继续教育 职业道德和能力建设

继续教育 职业道德和能力建设Tag内容描述：<p>1、2013 年继续教育-职业道德和创新能力建设 判断题 核心问题是使技术创新实现商业化应用，创造新的价值。正确 日本在 70 年代末便开始展开汉字信息处理方面的研究。错误 从技术研发到产品开发成功，创新过程完成。错误 2011 年国家财政科学技术支出比 2010 年增长 10%。错误 医德规范和理论的具体化，是衡量医务人员道德水平的最高标准。正确 导致经济增长的并非单纯的技术发明。正确 技术创新是指技术发明的首次商业化应用。正确 核心技术一定要获得保护，否则不可能推出有竞争力的产品。正确 科研是向未知挑战的过程，要宽容失败，把失败。</p><p>2、职业道德与创新能力建设！总共45 题共100分答题时间:2013-5-11 通过分数:60 考生得分:91一.单选题（共10题,共22.2分）1.职业道德教育与培训则是提升个人精神并进一步聚集这些精神的（ ）。（2.22分）A.道路 B.途径 C.管理 D.效果标准答案：B考生答案：B本题得分：2.22。</p><p>3、北京理工大学远程 继续 教育学院毕业设计 论文 摘 要 随着社会经济发展对会计信息质量要求的不断提高 我国会计人员不断面对来自市场 公众 政府 新知识 新技术 新技能 新法规等多方面的挑战 要使会计人员完成 胜任会。</p><p>4、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7会计人员加强职业道德建设与继续教育学习研究一、引言会计人员职业道德，是指会计人员在会计职业中应遵循的、体现会计职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。职业道德是从业人员在进行职业活动时应遵循的行为规范，同时又是从业人员对社会所应承担的道德责任和义务，也是会计人员的基本素质之一。加强会计职业道德建设，是精神领域中一项系统而复杂的基础工程，必须持之以恒，一抓到底。二、会计人员加强职业道德建设的途径1深入开展会计职业道德教育。个人道德。</p><p>5、精品文档会计人员加强职业道德建设与继续教育学习研究一、引言会计人员职业道德，是指会计人员在会计职业中应遵循的、体现会计职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。职业道德是从业人员在进行职业活动时应遵循的行为规范，同时又是从业人员对社会所应承担的道德责任和义务，也是会计人员的基本素质之一。加强会计职业道德建设，是精神领域中一项系统而复杂的基础工程，必须持之以恒，一抓。</p><p>6、第一章绪论 1-1、“道德与功利幸福毫无关系，它是一种实践理性的命令，而这些实践理性的命令是人的头脑所 固有的，它能够判断什么是善，什么是恶。” （ 康德） 1-2、道德认识是人们对于（ ）的认识 （以上均是） 1-3、（ ）是人类有目的活动的一定形式。 （道德选择） 1-4、道德教育内容包括（ ）、培养道德品质、养成道德习惯，下面哪个选项答案不正确。 （提高道德觉悟，但无需加深认识） 1-5、道德作为维护社会正常秩序的一种手段，既有鲜明的（ ），又有普遍的全民性 （阶级性） 1-6、（ ）是一种巨大的社会力量。 （道德评价） 2-1。</p><p>7、专业技术人员职业道德建设 人类社会的分工形成了职业。 正确的错误 道德的本质是人类行为的制约。 正确的错误 法律和道德都限制在人的行为上，其中法律还有更基本的意义。 正确的错误 职业活动是人类的主要活动，职业活动也形成了相应的社会网络关系。 正确的错误 职业集团通过产品或服务与社会大众直接形成社会关系。 正确的错误 职业活动不仅指劳动活动，还指劳动活动过程中形成的社会关系。 正确的错误 职业行为需。</p><p>8、建造师继续教育培训质量、安全、法律责任和职业道德部分一、单项选择题（40题1分=40分）1、隐蔽工程在隐蔽前应由（ ）通知有关单位进行验收，并形成验收文件。A、施工单位B、监理单位C、业主方D、项目管理单位2、工程质量监督主体包括（ ）。A.工程监理单位 B.工程检测单位C.施工单位 D.工程质量监督机构3、在施工过程中，对质量风险控制责任最大的是（。</p><p>9、专业技术人员职业道德建设 人类社会劳动分工形成了职业 正确 错误 道德的本质是对人类行为的约束 正确 错误 法律和道德都对人的行为形成约束 其中法律又具有更基础的意义 正确 错误 职业活动是人类的主要活动 职业活动也形成了相应的社会网络关系 正确 错误 职业群体通过产品或者服务直接地与社会大众产生社会关系 正确 错误 职业活动不仅仅指劳动活动 还指劳动活动过程中形成的社会关系 正确 错误 职业行为。</p><p>10、建造师继续教育培训质量、安全、法律责任和职业道德部分一、单项选择题（40题1分=40分）1、隐蔽工程在隐蔽前应由（ ）通知有关单位进行验收，并形成验收文件。A、施工单位B、监理单位C、业主方D、项目管理单位2、工程质量监督主体包括（ ）。A.工程监理单位 B.工程检测单位C.施工单位 D.工程质量监督机构3、在施工过程中，对质量风险控制责任最大的是（。</p><p>11、1. 教育法律关系中两个最重要的主体是 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 正确答案： C 2. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？ ”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“ 你体会到老师 对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占 10%！这说明 A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B 教师尚不具有崇高的道德境界 C 教师缺乏信心 D 教师缺乏爱心 正确答案： A 3. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规。</p><p>12、2017年河北省专业技术人员继续教育公需课职业道德建设人类社会劳动分工形成了职业。正确道德的本质是对人类行为的约束。正确法律和道德都对人的行为形成约束，其中法律又具有更基础的意义。错误职业活动是人类的主要活动，职业活动也形成了相应的社会网络关系。正确职业群体通过产品或者服务直接地与社会大众产生社会关系。错误职业活动不仅仅指劳动活动，还指劳动活动过。</p><p>13、1 职业道德的特点包括 ABD A 形式上的具体多样性和易于操作的实践性 B B内容上的职业特殊性 社会公共性和示范性 C 实质上的主观性和客观性 D 社会地位上的主观性和时代性 2 职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的 BCD 以及应该遵循的行为规范和的总和 A个人习惯 B行为方式 C道德观念 D作风 3 科技道德对科技活动和人际关系 C具有规范协调功能 A存在利。</p><p>14、一讲 道德概述67：56 12：44（C、康德）：道德与功利幸福毫无关系，它是一种实践理性的命令，而这些实践理性的命令是人的头脑所固有的，它能够判断什么是善，什么是恶。22：33道德认识是人们对于（D、以上均是）的认识。30：50（A、道德选择），是人类有目的活动的一定形式。37：13道德教育内容包括（A、提高道德觉悟，但无需加深认识）、培养道德品质、养成道德习惯，下面哪个选项。</p><p>15、1.职业道德的特点包括（ABD） A、 形式上的具体多样性和易于操作的实践性 B、 B内容上的职业特殊性、社会公共性和示范性 C、 实质上的主观性和客观性 D社会地位上的主观性和时代性 2职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的（BCD）以及应该遵循的行为规范和的总和。 A个人习惯 B行为方式 C道德观念 D作风 3.科技道德对科技活动和人际关系（C具有规范协。</p><p>16、1.职业道德的特点包括（ABD）A、 形式上的具体多样性和易于操作的实践性B、 B内容上的职业特殊性、社会公共性和示范性C、 实质上的主观性和客观性D社会地位上的主观性和时代性2职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的（BCD）以及应该遵循的行为规范和的总和。A个人习惯B行为方式C道德观念D作风3.科技道德对科技活动和人际关。</p>