句子课件.

句子课件.Tag内容描述：<p>1、文言文翻译之特殊句式与断句,例：殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。（3分）（2010江苏）,翻译：用出嫁时的衣服（给她穿上）入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。 得分点：殓 倒装句 省略句,高考原题重现,学习目标,1、正确翻译判断句 2、正确翻译被动句 3、正确翻译倒装句 4、正确翻译省略句,一、判断句的翻译,（一）借助于“者”和“也” 表判断,例一： “陈胜者，阳城人也。”,例二： “廉颇者，赵之良将也。”,（陈胜是阳城人）,（廉颇是赵国的良将）,译法：主语+是+宾语（删去“者、也”）,例一： 操虽托名汉相，其实汉贼也。”,例二。</p><p>2、第三讲 句子的结构（2）,四 句子的语义结构,交际中的句子是根据为数不多的句法结构和语义结构生成的。 （一）什么是句子的语义结构 语义结构就是人类经验的图式，是现实世界中“物体”和“动程”之间关系的反映，通常在句法层面上表现为由“谓词和体词” 构成的述谓性结构。 注：“物体”指现实世界中的人或事物，语义学中称为“语义角色”。“动程”指依附于“物体”的动作、变化、性状等。,1、动程的类型 （1）自主性动作。例如： 猴子玩苹果。|他跑了。|我送了小李一本书。|爸爸挖了一口井。 （2）非自主性动作。例如： 花很红。|眼睛。</p><p>3、 一 为下列句子填上正确的标点 1 她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 提示语在前 2 来吧 我让他们放你进来 高尔基说 提示语在后 3 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧 提示语在。</p><p>4、理解文中重要句子的含意 高考现代文阅读 学习目标： 1、探讨并掌握“理解文中重要句 子的含意”的方法。 2、学会准确筛选信息，规范答题 思路。 题型展示 全国卷总想为你唱支歌 15.解释下列两句话在文中的含意。（4分） （1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。 （2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。 重庆卷 告别三峡 15.“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情， 而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地 的”，这句话在文中的含意是什么?(4分) 常见的命题形式 l. 结合文章内容，简要阐释某句的 深刻含义。 l. 依据。</p><p>5、,一、思考（考试的收获）： 1、上次模块检测试卷，翻译失分的原因在那里。 2、文言文翻译的得分原则以及技巧。,1、今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。 2、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 3、今诸君将诛其后，是非先君之意而今妄诛。妄诛谓之乱。臣有大事而君不闻，是无君也。 4、小人哉程婴！昔下宫之难不能死，与我谋匿赵氏孤儿，今又卖我。纵不能立，而忍卖之乎！,三、总结 文言文翻译的方法,失分原因： 1、知识点掌握不牢固 2、不能还原语境，句意不通顺 3、答。</p>