开发利用金属矿物

开发利用金属矿物Tag内容描述：<p>1、第六章化学与自然资源的开发利用学案27开发利用金属矿物和海水资源考纲要求1.了解金属矿物和海水的综合利用。2.了解化学科学发展对自然资源利用的作用。知识点一金属矿物的开发和利用1金属在自然界中存在的形态除了____、____等极少数金属外，绝大多数金属以______的形式存在于自然界中。在这些金属化合物中，金属元素都显____化合价。2金属冶炼的实质使金属化合物中的金属离子____电子被________为金属单质的过程：Mnne=M。3金属冶炼的一般步骤4金属冶炼方法(1)热分解法例如：2HgO2HgO2，2Ag2O4AgO2。用热分解冶炼法冶炼金属的特点是金属。</p><p>2、淄川第一中学：高静 2012年11月 金属矿物的开发及利用 高一化学网络教研 1.以金属矿物的综合利用为例，了解化学方 法在实现物质间转化中的作用。 2.认识化学在自然资源综合利用方面的重要 价值。 3.能列举合金材料的重要应用。 课标要求 (1)知道化学方法在 金属矿物开发中的作 用 (2)掌握金属冶炼的 一般原理，知道适用 于不同金属的冶炼方 法 (3)了解金属材料及 相关应用 （1）让学生能从金属 活动顺序和氧化还原的 思想来推理、归纳不同 金属的冶炼方法，积累 一些科学假设和推理的 方法。 （2）通过过搜集、整理 资资料，培养学生对信。</p><p>3、金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 第四章 化学与自然资源的开发和利用第一节 开发利用金属矿物和海水资源（第1课时）【学习目标】1.了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。2.在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法。3培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。 4通过案例探究培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，同时训练学生的口头表达能力和交流能力。【重难点】金属冶炼的一般原理【课前预习】1. 金属元素在自然界中。</p><p>4、第四章化学与自然资源的开发利用化学必修2(人教版)化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源1.不同金属的冶炼，其冶炼方法也可能不同，主要原因是（）A.金属在自然界的分布不同B.金属在自然界中的含量不同C.金属在自然界中存在形式不同D.金属的活动性不同答案：D2.下列属于海水化学资源利用的是（）A.海水淡化B.海水提盐C.海水养殖 D.海水发电解析：A、C、D三项都属于海水水资源的开发利用。答案：B3.下列叙述错误的是（）A.炼铁时，还原剂CO将铁从铁矿中还原出来B.活泼金属Na用电解法冶炼C.汞的冶炼能用热分解法D.铝的。</p><p>5、第六章化学与自然资源的开发利用学案27开发利用金属矿物和海水资源考纲要求1.了解金属矿物和海水的综合利用。2.了解化学科学发展对自然资源利用的作用。知识点一金属矿物的开发和利用1金属在自然界中存在的形态除了____、____等极少数金属外，绝大多数金属以______的形式存在于自然界中。在这些金属化合物中，金属元素都显____化合价。2金属冶炼的实质使金属化合物中的金属离子____电子被________为金属单质的过程：Mnne=M。3金属冶炼的一般步骤4金属冶炼方法(1)热分解法例如：2HgO2HgO2，2Ag2O4AgO2。用热分解冶炼法冶炼金属的特点是金属。</p><p>6、用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物 国际空间站 地球与地图 栏目索引 请 点 击 相 关 栏 目 2 1 3 考点 梯级落实 真题 重组集训 名师 增分策略 结束放映返回导航页 考点一 铜及其化合物 【知识梳理】 1金属铜铜 (1)与非金属的反应 (2)与酸的反应 (3)与盐溶液的反应 结束放映返回导航页 2铜的化合物 (1)氧化铜铜和氧化亚铜亚铜 CuO2H=Cu2H2O 4CuO 2Cu2OO2 高温 = 转转化关系 与H2反应应 Cu2O2H=Cu2Cu H2O 与酸反应应(H ) 砖红砖红 色黑色颜颜色 氧化亚铜亚铜氧化铜铜名称 CuOH2 CuH2OCu2OH2 2CuH2O (2)氢氧化铜 物理性质：蓝色不溶于水。</p><p>7、高一化学教学设计：开发利用金属矿物和海水资源教学目的：1、了解金属冶炼的一般原理。2、解金属回收的重要意义，树立资源保护意识。教学重点：金属冶炼的一般原理教学方法：讨论、讲解、归纳教学过程：一、金属冶炼的步骤：阅读教材，总结归纳：板书富集矿石、除杂、提高矿石有用成分的含量；冶炼：利用氧化还原反应的原理，在一定条件下，用还原剂把金属离子还原为金属单质。精炼：采用一定的方法，提炼纯金属。二、金属冶炼的方法：讲述由于金属的活动性不同，金属离子得到电子还原成金属原子的能力也就不同，因此，必须采用不同的冶炼。</p><p>8、我的一个化学教学案例设计第四章第一课时 金属矿物的开发和利用过程与方法：1、培养学生资助学习的能力。 2、通过探究培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法分析解决问题的能力。3、通过对实验探究，激发学生学习的主动性和创新意识。情感态度与价值观： 1、体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用，揭示化学与可持续发展的重要关系，树立资源保护意识及合理开发意识。 2、介绍我国古代在金属冶炼方面的成就，激发学生的爱国主义情感。 3、认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念，增强学生的环保意识。</p><p>9、第12讲 用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物一、选择题1.(2019武汉调研)下列生活用品中主要由黑色金属材料制造的是()A.塑钢门窗B.不锈钢刀C.纯铜导线 D.18K金首饰解析：选B。冶金工业上习惯把铁、铬、锰以及它们的合金(主要指合金钢及钢铁)叫作黑色金属材料。塑钢门窗是以聚氯乙烯树脂为主要原料制造的，A项错误；不锈钢刀为铁的合金，主要由黑色金属材料制造而成，B项正确；纯铜导线为铜单质，铜属于有色金属，C项错误；18K 金首饰为金的合金，属于有色金属材料，D项错误。2.(2019怀化联考)下列有关金属的说法中正确的是()A.生铁比纯铁。</p><p>10、第四章第一节 開發利以金属矿物和海水資源(第一课時)姓名 班級 【学习目标】掌握冶炼金属的一般原来理,乐解适以於否和金属的冶炼方法,知道铝热反应【基础知识】一.金属矿物的開發利以1.金属自而界中存再的形态:除乐 等极少数金属以外,绝大多数金属以 的形式存再於自而界.再這些金属化合物中,金属元素都显 化合价.2.金属冶炼的涵义:将其中的金属从其 中 初來以於升產和制造各个种金属材料,這一過程再共業上称為金属的冶炼也就市再一定条件下,使金属离子 电子被还原来城 ,聚集城為金属單质.金属的活動性否和,可以以采以否和的冶炼方法,大部。</p><p>11、金属矿物的开发和利用,大连二十高中 夏凯,请推测铝价格曾经昂贵的原因？,铝土矿（Al2O3),最早在1825年丹麦物理学家奥尔斯泰利用钾汞齐还原无水AlCl3，得到了几毫克铝粉。,Al,到1886年，美国22岁的大学生霍尔将氧化铝投入熔融的冰晶石中，通过直流电利用电解方法制出了铝。,现在人们已经掌握了从铝土矿利用电解法冶炼铝的技术，使得制铝成本大大下降，铝的价格也一落千丈，走入千家万户。,维勒是最初分离出金属铝的化学家，他利用了18年时间才提炼出一块致密的铝，在美国威斯汀豪斯实验室至今还挂着维勒的铝制挂像。当时维勒制取铝的方法不。</p><p>12、第4讲用途广泛的金属材料和开发利用金属矿物A组基础题组1.(2018湖南长沙押题卷)淮南万毕术中有“曾青得铁,则化为铜,外化而内不化”,下列说法中正确的是()A.“外化”时化学能转化为热能B.“化为铜”表明铁转化为铜C.“内不化”是因为内部的铁活泼性较差D.反应中溶液由蓝色转化为黄色答案A“曾青得铁,则化为铜”指Fe从CuSO4溶液中置换出Cu,反应为Fe+CuSO4 FeSO4+Cu。A项,“外化”时发生反应Fe+CuSO4 FeSO4+Cu,该反应为放热反应,“外化”时化学能转化为热能,正确;B项,“化为铜”表明Fe从CuSO4溶液中置换出Cu,错误;C项,“内不化”是置换出的Cu。</p><p>13、第一节开发利用金属矿物和海水资源第1课时金属矿物的开发利用(时间:40分钟)选题表知识点题号铝热反应2,6金属的冶炼原理及方法1,3,4,7,8,9,11,12综合5,10,13,14基础过关1.下列化工生产原理中错误的是(A)可以用电解熔融氯化钠的方法来制取金属钠可以用钠加入氯化镁的饱和溶液中制取金属镁用电解法冶炼铝时,原料是氯化铝工业上用电解熔融氯化镁的方法制取金属镁A.B.C.D.解析:工业上一般采用电解熔融氯化钠的方法冶炼金属钠,正确;若将钠加入到氯化镁溶液中,发生反应:2Na+2H2O2NaOH+H2,MgCl2+2NaOHMg(OH)2+2NaCl,所以不能冶炼金属镁,错误;氯化。</p><p>14、第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,紫红,热,电,绿色,黑色,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,黑色,砖红色,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,蓝,不,弱碱,酸,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,两种或两种以上的金属(或金属与非,金属),金属特性,低,大,第5讲,本课栏目开关,基础再现深度思考,铁、铬、锰以及它们的合金,低碳钢,中碳钢,。</p><p>15、第11讲用途广泛的金属材料开发利用金属矿物考纲要求1.掌握铜及其重要化合物的性质。2.了解合金的概念及重要应用。3.了解常见金属的活动顺序及金属冶炼的一般方法。4.了解化学科学发展对自然资源开发利用的作用。考点一合金及常见金属材料1合金2常见金属材料(1)钢铁(2)(3)【感悟测评】判断正误(正确的打“”，错误的打“”)(1)合金的成分都是金属，属于混合物。()(2)任何不同的金属都可熔合为合金。()(3)钢和生铁的熔点都比纯铁低。()(4)常见的铜合金有青铜、黄铜和白铜。()(5)合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同。()答案：(1。</p><p>16、第11讲用途广泛的金属材料开发利用金属矿物一、选择题1下列有关金属材料及其合金的说法正确的是()A所有的铝材都属于黑色金属B铝合金是一种混合物，它比纯铝的熔点低C我国在2 000多年前就掌握了铁的冶炼技术，这是因为铁元素含量丰富易被发现且化学性质活泼容易冶炼D镁铝合金在冷的浓硫酸中“钝化”，因此常温下可用镁铝合金容器来盛装浓硫酸解析：铝是有色金属，不属于黑色金属；合金属于混合物，熔点低于其成分金属；金属越活泼，越难冶炼；镁在常温下与浓H2SO4可发生反应。答案：B2(2018盐城调研)出土的锡青铜(铜锡合金)文物常有Cu2(OH)。</p><p>17、开发利用金属矿物和海水资源1、冶炼金属一般有下列四种方法:焦炭还原法，水煤气法（或氢气、一氧化碳还原法），活泼金属置换法，电解法，四种方法在工业上均有应用。古代有（I)火烧孔雀石炼铜；（II)湿法炼铜;现代有（III)铝热法炼铁；（IV)从光卤石中炼镁。下列对应关系不正确的是（ ）A.(I)用 B.(II)用 C.(III)用 D.(IV)用2、下列有关金属的工业制法正确的是( )A.制钠:以海水为原料制得精盐,再电解NaCl溶液B.制铁:以赤铁矿为原料,用CO还原C.制镁:以海水为原料制得氧化镁固体,再电解熔融的氧化镁D.制铝:从铝土矿中获得氧化铝,再制得氯化。</p><p>18、第四讲用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物2017高考导航考纲要求真题统计命题趋势1.了解常见金属的活动顺序及金属冶炼的一般方法。2了解合金的概念及其重要应用。3了解铜及其重要化合物的性质。4了解铜及其重要化合物的应用。5了解化学科学发展对自然资源开发利用的作用。2015，卷 10T(B)；2014，卷 9T本部分内容涉及题型较多，有选择题、综合推断题及实验探究题，铜及其重要化合物知识往往结合电化学知识一起考查。由金属材料、铜及其重要化合物知识联系生活实际，近几年高考的考查有升温趋势。预计在2017年高考中还会继续考查本部分内。</p>