就任北大校长

就任北大校长Tag内容描述：<p>1、就 任 北 京 大 学 校 长 之 演 说 演讲辞特点 通俗易懂 思路清晰 观点明确 针对性强 鼓 动 性 感 染 力 请结合演讲辞的特点浏览课文 生难字 肄（y）业 提携（xi） 弭（m）谤 造诣（y） 砥砺（dl） 矫（jio）正 相勖（x） 訾詈（zl） 店肆（s） 商榷（qu） 干(gn )禄 成语 问心无愧 孜孜以求 束之高阁 以身作则 责无旁贷 无动于衷 以诚相待 开诚布公 刮目相看 终南捷径 抱定宗旨 砥砺德行 敬爱师友 殷切期望 语重心长 在蔡元培提出的三点要求中， 最能触动你心灵的是哪一点？谈 谈自己的感想。 蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以。</p><p>2、学习目标,1了解有关北京大学和蔡元培先生的 知识。 2掌握文章结构、内容和演讲辞的特 点。 3培养学生的人文精神，明确学习的 目的。,作 者 生 平,蔡元培（18681940），字鹤卿，先号民友，后改孑民。伟大的爱国主义教育家，中国近代学术与教育的奠基者。,蔡元培先生在其74年的人生历程中，先后经历了清政府时代、南京临 时政府时代、北洋政府时代和国民党 政府时代，一路经历风雨，始终信守 爱国和民主的政治理念，致力于废除 封建主义的教育制度，奠定了我国新 式教育制度的基础，为我国教育、文 化、科学事业的发展作出了富有开创 性的贡。</p><p>3、第四单元 人 教 版 语 文 第四单元 人 教 版 语 文 第四单元 人 教 版 语 文 单元简介 学习习本单单元要达到的语语文素养主要是：初步形成沟通 与运用的能力，能够够大胆地与不同的人对话对话 与交流，在不 同场场合大方地表达自己的观观点。 本单单元学习习的内容主要是：中外著名演讲词讲词 。 演讲讲又叫讲讲演、演说说，是指演讲讲者在特定的时时空环环境 中，借助有声语语言和体态语态语 言，针对现实针对现实 生活中的某个问问 题题，向听众发发表意见见、抒发发感情，从而达到感召听众的一 种现实现实 的社会实实践活动动。 第四单。</p><p>4、就任北京大学校长之演说教案 一、导入新课同学们，他是学界泰斗 人间楷模，北京大学因他的改弦更张而呈现出蓬勃生机，中国教育因他的卓越之举而荡漾出暖暖春意。他一手塑造北大精神，他是当之无愧的“北大之父”。今天，我们一起学习蔡元培的演讲词就任北京大学校长之演说。二、研读课文1、同学们已经预先了课文，哪位同学来概括一下课文的主要内容。你来，嗯，果真只概括主要的，你概括了文章中间三段的内容，说蔡元培提出三点要求。那前后两段呢，请你继续补充。概括的依旧很精炼。我们一起来看这篇文章的结构，溯渊源 拉近距离提要求 。</p><p>5、王恩哥就任北京大学校长讲话 进入专题： 北大 王恩哥 戮力同心 共思共进 推动事业发展 在全校教师干部大会上的讲话 今天站在这里，我的心情很不平静。受命担任北京大学校长，我深知使命光荣、责任重大。在此，我要向各级领导，全校师生员工和学校老领导、老前辈对我的信任与支持表示衷心的感谢！我一定恪尽职守，勤勉工作，决不辜负中央和全校师生员工的信任和重托！ 刚才，周其凤校长做了充满深情的讲话，我们能切实感受到他对北大发自内心的热爱。过去几年里，周校长以非凡的思想见识，出色的领导才能，忘我的奉献精神，为北大的建设和。</p><p>6、就任北京大学校长之演说蔡元培(18681940)，浙江绍兴人，原籍浙江诸暨，民主主义革命家和教育家。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长等职。他为发展中国新文化教育事业，建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”。19171928年在北大任职期间，锐意改革，使北大面貌焕然一新。他提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育)并举的教。</p><p>7、就任北京大学校长之演说,就任北京大学校长之演说,蔡 元 培,教学要求,1在了解北大的历史和当时的社会历史背景的基础上，引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。,2结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。,3结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。,4结合本文的思想内容，思考大学的内涵和大学生的价值取向问题，并进而对我国建设世界一流大学提出自己的想法与建议。,学习要点,1理解本文的思想内涵和历史意义，并从中思考本文对当代大学生的启示。 2了解演说词的特。</p><p>8、蔡元培,就任北京大学校长之演说,学习目标： 1、积累基础知识。 2、了解北大的历史和当时的社会背景 3、了解本文结构特点。 4、理解蔡元培的办学方针和巨大贡献,北大历史,北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。1912年5月1日，京师大学堂改称“北京大学”，严复，这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻译家、教育家，成为北大首任校长。1916年12月，教育家蔡元培任北大校长，整顿校风，提倡“思想自由”、“兼容并包”，形成了北大独特的学术环境与学术空气。,蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想。</p><p>9、王恩哥就任北京大学校长讲话 进入专题： 北大 王恩哥 戮力同心 共思共进 推动事业发展 在全校教师干部大会上的讲话 今天站在这里，我的心情很不平静。受命担任北京大学校长，我深知使命光荣、责任重大。在此，我要向各级领导，全校师生员工和学校老领导、老前辈对我的信任与支持表示衷心的感谢！我一定恪尽职守，勤勉工作，决不辜负中央和全校师生员工的信任和重托！ 刚才，周其凤校长做了充满深情的讲话，我们能切实感受到他对北大发自内心的热爱。过去几年里，周校长以非凡的思想见识，出色的领导才能，忘我的奉献精神，为北大的建设和。</p><p>10、北大简介 京师大学堂，即现在的北京大学。它诞生于清末民族危亡之时。为了救亡图存，1898年，在康有为、梁启超等维新志士的推动下，光绪皇帝颁布明定国是诏宣布变法，设立京师大学堂。当时大学堂不仅是全国最高学府，而且也是负责管辖各省学堂的全国最高行政机关。戊戌变法失败后，各种新政多被废止，唯大学堂“以萌芽早，得不废”。1912年5月1日，京师大学堂改称“北京大学”，原大学堂总监督改称校长。,所以严复，这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻译家、教育家，成为北大首任校长。1916年12月，教育家蔡元培任北大校长，整顿校风，提倡。</p><p>11、蔡元培,就任北京大学校长之演说,学界泰斗，人世楷模毛泽东 从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。周恩来 “三不主义”一不做官，二不纳妾，三不打麻将。,演讲辞特点,通俗易懂 思路清晰 观点明确 针对性强 鼓 动 性 感 染 力,请结合演讲辞的特点浏览课文,生难字 肄（y）业 提携（xi） 弭（m）谤 造诣（y） 砥砺（dl） 矫（jio）正 相勖（x） 訾詈（zl） 店肆（s）,干(gn )禄 敷衍(f yn) 切磋(cu) 冶(y)游 孜孜(z) 塞责(s z) 鲜(xin)为人知 会晤(w) 商榷（qu）,成语 问心无愧 孜孜以求 束之高阁 以。</p><p>12、就任北京大学校长之演说一、写作背景北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。蔡元培的贡献就在于，他。</p><p>13、第四单元 单元提示,演讲辞 特点：上口入耳、生动感人 （针对性、思想性、鼓动性、口语化） 鉴赏要点：1、深刻的思想（鲜明的观点） 2、精彩的语言 3、多样的表现手法,演讲又称演说，“讲”是讲明道理，诉说对某一问题的看法。“演”是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性。</p>