九年级语文上册第二

九年级语文上册第二Tag内容描述：<p>1、1 故乡故乡 课 题故乡故乡 第___课时 总第____课时 教学目标 1了解鲁迅小说集呐喊的创作背景，梳理总结已学的鲁迅作品。 2学习小说的相关知识，了解小说的基本构成要素和艺术特色。 3学习品读人物的方法，能够运用它分析作品中的人物形象。 教学重难点分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。 教具准备多媒体 施教日期_______年___月___日 星期_____ 学情分析（结合学生原有知识基础、层次差异、教材重难点等展开） 教学设计： 一、导入一、导入。 复述小说故事情节 二、理解性阅读，讨论小说中环境描写的二、理解性阅读，讨论小说中。</p><p>2、7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信1理清文本思路，把握文本主题思想。2品味文本具有想象力的语言，学习反语的修辞手法。3学习文本通过对比突出主题的写作手法。4体会作者爱憎分明的人道主义精神，培养热爱全人类文化的情感。一、导入新课播放圆明园被毁视频(视频资源见光盘)。同学们刚刚所看的是圆明园被毁的视频，在英法联军的大肆抢掠中，这个被誉为“万园之园”的圆明园化作了一堆废墟。作为当时法国将领之一的巴特勒上尉称这次远征中国是体面的、出色的，并征求雨果的意见。那么雨果对这个事件持怎样的态度呢？今天就让我们一起来。</p><p>3、2012学年第一学期九年级语文第二单元测验卷（问卷）班别： 姓名： 学号： 注意事项：1、答卷前，请用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的班别、姓名和学号。2、不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。第一部分 积累与运用（共43分）一、基础知识（8小题，31分）1、下列词语加点字的注音全部正确的一组是 ( )。（3分）A狡黠(ji) 强聒(gu)不舍 黎民百姓(l) 媚上欺下(mi)B参(cn)差 恪(k)尽职守 恼羞成怒(no) 气吞斗牛(du)C栖(q)息 重蹈覆辙(ch) 弥留之际(m) 孤军奋战(g)D造诣(y) 矫(jio)揉造作 刻骨铭(mng)心 涕泗 (s)横流2、假如你是文字编辑，请从下。</p><p>4、第二单元 单元测试题一、基础积累（22分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A.阔绰（chu） 狡黠（xi）熠熠（y） 锲而不舍（q）B.绰号（chu） 皲裂（jn）哽咽（yn） 战战兢兢（jng）C.间或（jin） 颓唐（tu）附和（h） 按捺不住（n）D.纤长（xin）矜持（jn）脱臼（ji） 歼灭（jin）2.请找出下列词语中的错别字并改正在横线上。（3分）挑剔祖藉允诺恬淡 戒骄戒躁声色具厉 哆唆 霹雳 分泌 吝惜 气喘吁吁 冥思苦想。</p><p>5、清兵卫与葫芦（第二课时） 1. 培养自己的兴趣，发展自己的个性；尊重别人的兴趣和个性 【学习过程】 (一)预习(明确学习目标,布置自主预习) 1、小说中的人物是有代表性的，文中的人物绝不仅仅是他们自己，本文中的这。</p><p>6、在烈日,和暴雨下,作者简介,老舍 （18991966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。满族，北京人。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有：长篇小说老张的哲学、赵子曰，二马、猫城记、离婚、牛天赐传、骆驼祥子、四世同堂，鼓书艺人、正红旗下（未完），中篇小说月牙儿，我这一辈子，短。</p>