记一次体育比赛

记一次体育比赛Tag内容描述：<p>1、难忘的围棋比赛岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一 直令我难忘。记得去年夏天，我收到了棋友邀请我参加围棋比赛的通知，我同意了。到了比赛的那天，我怀着一颗兴奋的心走到了对局室。马上要比赛了，我想想老师教我的棋形，做好了充分的准备。第一局，碰到了一个二段的，很快主动权就被我掌控了，赢了一盘。但第二局我的运气就没有那么好了，对手是个老八段，开始他占优势，但到后来他出了个大漏勺，一下就被我抓住了，他输了。比赛一共有四局，一天下两局，两天下完。第二天，由于身体的。</p><p>2、教科版小学语文六年级下册,能说会写,第一单元,记一次体育比赛,导课,在体育课上，你参加过什么体育比赛？在电视机前，你观看过哪些体育比赛？你觉得哪次比赛给你的感触最深？先静静的想一想，然后给同桌讲一讲。今天我们就来上一节习作课记一次体育比赛。,导课,赛跑,导课,跳高,导课,跳绳,导课,拔河,导课,乒乓球,播放学乐师生精彩的导学作业。,新授,（一）选择自己记忆深刻的体育比赛，讲给同学听。 1.请同学们仔细回想一下，曾经你在电视上或生活中看到的或参加的精彩的体育比赛，给你留下了深刻的印象，总结好自己的语言，讲给同学们听。,。</p><p>3、教科版小学语文六年级下册,能说会写,第一单元,记一次体育比赛,导课,这节课我们要上一节作文品评课和写作训练课，根据我们上节课学习的内容，我们将拿出好的文章和大家分享，然后同学们根据要求做相应的写作训练，希望同学们收获多多，收获满满。,新授,（一）赏析下面的作品。 主题：记一次体育比赛。 例： 记一次体育比赛 金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组1000米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激。</p><p>4、记一次体育比赛 教学设计 教学目标 知识目标 通过习作 提高学生对体育精神的理解和认识 能力目标 学习用典型事迹表达自己人物的精神品质 做到真实具体 表达清楚 情感目标 学习修改写作 提高学生对体育的热爱 用侧面。</p><p>5、课题记一次体育比赛课型作文指导课备课人执教时间教学目标知识目标通过作文讲评，让学生学会以细节刻画突出场面描写的习作方法。能力目标培养学生按习作要求行文、评改的习惯。情感目标让学生学会以细节刻画突出文章中心的习作方法。重点让学生学会以细节刻画突出文章中心的习作方法。难点让学生学会以细节刻画突出文章。</p>