级语文上册

级语文上册Tag内容描述：<p>1、部编版一年级上册语文重要考点一、汉语拼音：（一）熟背、规范书写三表（书P52）1声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、xzh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。（2）分清b和d、p和q。（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。2韵母（24个） 单韵母（6个）a、o、e、i、u、复韵母（9个）ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、e、eran、en、in、un、n（前鼻韵母5个）ang、eng、ing、ong （后鼻韵母4个）注意：（1）。</p><p>2、2016年秋新人教版一年级上册语文全册教案我上学了教案设计课前准备1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师)2.准备长城、天安门的宣传资料片、爱我中华和上学歌的歌曲。(教师)课时安排1课时。教学过程一、活动导入，师生间增进了解1.同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名字语文。2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？3.互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们。</p><p>3、一年级阅读训练一、。s si an yuan q er k ye ui 声母Zhn体音节yn母二、文。远 看 有色， 近听 声。春 花 还 在， 惊。三、回问。（一）北风地着。它向草地吹一吹，青草变了。它向树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿了。1. 有（ ）句话。2. 北风吹向什么？用“”画下来 。（二）八月秋天到，天，风，还穿绿衣裳。九月秋收忙，鱼，瓜果，田起黄色。十月，红，花黄，大一。1、 秋天是指（ ）月、（ ）月和（ ）月。2、 儿歌中写了哪几种？用“”画出来。3、 儿歌中写了哪几种，用“ ”画出来。一、按原文填空。小竹排，顺水流， 。</p><p>4、第四单元练习题姓名：班级：一、 ， 。zi g rn d le yu叶 一 大 小 来 亮r tu l k dng x船 发 面 以 风 方tin s sh n ki de上 季 就 孩 心 顽皮 二、 ， 。撇 捺 竖钩 弯钩 横钩 竖折 竖撇。</p><p>5、部编版一年级上册语文第四单元测试题1、 ，。（16分）d rn z n yu er l toudng x s sh tin shng k sh二、，“”。（6分）秋天（qi gu ） 只会( hu hu ) 在家（zi zhi）小船(chun chun) 说话（shu shu ） 青蛙（png qng ） 三、。（8分）了 （ ） 人（ ） 四（ ） 天（ ）子 （ ） 大（ ） 西（ ） 开（ ）四、。（12分）1.“可”。</p><p>6、一字多义的解释1深思熟（ ）虑A食物烧煮到可以吃的程度B程度深C因常见常用知道得很清楚 2攻无不克（ ）A能B克服C战胜3人手（ ）一册 A拿着B技能，本领C擅长某种技能的人4地大物博（ ）A多，丰富B知道得多C用自己的行动换得5疾（ ）驰 A病B恨C快 6毒辣透（ ）顶 A通过，穿过B极度C显露 7亲密（ ）A事物之间距离短，空隙小B关系近，感情好C不公开D精致8目之所及（ ）A达到B赶上9置（ ）之不理A放，摆B设立C购买10好意难却（ ） A后退B推辞，拒绝 理解字义11. 精：机灵心细 完美，最好 精力，精神 海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演。</p><p>7、2017新人教版部编本二年级语文上册教学工作计划一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、学情分析由于学生的性格特点、家庭教育、行为方式等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。针对我班学生课外阅读量较少的现状，这学期我将有目的地增加学生们的课外阅读，旨在扩。</p><p>8、XX小学语文五年级上册词语及解释（北师大版）神形兼备：神态和形状都具备前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。终身受用：终身享用。淋漓尽致：形容或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。披头散发：头发长而散乱。形容仪容不整。万马奔腾：成千上万匹刀在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。。</p><p>9、人教版一年级语文上册知识树,本 册 教 材 的 学 习 目 标,学会汉语拼音，能读准 声母、韵母、声调和整体 认读音节，能准确地拼读 音节，正确书写声母、韵母 和音节。,能借助汉语拼音 识字、正音、学 说普通话。,喜欢学习汉 字，有主动 识字的愿望。,认识常用汉字 400个，会写其中 的100个。,掌握汉字的基本 笔画，能按笔顺 规则写字。字写得正确、端正、 整洁。,初步养成正确的 写字姿势和良好 的写字习惯。,喜欢阅读，感受 阅读的乐趣。,学习用普通话 正确、流利地 朗读课文。,学习借助读 物中的图 画阅读。,对读物中的内容 感兴趣，乐于。</p><p>10、2019年(秋)二年级语文上册 风教案 新人教版 教学目标： 1、能用科学的方法识记“悄试衬衫制彼”等12个生字。并能在不同的语言环境中正确认读，注意“弟、互”等字的书写。 2、正确朗读课文，选自己喜欢的小节背一背。</p><p>11、2019-2020年语文A版四年级上册会说话的产品教学设计（1） 教学目标 1.认识9个会认字，练习书写8个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。 2.朗读课文，认识一些会说话的日用品，感受新兴科技带给人们的好处。</p><p>12、课题 22.珍贵的教科书 课 型 精读 教学时间 2课时 学 习 目 标来源:Z|xx|k.Com 1能认识“延、境”等10个生字，会写“珍、移”等13个生字，正确读写“珍贵、环境”等词语。 2.能正确、流利地朗读课文，知道文章写。</p><p>13、22 珍贵的教科书 学案 教学目标： 1、能读懂课文，理解课文内容，知道为什么说教科书是珍贵的，懂得革命战争年代读书的不易，了解张指导员为护书而牺牲的意义，从而珍惜今天的学习生活。 2、能有感情地朗读课文，学。</p><p>14、1下面的语段中有三处语病，请你加以修改。 苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主，起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以,独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，苏州古典园林作为中国园林的榜。</p><p>15、三沙要做“中国的马尔代夫”(2017原创) “爱国热情”让西沙观光游一票难求 日本时报5月27日报道 中国谋求将南中国海岛礁打造成马尔代夫式度假胜地。 中国日报今天援引一位官员的话说，中国将谋求把南中国海的部分争议岛礁打造成马尔代夫式的度假胜地。,该报援引三沙市市长肖杰的话说，经过开发，将把一些岛礁变成海上丝绸之路的关键点。 报道援引肖杰的话说：“我们将开发一些岛礁，以满足一定数量游客的需要。”肖。</p><p>16、写作小专题说明事物要抓住特征 【写作导航】 不同事物的特征各不相同，在写作说明文时，我们就要根据说明的对象，准确地说明事物的特征。如何抓住事物的特征呢？我们不妨运用下列方法： 一、同中求异法运用这种方法，要求我们善于利用事物的形式相同、实质略有区别这一特点，准确地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。如茅以升写中国石拱桥是这样来说明赵州桥和卢沟桥的同是对桥拱的说明，前者是独拱，后者是联拱；同是。</p><p>17、写作小专题语言要连贯 【写作导航】 说话、做文章，应当语言连贯，衔接紧凑，文气通畅；不能上下文脱节，前言不搭后语。怎样才能做到语言连贯呢？ 一、话题统一，句式一致。 一段话中不管有多少句子，都应该围绕共同的话题来写，使上下文叙述的对象保持一致；倘若东一榔头，西一棒槌，想写什么就写什么，就会让人产生疑惑，弄不清楚到底要表述什么。如汪曾祺昆明的雨中描写菌子的部分，作者写到了牛肝菌、青头菌、鸡、干巴菌。</p><p>18、专题汉字 1对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是(D) A线条奔放，笔力雄健。 B五字错落有致，收放有度。 C气韵贯通，展现书者胸怀。 D采用隶书书体，方正典雅。 2(桂林中考)综合性学习。 (1)右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例，写出其他六法侧、勒、弩、掠、啄、磔(捺)中某一笔画的形象特点和技法要求。 示例一：趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。 示例。</p>