九年级物理新人教版全一册学案

九年级物理新人教版全一册学案Tag内容描述：<p>1、第1节 两种电荷【学习目标】1.知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质； 2.知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律； 3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位；4.会使用验电器检验物体是否带电。5.知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。【学习重点】：两种电荷及电荷间的相互作用规律；【学习难点】：两种电荷的推导【学习过程】一、课前预习1. 自然界只有 种电荷。2. 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 叫 。3.电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。4.电荷量： 叫电荷量，简称电荷。。</p><p>2、第4节 电流的测量【学习目标】1.识记电流是有强弱的以及电流的单位。2.说出电流表的使用方法并会读数。3. 通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。4.在电流表的读数中，培养严谨的科学态度。【学习重点】电流表的使用。 【学习难点】如何进行“试触”。【预习检测】1.电流是怎么形成的？ 2.如何判断电流的方向？ 3、测量电流的仪器是________，符号________；电流的基本单位是________，符号________，常见的得电流单位还有________，5mA=________A=________uA。4、电流表是用来测量电流的仪器，它应该______（选填“串联”或“。</p><p>3、第3节 电阻【学习目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、经过探究知道影响电阻大小的因素，培养学生的动手操作能力【学习重点】影响电阻大小的因素【学习难点】探究知道影响电阻大小的因素【预习检测】1、课本上的小实验16.31表明不同导体对电流的 作用大小不同。导体的这种作用就叫作 ，符号 ；在电路图中的符号是 。2、电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 、 单位换算：1k= 1M= k= 【共同探究】探究点一 电阻1.按课本图16.3-1给出的演示实验连接好电路.（1。</p><p>4、第4节 变阻器【学习目标】1、了解滑动变阻器的构造、作用和原理；2、知道滑动变阻器的使用方法；3、通过演示和分组实验，掌握滑动变阻器的使用方法，培养分析概括和应用力。【学习重点】滑动变阻器的构造、作用和原理。【学习难点】滑动变阻器的使用方法。【预习检测】1、导体对_________阻碍作用叫作_________；影响导体电阻大小的因素是：________、_________、__________________。2、电阻是导体本身的一种_________；电阻的国际单位是：__________。【共同探究】1、情境体验（1）打开台灯，旋动旋钮，观察灯泡的亮度有什么变化？（2）。</p><p>5、热机【学习目标】1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。2、了解汽油机、柴油机的构造。通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。3、区分汽油机和柴油机。【学习重点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。【学习难点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。【课前预习】1.汽车是我们生活中常用的交通工具，汽油机是汽车的动力设备.单缸汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是 冲程；主要利用。</p><p>6、变阻器学习目标：掌握滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器连入电路来改变电流。学习重点：变阻器的原理及使用。学习难点：根据要求正确连接与使用变阻器。【课前预习】1.影响电阻大小的因素是 2.当 、 不变时，电阻与电阻线长度的关系是 。3.滑动变阻器的工作原理是 ，在电路中的符号是 4.滑动变阻器的接线柱必须 接入电路，才能控制电路中的电流【自主学习】阅读课本相关内容，回答以下问题1、在书上的16.41的实验中，通过改变接入电路中钢笔芯的长度来改变 ，从而改变小灯泡的亮度。2、观察滑动变阻器，认识它的结构。它的主要结构示是 、。</p><p>7、第一节 电压导学案【学习目标】1、认识电压，知道电源是提供电压的装置2、知道电压的单位及其换算，知道生活、生产中常见的电压值3、会使用电压表测量电路两端的电压【学习重点】：电压及其单位，电压表的使用【学习难点】：正确使用电压表测量电路两端的电压【激情导入】：演示实验：利用干电池、一只灯泡、开关、导线连接成简单电路，使其发光。提问：小灯泡为什么能发光？电路中没有电源还有电源吗？为什么电路中必须有电源才会有电流呢？电流是怎样形成的？电源在电路中起什么作用呢？板书：一、电压【自主学习】 （同学们，请大家仔。</p><p>8、磁生电课 题磁生电题型综合课设计审核课时说明共课2 时 使用时间流程及学习内容学法学习目标 : 1学会电磁感应现象及产生感应电流的条件2记住发电机工作原理3了解发电机的结构。学习重点:产生感应电流的条件和发电机的原理学习过程：自学：阅读P138前两段，了解发电机。对学群学：小组内讨论回答下列问题，班内展示。学点一：什么情况下磁能生电1、 演示实验（如右图）：(1)让直导线在蹄形磁体的磁场中静止,换用不同强度的磁体。现象：观察到电流表指针 。结论：没有产生 。(2) 让直导线在蹄形磁体中上、下运动。(3) 现象：观察到电流表指。</p><p>9、18.2电功率导学案学习目标：1、 知道电功率的定义、定义式、单位，了解常见用电器的电功率。2、 电功和电功率的区分和联系。3、 会利用电功率的计算公式进行简单的计算学习流程：1. 复习：电流做功的实质是 能转化为 能量的过程，测量电能用 。电能的单位是 和 ，换算关系： 2.填完下表的空，并判断用电器用电时间消耗的电能1秒或1小时消耗的电能电功率电视机20秒4000 J白炽灯40秒1000 J洗衣机1分钟3104 J电吹风机2小时1千瓦时微波炉10小时10千瓦时空调5小时6千瓦时3.电功率：表示电流做功的 ；（电功：表示电流做功的 ）（1）定义式： （。</p><p>10、安全用电课 题安全用电题型综合课设计审核课时说明共课1 时 使用时间学习目标:1、 我知道触电的原因。了解常见的触电类型。2、 我懂得触电时的急救方法。了解生活中安全用电常识。3、 知道雷电产生的原因和常见的防雷措施。学习重点：常见的触电类型及原因，安全用电原则。学习过程独学：阅读课文回答下列问题。1、电压越高越 家庭电路电压是 安全电压是动力电压是2、触电事故指的是，当人体成为 电路的一部分时，就会有 通过，电流达到一定程度，就会发生触电事故。家庭电路电压为 ，动力电路电压为 ，通常人体的电阻约为 ， 皮肤潮湿时。</p><p>11、第3节 电阻1.了解电阻的定义、符号、单位.2.会设计实验探究影响导体电阻大小的因素.电阻阅读课本第63、64页内容，完成下列填空：1.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.2.导体通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是，常用单位还有千欧和兆欧.3.具有一定电阻值的元件叫做电阻器，也叫做定值电阻，如右图. 各小组同学分工合作，完成如下实验：用两节干电池、一个小灯泡和开关及若干导线组成一个闭合电路，使小灯泡发光.然后将电路的一部分断开，在断开的两点之间依次接入铜丝、铁丝、硬币、铅笔芯、塑料尺、橡皮等，观察接入什么物体时。</p><p>12、第1节 两种电荷1.初步认识摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用、验电器，知道电荷量及其单位.2.认识原子的结构及元电荷，了解摩擦起电的本质.3.了解导体、绝缘体，初步认识自由电子的定向移动.摩擦起电现象 电荷读课本第32、33页，完成下列填空：1.摩擦过的物体有了电的现象，就是摩擦起电现象.2.自然界中只存在两种电荷.一种是用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷；另一种是用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷.3.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.4.实验室里常用验电器来检验物体是否带电，它的工作原理是：同种电荷互相。</p><p>13、第2节 内能1.理解什么是内能.2.知道内能与温度之间的关系.3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题.内能阅读课本第78页“内能”内容，完成下面问题：1.运动的物体具有动能；而构成物质的每一个分子都在不停地做无规则运动，所以运动的分子也具有动能.2.弹簧受到拉伸或压缩时发生形变，从而使弹簧具有弹性势能；而构成物质的分子之间也存在引力或斥力，因此分子间还存在分子势能.3.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能.4.一切物体，无论温度高低都具有内能，它的单位是焦耳，用字母J表示.讨论0 的冰块有。</p><p>14、第1节 热机1.知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理.2.了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用.热机1.阅读课本第17页图14.1-1的实验，观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化.思考：（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？2.热机：热机是指把燃料燃烧时释放的内能能转变为机械能的装置.现代社会中，内。</p><p>15、第4节 变阻器1.了解变阻器的定义，知道滑动变阻器的结构，了解常见的变阻器.2.会用滑动变阻器改变灯泡的电流，会用滑动变阻器控制电阻两端的电压.变阻器与滑动变阻器阅读课本第68、69、70页内容，完成下列填空：1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器.2.滑动变阻器是通过改变两个接线柱之间电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小的.3.滑动变阻器的通常结构有电阻丝、绝缘管、四个接线柱、滑片P、金属杆.符号是：.4.其他常用的变阻器还有电位器、数字电位器.1.各小组同学分工合作，完成下面实验.选取一根自动铅笔芯，照图连接电路.。</p><p>16、第3节 能量的转化和守恒1.能分析常见现象中的能量转化.2.了解能量转化可以反映自然界中各种现象不是孤立的，而是互相联系的.3.从对现象的分析总结能量守恒定律，并用能量守恒的观点分析日常现象.能量的转化阅读课本第27页内容完成下面问题：在一定条件下，不同形式的能可以相互转化.摩擦生热，机械能转化为内能；水电站里水轮机带动发电机发电，机械能转化为电能；电动机带动水泵把水送到高处，电能转化为机械能；植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能；燃料燃烧时发热，化学能转化为内能.观察课本第27页图14.3-1，发现自然界中。</p><p>17、第2节 热机的效率1.知道热值是燃料燃烧放热的特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算.2.了解热机效率.知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率.热值1.燃料的热值：单位质量的某种燃料完全燃烧释放的热量叫做这种物质的热值，用符号q表示，单位是J/kg，气体燃料的热值单位：J/m3.2.干木柴的热值是1.2107 J/kg，物理意义是每千克的干木柴完全燃烧释放的热量为1.2107 J.3.阅读常见燃料的热值表，表中热值最大的燃料是氢.计算4 kg柴油完全燃烧释放的热量.解：从热值表中查。</p><p>18、第1节 电压1.知道电压的意义、符号、单位及常见电压值.2.知道电压表的作用与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电流表量程，会正确读数.电压阅读课本第55、56页，完成下列填空：1.要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压.电源的作用就是给用电器两端提供电压.2.通常用字母U表示电压，它的单位是伏特，简称伏，符号是V；常用符号还有千伏和毫伏.3.我国家庭电路的电压是220 V，一节新的干电池的电压是1.5 V.取一个灯泡用导线跟一节电池连通，再把这个小灯泡跟两节串联电池连通.观察两次小灯泡的发光亮度有何不同？说明电路中。</p><p>19、第3节 电阻【学习目标】1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、经过探究知道影响电阻大小的因素，培养学生的动手操作能力【学习重点】影响电阻大小的因素【学习难点】探究知道影响电阻大小的因素【预习检测】1、课本上的小实验16.31表明不同导体对电流的 作用大小不同。导体的这种作用就叫作 ，符号 ；在电路图中的符号是 。2、电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 、 单位换算：1k= 1M= k= 【共同探究】探究点一 电阻1.按课本图16.3-1给出的演示实验连接好电路.（1。</p><p>20、越来越宽的信息之路 导学目标知识点：1、 常识行了解微波通讯、卫星通讯、光纤通讯、网络通讯；2、 通过了解现代通讯技术，了解科技给人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。导学方法：讲授法、讨论法课 时：1课时导学过程课前导学1、微波的波长是 之间，频率在 之间，微波的性质更接近 ，大致沿 传播，不能沿地球表面绕射，因此每隔 左右就要建立一个 。2、现在用 做微波通讯的中继站，这种卫星大多是 。在地球的周围均匀的配置 颗同步通讯卫星，就可以实现全球通信。3、光也是一种 ，与微波相比，光的频率 ， 年， 国科学家 制成了世。</p>