九年级下册第2单元

九年级下册第2单元Tag内容描述：<p>1、掌握词语 无与伦比 怒不可遏 化为乌有 一抔黄土 勃然大怒 重蹈覆辙 廓然无累 涕泗横流 气吞斗牛 大惊小怪 自知之明 日以继夜 刻骨铭心 恪尽职守 恼羞成怒 黎民百姓 孤军奋战 兼而有之 媚上欺下 弥留之际 佝偻承蜩 肃然起敬 浩瀚无际 登峰造极 强聒不舍 言行相顾 断章取义 敬业乐群 不二法门 旁骛 亵渎 陨落 灵柩 凌驾 睿智 谀词 扶掖 凭吊 垂手 忐忑 繁衍 谦卑 骈进 诅咒 曙光 赋予 深邃 怜悯 鞠躬,议论文常识简介：,三要素,论 点,论 据,论 证,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论）,（引论）,（结论）,要求：,认清对象，确立主旨,思。</p><p>2、姓名 孙杰 学校 大连71中 出生年月日 1978 03 27 课题 年级 册 课题 九年级下册第2单元 孔乙己 职称 中学2级 参加工作时间 2002 8 教学目标 1 理解本文思想 2 体会精巧含蓄的布局 3 理解环境描写的作用 4 进行语言训练 教学重点 本文思想的理解 教学难点 体会小说的象征意义 教学手段 诵读法 研讨探究法 引申比较法 教学流程 导入新课 鲁迅的小说中 哪一篇最好 学。</p><p>3、学习抒情教案设计教学目标知识与技能： 1了解抒情文字的特点和写法。2结合本单元学习的课文，引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。过程与方法：1启发学生把握好抒情的度，学习基本的抒情方法2在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 情感态度与价值观：学会在生活中体验美好事。</p><p>4、,Unit14,IremembermeetingallofyouinGrade7.,SectionB2a-SelfCheck,.,学习目标,Keywords故正确答案是C。,.,3.setout意为“出发;开始;陈述”。Theysetoutasthesunwasrising.太阳升起时，他们就出发了。Theprofessorsetsouthisideasclearlyinhisarticle.在。</p><p>5、Unit11,Sadmoviesmakemecry.,SectionB2a-SelfCheck,学习目标,Keywords队友,n.球门;射门;目标,RECOGNIZINGIDIOMSANDPHRASESKnowingthemeaningsofidiomsandverbphrasescanimproveyourEnglish.,Readthestoryandnumbertheeventsinthe。</p><p>6、Unit13，weretryingtosavehearth .SectionA3a-4c，学习目标，Keywords中的also有时可以省略。 e.g.Shenotonlyplayswell、butalsowritesmusic .她演奏得很好，也能作曲。 notonlymenbutalsowomenwerechosen .不仅是男性，女性也入选了。 如果把两个成分作为主语的话，那个谓语总是。</p><p>7、九年级历史第一卷至第二卷的检验问题 名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一、选择问题 马克思认为“彼得一世的事业都是通过征服波罗的海而转移的”，能体现这一观点的主要内容是 a .废除农奴制 b .鼓励商品出口 c .提倡西方礼仪 d .建立新海军 2 .为促进资本主义经济发展走资本主义道路的事件如下。</p><p>8、九年级下册道德与法治第2单元检测题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 目前全球面临诸多严峻挑战，国际政治形势动荡，社会矛盾和种族、民族、宗教冲突频发，叙利亚冲突、国际恐怖主义、朝核危机、英国脱欧、美国连续退出国际组织这 （ ） 说明复杂多变的国际形势给中国“ 走出去”发展战略带来了各种挑战 启示我们要增强信心。</p>