2018年九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢教学（新版）粤教沪版.ppt_第1页
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11.2怎样比较做功的快慢,用起重机在20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m,滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m,思考1：起重机和人哪个做功多？,思考2：起重机和人哪个做功快？为什么？,活动1：,起重机做的功多些，起重机做功快,人做功花费的时间少，人做功快,你同意他们的观点吗？你的观点是怎样的？,同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?,要比较物体做功的快慢可采用什么方法？,讨论：用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢？,认识功率,比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素：,一是：物体做了多少功W,二是：物体做功用的时间t,比较物体做功快慢的方法：,比较物体运动快慢的方法：,1.定义:把做功的多少与所用时间的比叫做功率。,2.物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。,3.公式:,4.单位:瓦特、千瓦1W=1J/s,1kW=1000W,下面几个物体所做的功和所用的时间如表，请同学们想一想,议一议：物体A、B以及物体C、D谁做功最快?你是怎么知道的?,认识功率的大小,一些常见机器设备的功率,全班分四组,每组选出男女同学各一名,让他们以最快的速度登上某一大楼。,讨论:为比较登楼者做功的快慢,需要测量哪些物理量?完善课题记录表格。,活动2：,物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率:,思维拓展：,想一想：汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大牵引力，车辆的运动速度都很小。而汽车在平直的公路上往往运动的较快，你能解释吗？,P=Fv的应用：,物理生活,例：质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/s的速度匀速移动10m。问:(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？,解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5s,W=Fs=50N10m=500J,P=W/t=500J/5s=100W,(2)因为在重力方向上没有通过距离，所以W=0,P=0。,（P=W/t=Fs/t=Fv=50N2m/s=100W）,一、物理意义:描述物体做功快慢的物理量。二、定义:单位时间内物体所做的功。三、公
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