康复评定

康复评定Tag内容描述：<p>1、康复评定,日常生活能力评(ADL):,日常生活活动(ADL)是人在独立生活中反复进行的最必要的基本活动，为了解残疾者日常生活的能力，必须进行ADL评定，是从实用角度来进行评定的，是一种综合活动能力的测试，不同于ROM及M。</p><p>2、第三章 康复评定,1,2,第一节 运动功能评定第二节 心肺功能评定第三节 认知功能评定第四节 言语评定第五节 日常生活动能力和生存质量的评定第六节 心理评定第七节 神经肌肉电诊断第八节 其他常见问题的评定,目 录,第一节 运动功能评定,3,4,肌力评定肌张力评定关节活动范围测量平衡与协调能力评定步态分析小结,内容简介,肌力是指肌肉收缩的力量。肌力评定是测定受试者在主动运动时肌肉或肌群产生的最大收缩力量。肌力评定是对神经、肌肉功能状态的一种检查方法，也是评定神经、肌肉损害程度和范围的一种重要手段。 肌力评定分徒手肌力检查和。</p><p>3、关节活动度的评定,陕西能源职业技术学院 杨延平,模块二-项目二,一、 项目要求,知识要求： （一）掌握影响关节活动度的因素 （二）掌握关节活动度测量工具的使用方法 （三）掌握人体各主要关节的正常关节活动度 （四）熟悉关节活动度的概念和分类 （五）熟悉关节活动度评定的注意事项,能力要求： （一）能对上肢各关节各方向活动范围进行测量 （二）能对下肢各关节各方向活动范围进行测量 （三）能对关节活动度测量结果进行分析,案例引导,患者李某，女，47岁，某商场会计，长期使用电脑办公，平时运动偏少。 近两周来，感觉右侧肩部酸胀疼。</p><p>4、儿童康复评定,学习目标,掌握原始反射的评定方法及意义掌握粗大运动功能评定的适应范围及内容熟悉粗大运动功能评定88项的内容了解丹佛、格赛尔量表的评定内容。,评定的目的,掌握患儿功能障碍特点。对患儿的能力进行。</p><p>5、第一章 康复评定学总论,一、基本概念,（一）定义,康复评定是收集评定对象的病史和相关资料，并藉此制定出合适的康复治疗方案、评估治疗效果和预测预后功能等。康复评定学是研究障碍和潜能的基本理论、基本技能的一门医学学科。,（二）康复评定的作用与目的（1）,利用各种量表使评定方法标准化，也使某些检测方法简化，并使内容规范、目标明确、易于掌握。临床康复决策过程：评估确定目标制定治疗措施实施评估疗效修改治疗方案。,（二）康复评定的作用与目的（2）,掌握障碍情况：如检查障碍的部位、性质及其严重程度，以及障碍对患者个人生。</p><p>6、第一节运动功能评定第二节心肺功能评定第三节感知功能评定第四节日常生活活动能力和生存质量的评定第五节神经肌肉电生理检查 第三章康复评定 第一节运动功能评定 一 肌力评定 肌力 musclestrength 是指肌肉收缩的力量 肌力评定是通过手法或者器械来评定相关肌肉或者肌群收缩的力量的大小或水平 协助诊断引起肌肉力量改变的原因 并指导康复治疗和评定治疗效果的评定方法 肌力评定的目的 1 判断有否肌力。</p><p>7、社区康复 康复功能评定 PPT制作者 0105130131韩丹 运动功能评定 ADL与社会功能评定 言语认知与吞咽功能评定 行肺功能评定 康复心理测试 社区康复常用的功能评定 一 运动功能评定 一肌力评定二肌张力评定三关节活动度评定四平衡与协调功能评定五步态分析 能力目标 掌握临床常用的关节或肌群的徒手肌力检查方法 掌握肌张力降低和痉挛的检查方法 掌握关节活动度的测量方法 熟悉Berg平衡量表的使。</p><p>8、康复评定,当阳市中医院康复科冯襄宜,一、康复评定概论,康复评定是用客观的量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。,康复评定是对病伤残者的功能状况进行评定，它是康复治疗与训练的基础。如果没有评定就不知道问题所在，就没有依据拟定康复治疗计划，评价康复治疗效果。,康复评定包含如下含义：,1、康复评定是临床的评定。（对疾病的认识水平决定了对病情及其预后的判断。</p><p>9、第三章 康复评定,1,2,第一节 运动功能评定 第二节 心肺功能评定 第三节 认知功能评定 第四节 言语评定(自学） 第五节 日常生活动能力和生存质量的评定 第六节 心理评定（自学） 第七节 神经肌肉电诊断（自学） 第八节 其他常见问题的评定,授 课 内 容,第一节 运动功能评定,3,肌力是指肌肉收缩的力量。肌力评定是测定受试者在主动运动时肌肉或肌群产生的最大收缩力量。 肌力评定是对神经、肌肉功能状态的一种检查方法，也是评定神经、肌肉损害程度和范围的一种重要手段。 肌力评定分徒手肌力检查和器械肌力测定。,肌力评定,4,徒手肌力检查 。</p>