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九年级英语第一单元

Unit 1 How do you study for a test。九年级英语Unit 1 How can we become good learners。本课时为本单元第一课时。教学目标 1.话题。Unit 1 How can we become good learners。学习目标。

九年级英语第一单元Tag内容描述:<p>1、Unit 1 How do you study for a test? II. Phrases: 1. deal with = do with 2. make mistakes in grammar 犯语法错误 3. regardas 把视为 4. changeinto 把变成 5. have disagreements 有争执,意见不同 6. with the help of 在的帮助下 7. compareto/ with 把比喻作/ 把和 相比 12. learn by using English 通过运用学英语 24. laugh at 嘲笑 28. make up a conversation 编对话 29. get excited about sth. 因而兴奋 30. end up doing/end up with sth. 以而结束 31. have trouble/problems/difficulty doing sth. 32. have a ha。</p><p>2、九年级英语Unit 1 How can we become good learners?教学设计Period 1 Section A 1a-2d本课时课标要求: 学会如何谈论学习英语这一话题本课时的教材分析:本课时为本单元第一课时,主要是引出话题,并从听说读写等方面列举出了多种学习英语的方法,同时教会学生如何更好地学好英语。教学目标:知识与能力:能熟练掌握并会运用本节课的单词和短语及句型;能用句型How do you study / learn I study / learnby简单地谈论如何学习英语;能就英语学习方法提出一些简单的建议;过程与方法:通过教师引导,充分发挥学生的主体地位,同伴互助,让。</p><p>3、Section AP2-1a 我通过制作抽认卡来学习。 通过和朋友一起学习。 通过听磁带。 通过做抽认卡。 通过向老师求助。 通过读课本。 通过制作单词本。1. by + doing 通过.方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes.l 在.旁边。例:by the window/the door l 乘坐交通工具 例:by bus/car l 在之前,到为止, 不迟于例:by October在10月前I can finish doing my homework by six oclock. 我能在6点之前做完作业。l 被 例:English is spoken by many people.l 经过(某人/某物)”。He went by the supermarket on his way to 。</p><p>4、全国直营,您值得信赖的专业个性化辅导机构龙文教育一对一个性化讲义 九第一单元讲义一、知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。2.By: 通过.方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes.在.旁边。例:by the window/the door 乘坐交通工具 例:by bus/car 在之前,到为止。例:by October在10月前 被 例:English is spoken by many people.3.how与what的区别:how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样 如何,通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为 什么,通常做。</p><p>5、Lesson 1 Whats wrong with Danny?Speak for one minute 交际用语培养展示对话的能力1. Have you ever been ill?2. What was the worst illness youve ever had?You can use the flowing words:流行性感冒 flu 伤风,受凉 catch a cold胃痛stomach 麻疹 measles水痘chicken pox跌伤 fall wound骨折bone fracture咳嗽 cough 高烧fever 外伤trauma头痛headache 牙痛 toothacheTask 1: Listen to the tape and answer the questions :自主梳理,厚积薄发。培养自主学习,课前预习的能力1. Whats wrong with Dann。</p><p>6、Unit 1,How do you study,for a test ?,教学目标 1.话题: Talk about how to study. 2.单元知识目标 1)重点单词 aloud adv. 出声地,大声地 differently adv. 不同地,有区别地 quickly adv. 快地,迅速地 realize v. 认识到,了解到 trouble n.困难,苦恼,忧虑 deal v. 处理,应付,pronunciation n. 发音,发音法 frustrate v. 使失望,使沮丧 mistake n.错误,过失 afraid adj. 害怕的,犯愁的 fast adv.快地,迅速地 unless conj. 如果不,除非 2)重点短语 make mistakes 犯错,出错 later on 以后,随后,be afraid to 害怕去做 la。</p><p>7、九年英语翻译句子测试 Unit 1 Section A 姓名______________1、 他以卖菜为生。She makes a living _____________________________________.2、 老师必须对学生有信心。Teachers __________________________________ students.3、 你越仔细,犯的错就越少。The more careful you are,_______________________________you will make.4、 听,学生正在教室大声朗读。Listen! The students _________________________in the classroom.5、 我不知道老师喜不喜欢我。I cant tell _________________________________________.6、 人天生就有学。</p><p>8、Unit 1 How can we become good learners?,Section A 3 Grammar Focus-4c,Free talk,Talk about the ways you learn other subjects. You can use the following phrases and sentences.,How do you learn Chinese/ math /physics/chemistry? Do you learn history and geography by___________?,4a Answer the questions. Then match the questions and answers.,1. How do you practice speaking? 2. How do you learn new words? 3. How do you improve your writing? 4. How do you practice listening? 5. How do you improve your。</p><p>9、Unit 1 My names Gina.,Section A 2a-3b,Whats his/her name? His/Her name is,His name is,Yao Ming.,His name is,Liu Dehua.,His name is Jacky Chen,Her name is,Han Hong.,Group-work,Practice introducing yourself and others in a group.,A: Im Dale. B: He is Dale. Im Linda. C: He is Dale. She is Linda. Im Frank. D: He is Dale. She is Linda. Hes Frank. Im Grace. E:.,Review,A:(打招呼) My name is. /Im . . Whats your name? B: . . / My names . ./ Im . . A: Hi, . . Whats his/her(C) name? B: His/Her。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标: 1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标:通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。技能目标:(1)熟练掌握下列词汇:aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner cr。</p><p>11、九年级英语下第一单元各课时测试 1 根据局以及所给中文提示英文解释或首字母 写出句中所缺的单词 1 From the first floor to the fourth floor there are over 80 台阶 2 She wanted to go on improve my spoken English 3 Make a 结 at the end of the string ple。</p><p>12、宁条梁镇中学九年级英语导学案 课题 Unit 1 How can we become good learners 学案 第一课时 一、导入:How do you study English? Maybe you have different ways, now check ()the ways in 1a. Then add other ways you use. 二、自学P1-2:写出。</p>
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