：完成以下电路设计 3请用如图3所示的电路元件设计一个并联电路 ，要求：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2 ，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图。 K1 K2 K3 L1 L2 . 甲、乙两个房间相距较远，试在图1中连 接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭 合开关，都能使对方的电铃发声。 甲 乙 练习：完成以下电路设计 甲乙 S1 D1 S2 D2 学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各 一个，另有电池组、开关、导线，请您利用 这些器材，为学校设计一个电路，使在值班 室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关 等候开门，并用铅笔当导线，将图2所示元件 连成您所设计的电路图，并做必要的说明。 前门 后门 后门灯 前门灯 前门 后门 后门灯 前门灯 电吹风有冷、 热两个挡，请连接下 面的电路。要求：只 闭合S1时吹冷风；只 闭合S2时既无风又不 发热，同时闭合S1、 S2时吹热风。 S2 S1 插头 S2 S1 插头 试验田值班室 给您电池组、开关、电铃、小灯泡各 一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个 报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮， 电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断 栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线 框中画出电路图。 试验田 值班室 L S 分析: 前方正面和背面 亮绿灯时,左右方
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