开放教育专科
青海广播电视大学开放教育工商管理(工商企业管理方向)(市场营销方向)专业(专科)集中实践环节教学实施细则。中央广播电视大学开放教育专科会计学专业。成本会计课程考核说明。第一部分 课程考核的有关说明。本课程考核对象为电大开放教育试点会计学专业(专科)的学生。综合英语(1)课程考核说明。《财务管理》课程考核说明。
开放教育专科Tag内容描述:<p>1、开放教育专科通识课程职业与人生一、选择题 含单项和多项选择题,多选少选不得分。每题2分,共20分1握手的最佳时间长度是( A )秒钟。A3 B5 C10 D302对座位的排列我国的传统是( A )A.以左为尊 B.以右为尊C.左右地位相等 D.以上都不正确3礼仪的基本原则是( ABCD )。A遵时守约原则 B公平对等原则C尊重习俗原则 D宽容自律原则4关于各行各业都应共同遵守的职业道德五项基本规范,正确的是( B ):(1)爱岗敬业;(2)诚实守信;(3)办事公道;(4)服务群众;(5)勤奋节俭;(6)奉献社会。A(1)(2)(3)(4)(5) B(1)(2)(3。</p><p>2、http:/www.docin.com/sundae_meng青海广播电视大学开放教育工商管理(工商企业管理方向)(市场营销方向)专业(专科)集中实践环节教学实施细则各州县电大、开放教育学院:青海广播电视大学管理学科工商管理类工商管理专业(专科)培养的是应用型高等专门人才,要求学生系统掌握现代管理理论知识,系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法,具有企业综合管理的基本素养和技能。为锻炼培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,在教学中必须重视实践性教学环节。省校根据“中央广播电视大学“人才培养模式改。</p><p>3、电大现代教育原理期末复习资料小抄现代教育原理选择题1、“教也者,长善而救其失者也”,这话出自: 学记2、1632年捷克教育家夸美纽斯的: 大教学论 的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。3、在教育学发展史上,第一本以心理学的研究为基础来论述教育问题的教育学专著是德国的赫尔巴特的: 普通教育学4、教育活动的基本要素包括: 教育者受教育者教育内容教育手段5、未来的学校教育将呈现以下的特点: 追求教育民主化的纵深发展追求教育的多样化追求教育的国际化追求教育的终身化6、中华人民共和国义务教育法于 1986 年公布。7、我国以。</p><p>4、中央广播电视大学开放专科小学教育专业信息技术与教育技术(上册)课程导学云南广播电视大学2006年2月修订同学们好:欢迎你学习“信息技术与教育技术”课程。为了使你学好这门课程,现将该课程的有关情况及学习要求介绍如下。第一部分 课程介绍一、课程性质、目的与要求课程概况信息技术与教育技术是中央电大高等专科小学教育专业共用的一门必修专业基础课程,它的文字教材名称为:信息技术与教育技术上、下册。本课程7学分,课内学时126,定为两学期课程。 本课程的办学形式有两个特点:一是它属于“开放教育试点”课程;二是它属于中央。</p><p>5、开放教育专科会计学专业(会计与统计核算方向)现代企业管理方法作业第一次(第一至四章)一、单项选择题1、管理是一种动态协调过程,协调的对象最主要的是( )。A、资金周转 B、信息 C、实物资产 D、人与人之间的关系2、管理的目的在于( )。A、提高实现目标的效率 B、实现目标 C、协调人际关系 D、适应环境3、组织职能的本质是( )。A、建立企业组织结构 B、职务设计 C、分工协作 D、授权4、科学管理的实质是( )。A、一场思想革命 B、工时研究 C、提高生产效率 D、增强激励5、20世纪80年代后,随着技术创新的加快、国际竞争的日益。</p><p>6、开放教育专科会计学专业(会计与统计核算方向)社会实践作业年级: 2009年 秋季 姓名: 刘帅 学号: 1011001459685调查题目:为较客观的了解关于大学生就业问题的社会调查实践活动选题说明:中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年,在这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”!到底是什么原因导致这种情况,怎样才能让大学生更好的就业,充分发挥自己的优势呢?带着这一问题和思考,同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析,采用随机抽样方式选取了7。</p><p>7、湖南广播电视大学,开放教育专科电子商务专业 课程设计指导,课程设计指导 一、课程设计相关说明 二、课程设计要求 三、课程设计实施时间,一、课程设计相关说明,1、电子商务流程模拟实验 2、实验平台: http:/210.42.192.7:8088 3、实验模块 B2B 模块 或 B2C 模块 4、实验教师用户名: 实验后台管理员: 5、省校教师:hndd008sina.com,二、课程设计要求,1、课程设计报告一律用手工填写 2、课程设计的用户名用真实的学号,姓名也要填写真实姓名 3、公司名称:张三电子商务公司 4、实验模块 B2B 模块 或 B2C 模块 (选一) 5、选择05春电子商。</p><p>8、开放教育会计专科经济应用文期末复习本课程的试题类型有:填空题、名词解释、简答、分析题、写作题。2.题目结构:填空(每空1分,共18分)、名词解释(每个4分,共12分)、简答(1题,共10分)、分析(1题,共20分)、写作题(2题,共40分)一、 填空1公文的发文字号一般包括_________________________、_____________________和_____________________三项内容。2按其具体用途和内容的不同,可将通报分为三类:(1)_______性通报;(2)______性通报;(3)_______通报。3不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题;向有关主管部门请。</p><p>9、南京广播电视大学开放教育专科财务管理课程考核说明考核说明1、考核对象财务管理课程是南京广播电视大学开放教育试点财务会计专业专科阶段的一门必修课。其考核对象为专科开放教育试点财务会计专业学生。2、考核依据本考核说明根据南京市电大于2003年3月审定通过并下发执行的财务管理教学大纲和2002年4月中央电大出版的由王斌编著的财务管理教材编写,规定了期末考试的范围、内容、要求和题型,是期末考试命题的依据。3、考核方式本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。4、课程总成绩的记分方法本课程总成绩由形成性考核成绩和终。</p><p>10、南京广播电视大学开放教育试点(专科)计算机应用基础(Windows XP/Office 2003平台)课程考核说明.课程性质和有关说明一、课程的性质计算机应用基础是中央广播电视大学开放教育试点(专科)学生必修的基础课,它是为培养四个现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用型人才服务的。该课程是一门计算机知识的入门课程,内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、关于考核的有关说明1. 考核。</p><p>11、开放教育专科成本会计网考期末考试复习资料题型:单项选择题、多项选择题和判断题。其中,单项选择题60分(30个2),多项选择题20分(10个2),判断题20分(20个1)。一、单项选择题A 82.按照系数比例分配同类产品中各种产品成本的方法( )。 C. 是一种简化的分类法 A 106A产品的某些零件从本月初起修订原材料费用定额。A产品每件产品旧的原材料费用定额为20元,新的原材料费用定额为16元。A产品上月末在产品的原材料定额费用为5000元。据此计算的本月初在产品定额变动差异为( )元。C. 1000 A 178按年度计划分配率分配制造费用的方法适。</p><p>12、开放教育计算机专科,计算机数学实践课,实践课的目标:,、通过本次实践课,让学生掌握数学中比较难的知识排列组合、古典概型。以彩票为框架来讲解,实例生动有趣,学生容易接受,并且兴趣盎然。,、学生在本次实践课不仅能学到一些数学知识,还能顺带学习彩票的知识(教学环节的衔接)这些彩票知识和数学知识融会贯通,学生对彩票感兴趣,自然会认真学习数学知识。,、学生在实践课之后,肯定会去研究然后再买几张彩票,这样真正做到了理论与实践相结合,而且彩票是一种公益事业,买的人多了,对国家的发展也是起很大的作用!,本次实践课的特。</p><p>13、测试资料开放教育专科入学水平测试数学考试大纲数学科入学测试旨在考查中学数学基础知识、基本技能、基本方法,考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何三部分。 本说明对所列知识提出了三个层次的不同要求,三个层次由低到高顺序排列,且高一级层次要求包含低一级要求。三个层次分别为: 了解:要求考生对所列知识的含义有初步的认识,识记有关内容,并能进行直接运用。 理解、会:要求考生对所列知识的含义有较深的认识,能够解释、。</p><p>14、毕业论文格式标准,前置部分:,封面 承诺书 内容摘要、关键词 提纲,三号黑体居中,二号黑体居中,可根据字数多少调整,三号黑体,内容带底划线,封面,内容摘要政府职能转变是当前政治体制改革的关键和核心,而谈到政府职能转变则不能不涉及到社会中介组织的发展。社会中介组织是社会利益关系日趋多元化和复杂化的要求和产物,其发展使社会权力结构建立在政府社会中介组织市场这一框架体系下,其本身在政府和市场之间起到联结纽带和桥梁的作用。在当前的形势下,政府和社会中介组织相互利用来发展自己,促进社会体系的发展和完善。本文就二者之间。</p>