基因工程与克隆技术

基因工程与克隆技术Tag内容描述：<p>1、专题七 选考 基因工程与克隆技术1(2018天津高考节选)甲型流感病毒为RNA病毒，易引起流感大规模流行。我国科学家在2017年发明了一种制备该病毒活疫苗的新方法，主要环节如下。(1)改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主细胞内的增殖能力。以病毒RNA为模板，逆转录成对应DNA后，利用________技术扩增，并将其中某些基因(不包括表面抗原基因)内个别编码氨基酸的序列替换成编码终止密码子的序列。与改造前的基因相比，改造后的基因表达时不能合成完整长度的________，因此不能产生子代病毒。将该改造基因、表面抗原等其他基因分别构建重组质。</p><p>2、学案 基因工程与克隆技术,核心术语(记准、写准、理解透，把握内涵和外延) 1.基因工程（限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体、目的基因、基因表达载体、农杆菌转化法、显微注射法、感受态细胞） 2.蛋白质工程（预期功能、分子设计、DNA合成） 3.植物细胞工程植物组织培养（脱分化、再分 化、愈伤组织、丛芽）、植物体细胞杂交（原生体融合、杂种细胞、杂种植株） 4.动物细胞工程动物细胞培养（原代培养、传代培 养、细胞株、细胞系）、动物细胞核移植、动物细胞融合（杂种细胞、单克隆抗体）,基因工程相关知识整合,概述基因工程和蛋白质工程。</p><p>3、专题训练22基因工程和克隆技术一、选择题1.以下关于植物组织培养的说法,正确的是()A.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同B.植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体C.组织培养过程中获得的胚性细胞细胞质丰富、液泡小、细胞核大D.利用植物组织培养技术可按人们的意愿定向改造生物答案 C解析 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同,如组织细胞和花粉,A项错误;根尖细胞经脱分化和再分化后能够培育成含叶绿体的植物体,B项错误;胚性细胞的特点是细胞核大、细胞。</p><p>4、两个核苷酸之间的 作用部位 携带目的基因进入 拼接DNA片段 形成 切割 和载体 作用 载体 DNA连接酶 限制酶 目的基因 重组DNA 受体细胞 磷酸二酯键 质粒 噬菌体的衍生物 动植物病毒等 E coliDNA连接酶 T4DNA连接酶 Ec。</p><p>5、跟踪强化训练 二十三 一 选择题 1 2015重庆卷 下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述 正确的是 A 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原 起 点 C 借。</p><p>6、学案基因工程与克隆技术 核心术语 记准 写准 理解透 把握内涵和外延 1 基因工程 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 载体 目的基因 基因表达载体 农杆菌转化法 显微注射法 感受态细胞 2 蛋白质工程 预期功能 分子设计 DNA合。</p>