九溪十八涧

九溪十八涧Tag内容描述：<p>1、古诗二首教学目的：1.正确、流利地诵读古诗、背诵古诗2.了解古诗描写的大概内容，感受诗句的节奏美和意象美3.正确认读13个生字，会写6个生字教学重点：正确、流利地诵读古诗、背诵古诗，写好6个生字教学难点：感受诗的意境。课时安排：2课时。教学过程：第一课时一、创情境、激兴趣同学们，我们伟大的祖国山美、水美，风景如画，名胜众多。你们当中有谁曾和父母、亲人一同去旅游过？都去过哪儿？能谈谈你的感受吗？今天，老师要带你们去一个叫做“九溪十八涧”的地方。这个地方位于杭市龙井南面，距著名的风景名胜西湖仅10 里，相信你们一。</p><p>2、24 古诗二首 九溪十八涧,资料宝袋,九溪十八涧位于浙江省杭州市最 著名景点西湖西面的群山中，上自龙 井起蜿蜒曲折7千米入钱塘江。古时候人们喜欢用“九”来表示数量众多 ，并非只有十八条涧。,预习检查,1、检查自读课文情况（齐读）。 2、检查识字（指名读)。,新课标第一网,字词乐园,泉 树,字词乐园,泉：“白”字“水”上坐，顺山流下水。 树：“又”一村。,巧记生字：,字词乐园,曲,q,q,弯曲,曲折,歌曲,乐曲,多音字：,字词乐园,近义词：,曲-,弯,重重叠叠-,层层叠叠,反义词：,曲-,直,高-,低,字词乐园,重重叠叠 曲曲环环,课文详解,一、导入。</p><p>3、九溪十八涧 过龙井山数里 溪色澄然迎面 九溪之北流也 溪发源于杨梅坞 余之溯溪 则自龙井始 溪流道万山中 山不峭而堑 踵趾错互 苍碧莫辨途径 沿溪取道 东瞥西匿 前若有阻而旋得路 水之未入溪号皆曰涧 涧以十八 数倍于。</p><p>4、九溪十八涧 习题 1 看拼音写词语 x shu chng di sh n l ng qun shu sh ng y n sh m 2 多音字组词 chng q 重 曲 zhng q 3 形近字组词 溪 东 树 奚 冻 对 4 写出下列词语的反义词 小。</p><p>5、九溪十八涧,问题导学,小朋友们，你们还记得咱们都学过哪些古诗吗？古诗读起来朗朗上口，又有丰富的含义，今天我们再来学习一首优美的古诗，叫做九溪十八涧。,生字学习,xdichng溪叠重qhundng曲环叮qunshdng泉树咚,词语学习,古诗泉水小溪重叠山岭曲折回环叮咚树木,qun,泉,sh,九溪十八涧,重重叠叠山，,曲曲环环路。,叮。</p><p>6、九溪十八涧九溪十八涧 过龙井山数里 溪色澄然迎面 九溪之北流也 溪发源于杨梅坞 余之溯溪 则自龙 井始 溪流道万山中 山不峭而堑 踵趾错互 苍碧莫辨途径 沿溪取道 东瞥西匿 前若 有阻而旋得路 水之未入溪号皆曰涧 涧以十八 数倍于九也 余遇涧即止 过涧之水 必有大石亘其流 水石冲激 蒲藻交舞 溪身广四五尺 浅 者沮洳 由草中行 其稍深者 虽淬蓄犹见沙石 其山多茶树 多枫叶 多松 过小石桥 向安理寺。</p><p>7、第 1 页 共 1 页 描写杭州的一道风景作文描写杭州的一道风景作文 九溪十八涧九溪十八涧 300 字美景习作 重重叠叠 曲曲环环路 丁 丁冬冬泉 高高下下树 这就是写我们杭州美丽的 一道风景线 九溪十八涧 九溪十八涧的水非常清澈 水里面甚至连一点土 和沙都没有 那水也非常凉爽 在夏天 如果你的手 放在水里 你就会觉得它把所以热气散得一干二净 一点也不留 在溪水旁边的地方 有很多大大小小 千奇百怪。</p><p>8、九溪十八涧教学设计教学目标一、知识与能力：1认识本课5个生字，会写“树、泉”两个字。2正确流利地朗读、背诵这首古诗。3了解古诗的大概内容，感受诗句的节奏美，体会诗的优美意境，初步感受这种文化内涵。二、过程与方法：1自主学习与交流合作相结合，引导学生总结自己的学习方法。2鼓励学生阅读与本课话题相同或相近的课外读物，提高学生的阅读和写作能力。三、情感态。</p><p>9、九溪十八涧,问题导学,小朋友们，你们还记得咱们都学过哪些古诗吗？古诗读起来朗朗上口，又有丰富的含义，今天我们再来学习一首优美的古诗，叫做九溪十八涧。,生字学习,x di chng 溪 叠 重 q hun dng 曲 环 叮 qun sh dng 泉 树 咚,词语学习,古诗 泉水 小溪 重叠 山岭 曲折 回环 叮咚 树木,qun,泉。</p><p>10、九溪十八涧习题 1、看拼音写词语。 xshu ch ng di shn lng （ ） （ ） （ ） qu n shu shng y n sh m （ ） （ ） （ ） 2、多音字组词。 ch ng （ ） q （ ） 重 曲 zhng （ ） q （ ） 3、形近字组词。 溪 ( ) 东 ( ) 树 ( ) 奚 ( ) 冻 ( ) 对 ( ) 4、写出下列词语的。</p>