卡门序曲教学设计

卡门序曲教学设计Tag内容描述：<p>1、东 安 英 才 学 校 教 案年级组别初二授课人于玥上课时间课题卡门序曲三维目标通过对卡门序曲的欣赏教学，使学生感受作品的艺术魅力，培养学生的审美情趣和审美能力。通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。通过对作品的欣赏和分析，使学生把握作品的主题，了解音乐要素对作品的音乐情绪和内容所起的作用，提高学生的欣赏水平和审美能力。教学重点感受、体验卡门序曲各部分的音乐情绪，使身心进入音乐所描绘的意境，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片段。教学难点通过创编歌词和表演，感受和了解卡门序曲。</p><p>2、年级:九年级 时间： 20140326 第六周 课型：欣赏课 课时：1课 时 九年级第二单元卡门序曲教案 教学内容：1、通过对卡门序曲的欣赏教学，使学生感受作品的艺术魅力。2、通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。3、通过对作品的欣赏和分析，使学生把握作品的主题，了解音乐要素对作品的音乐情绪和内容所起的作用教学目标：(屏幕展示）1、通过对卡门序曲的欣赏教学，使学生感受作品的艺术魅力。2、通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。3、通过对作品的欣赏和分析，使学生把握作品的主题，了解音。</p><p>3、高中音乐欣赏课教案 高中一年级欣赏作品：卡门序曲（管弦乐） 年级：高中一年级课时：一课时教学目标一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。（运用现代化的手段充实教学内容，易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐，改变了传统的音乐教学方式，与时代接轨，使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。）二、 依据曲式图听辨作品卡门序曲，把握作品各主题，从作品的结构深入认识音乐作品。三、 以当堂测验的方式来检查学生对作品的认识和掌握作品的情况。四、 欣赏歌剧卡门中的著名唱段。</p><p>4、东 安 英 才 学 校 教 案年级组别初二授课人于玥上课时间课题卡门序曲三维目标通过对卡门序曲的欣赏教学，使学生感受作品的艺术魅力，培养学生的审美情趣和审美能力。通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。通过对作品的欣赏和分析，使学生把握作品的主题，了解音乐要素对作品的音乐情绪和内容所起的作用，提高学生的欣赏水平和审美能力。教学重点感受、体验卡门序曲各部分的音乐情绪，使身心进入音乐所描绘的意境，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片段。教学难点通过创编歌词和表演，感受和了解卡门序曲。</p><p>5、卡门序曲教学设计课件设计人：阳秀教学目的 1、通过对音乐活动作品的欣赏使学生初步认识什么是“回旋曲”和“序曲”2、通过对音乐作品的欣赏，加深学生对浪漫主义音乐的子解，增强学生对音乐的感受能力。教学内容人民教育出版社高中艺术欣赏（音乐全一册）教材简析卡门序曲是歌剧卡门开场前的一首管弦乐曲，由木管乐器及小提琴奏主旋律，气氛热烈欢快，把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的的意境之中，这段主题为A大调2/4拍子。乐曲的第一插部是妇女，儿童在斗牛场上欢唱跳跃的旋律，井下小调2/4拍子由木管乐器及小提琴奏主旋律。主部主题。</p><p>6、卡门序曲欣赏教案设计一、教学目标：1、了解卡门序曲的音乐风格，曲式结构。2、感受欧洲音乐文化的特色。3、通过学生积极地参与音乐，发展表现音乐的能力和创造性。二、教学重点、难点：作品音乐风格的把握，学生创造性地表现音乐。三、教学方法：1、使用多媒体课件，视听结合。2、引导学生积极参与，建立音乐体验。四、教学用具：多媒体课件、录音机、磁带、钢琴、打击乐器等。五、教学过程：步骤内容教师活动学生活动设计意图目的课间曲拉德茨基进行曲引导学生拍手，感受明快、热烈的音乐情绪随音乐拍手，体会欢快、热烈的音乐情绪用节。</p><p>7、卡门 爱情像一只自由的小鸟,电影满汉全席 又名金玉满堂,卡门序曲,2,卡门序曲管弦乐曲，是法国作曲家比才于1874年创作的歌剧卡门中的前奏曲。开始呈示的快板主题选自歌剧第四幕斗牛士上场时的音乐，生气勃勃、充满活力，表现了斗牛士英武潇洒的形象和斗牛场内兴奋活跃的气氛。由于它带有进行曲特点，故又称斗牛士进行曲。,卡门序曲,卡门序曲,这段音乐一共有几个部分？,五部分,主题部。</p>