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局部情节的作用

个性化构建分析小说局部情节(段落)作用的知识框架图。任务...小说情节小说情节的概括概括小说情节。概括小说情节题。分析小说中环境描写的作用。重...情节在文中的作用一、依据位置分析在情节构成上的作用1、在开头部位。情节的特点⑴情节安排评价①就全文来说有一波三折式。

局部情节的作用Tag内容描述:<p>1、,1,分析小说局部情节(段落)作用问题展示解决课,-,2,一、创设情境问题呈现,-,3,问题1结合步步高蓝本P178-181内容,个性化构建分析小说局部情节(段落)作用的知识框架图,并写下对自己审题答题的提醒。,任务5组展讲4组主评1-3组次评,-,4,局部情节的作用,内容,结构,点明环境,烘托人物形象,揭示主旨,开头,中间,结尾,a.制造悬念,引人入胜;b.埋下伏笔,为下文作铺垫,a.前后照。</p><p>2、小说情节,小说情节的概括 概括小说情节,是小说类文本阅读常见的题型之一。该考点是考查考生对作品结构的分析能力。概括小说情节题,其考查主要从分析作品的结构入手。要求考生既要注意作品的整体构思,又要注意各个部分和各个方面之间的联系。 设问方式: 1用一句话(或简明的语句)概括故事情节。 2文中共写了哪几件事(实际上就是一些情节)?请依次加以概括。 3这篇小说的情节是如何展开的?请概括回答。 4概括小说。</p><p>3、LOREMIPSUMDOLOR,LOREMIPSUMDOLOR,1,.,情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件,它是生活片断的有机剪辑,又是矛盾发生、发展的过程。情节对人物形象的塑造及主题的揭示起着重要的作用。情节作用题在高考中常见的提问方式:(1)文中写了情景,在小说中起到什么作用?(2)某段写的某某事物、人物在小说中有什么作用?(3)小说情节安排很有特色,请结合相关情节作简要分析。,2,。</p><p>4、1,高考小说阅读鉴赏,2,小说是高考中常见的文学体裁,它有其自身的特点,:故事情节完整,人物个性鲜明,环境描写逼真,主题思想深刻,构思角度精巧。它们之间相互作用,在解题时主要考虑它们之间的关系,尤其是为人物和主旨服务。,一、小说类阅读题解题策略,3,高三复习小说阅读 小说情节 近几年高考小说阅读“情节”类试题常见题型: 一、情节概括题 二、情节鉴赏题 三、情节手法题 四、情节探究题。</p><p>5、情节在文中的作用一、 依据位置分析在情节构成上的作用1、 在开头部位:采用倒叙式,起到设置悬念,引人入胜的作用;平铺式,引起下文,为下文某一情节作铺垫、打下伏笔。2、 在中间部位:一波三折式,扣人心弦,引人入胜,推动故事情节的发展,增强文章的故事性可读性;补叙(插叙)式,对上文内容加以解释说明,使文章内容更加充实,增强文章的趣味性。3、 在结尾部位:首尾呼应式,使文章结构紧密,完整。</p><p>6、1 高考小说阅读情节的作用高考小说阅读情节的作用 1 概括情节概括情节 从理清小说的结构层次寻找线索 抓住主要的矛盾冲突 重要场面 重要事件等几方面概括文章的主要情节 依照 开端 发展 高潮 结局 的故事进展来概括内容 有的兼有序幕和尾声 2 2 情节展开情节展开 1 从 由 写到 引出 然后 最后 从而解释 体现 2 引题 事例 拓展 反思 3 以 为线索 选取了哪些材料来表现主旨 4 作者构思。</p><p>7、1 探讨小说情节的作用 2 把握情节的解题技巧 一 情节内涵 情节是由人物之间的关系 矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件 小说故事情节分为 开端 作品中引起矛盾冲突的第一个事件 发展 情节开端后 矛盾冲突逐步展开 逐步激化 达到高潮前的这段过程 高潮 作品中主要矛盾冲突发展到尖锐 紧张阶段 将决定矛盾双方命运 事件成败和发展前景的关键一环 在高潮中 作品的主题思想 主要人物的性格都获得最集中。</p><p>8、分析情节的作用 威海三中语文组,学习目标: 1、通过反思,能总结出情节作用的答题思路和角度 2、能运用总结出的规律正确分析小说中情节的作用,试题反思一 文玩核桃 第21题、倒数第二段情节设计出人意料,分析其艺术效果。 参考答案 1、核桃是“四胞胎”的情节设计对前面的核桃是“双胞胎”的思维定势给出了出人意料的突破,使小说异峰突起。 2、也对老人的“吝啬”进行了彻底的颠覆,感人至深,体现了人性的美好。</p><p>9、小说情节的作用,(二)看对读者的感受作用 即站在读者的角度上去考虑情节的作用。如“余味无穷”“给读者刘晓乐充分想象的空间”等,补充相关知识: 情节的特点,情节安排评价 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),如祝福,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被。</p><p>10、组 长 教科室 教导处签章 年 月 日 屏山县书楼中学 语文 学科公开课教案 授课教师 李康 授课地点 三楼多媒体教室 授课班级 九五班 组 别 语文组 授课时间 2016 年 10 月 19日第 5 节 教 学 设 计 课 题 小说情节跌宕。</p><p>11、,小说,鉴赏情节结构,.,知识回顾,1根据自己对小说的理解给小说下一个定义。2小说三要素是哪三要素?3请说说小说情节的组成要素。4教材学过的小说有哪些?,.,1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。3、人物描写(包括语言、肖像、行动、心理、细节描写)4、情节(包括序、开端、发展、高潮、结局、尾声)5、环境(自然环境。</p><p>12、情节作用题,常见提问方式:文中写了XX情景在小说中起到什么作用?某事物、人物在小说中有什么作用?,典型例题:2012年江西卷报复12.小说开头写彭恩打电话的情节,有哪些作用?,情节的作用交代人物活动的环境;设置悬念,引起读者阅读的兴趣。为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔。照应前文。线索或推动情节发展。刻画人物性格。表现主旨或深化主题。,解题指导要解决此类问题,需要从两个大。</p>
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