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九年级物理上册11.2
[教学目标] 1、进一步知道动滑轮、定滑轮、滑轮组的特点及作用。2、能识别生活和生产中常见的滑轮并能分析其特点。[教学重点] 认识定滑轮、动滑轮的点及滑轮组的作用。所含物质相同不同点。11.2怎样比较做功的快慢。用起重机在20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m。起重机和人哪个做功多。起重机和人哪个做功快。
九年级物理上册11.2Tag内容描述：<p>1、滑轮教学目标 1、进一步知道动滑轮、定滑轮、滑轮组的特点及作用；2、能识别生活和生产中常见的滑轮并能分析其特点；3、会根据要求使用和组装滑轮组。 教学重点 认识定滑轮、动滑轮的点及滑轮组的作用教学难点 确定滑轮组承担生物的绳子的股数学法指导 实验、讲授、练习、讨论、分析教学过程一、导入谈话：今天我们继续来巩固滑轮的相关知识。二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1、什么叫动滑轮？什么叫定滑轮？并分别举例说明。2、使用定滑轮有什么特点？3、使用动滑轮有什么特点？4、定滑轮的实质是： ；动滑轮的实质是： ；5、。</p><p>2、第二节质量,第十一章多彩的物质世界,观察铁钉和铁锤、铝锅和铝勺、木制的桌子和椅子比较他们的相同点和不同点，用学过的知识总结一下:,相同点：所含物质相同不同点：所含物质的多少不同,物理学中，把物体所含物质的。</p><p>3、11.2怎样比较做功的快慢,用起重机在20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m,滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m,思考1：起重机和人哪个做功多？,思考2：起重机和人哪个做功快？为什么？,活动1：,起重机做的功多些。</p><p>4、11.2 怎样比较做功的快慢 一、选择题 1、关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（ ） A、功率大的机械做的功多 B、功率大的机械做功时用的时间少 C、单位时间内完成的功越多，则功率越大 D、省力多的机械功率大 2。</p>
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