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看图画写作文

写作文看图画。写作文 第二单元第二单元 请你写一段话。习作的重点是仔细观察图画。1.通过引导学生细致的观察。3.在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。教学重点。指导学生把活动经过写完整写清楚。指导学生留意观察。并把画面的意思写清楚。将画面内容写具体。教学课时。习作《看图画。

看图画写作文Tag内容描述:<p>1、看图画,写作文看图画,写作文 第二单元第二单元 请你写一段话,把上面这幅图画介绍给大家。 看图画,写作文。 这是一篇看图作文。从题目看理解为先“看图画” 再“写作文”两步完成,这两步缺一不可。 习作的重点是仔细观察图画,联系生活实际用一段 话将这幅图画写下来。 说说本次习作对我们提出了哪些要求? “看图图画,写作文”首 先要看懂图图画。 “看图图画,写作 文”应该应该 如何下 笔呢? 在观观察图图画时时, 要注意些什么呢 ? 1.看全面。图图画上有的内容要全 部看到。 2.有顺顺序。图图画上的内容往往很 多,看的时时候。</p><p>2、习作看图画,写作文教学目标:1.通过引导学生细致的观察,引导学生将一个活动场面写完整。 2.引导学生。 3.在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。初步培植学生勇于个性表达的心态。 教学重点:指导学生把活动经过写完整写清楚。教学难点:指导学生留意观察,把活动经过写具体。教学准备:请体育老师配合在体育课中让学生进行一场足球比赛。学生学习足球比赛的专业术语。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、 谈话导入:1.师:老师知道同学们在体育课上进行了一场精彩的足球比赛。老师请同学们说一说,这场足球比赛给你。</p><p>3、教学目标1.能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚。2.把看到的、想到的写清楚。3.学会留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受。重点难点教学重点:观察画面,合理想象,真实表达感受。教学难点:透过人物外表想象内心,将画面内容写具体。教学课时2课时习作看图画,写作文【教学过程】一、谈话引入,激趣写作1引:同学们,你们都喜欢放风筝吗?你能给大家说说放风筝的过程吗?(课件出示2:放风筝图片)学生代表发言。2指名说放风筝带来的乐趣。导:你这么喜欢放风筝,能说说放风筝的乐趣在哪里呢?(注:指名二至三人自由表达。</p><p>4、看图画写作文 部编人教版小学语文三年级下册 1 细致观察 注意层次 天空 地面远处 近处 2 紧扣画面 合理联想 语言动作神态心情 3 抓住重点 恰当描述 放风筝的过程 4 分析画面 把握中心 热爱自然热爱生活 写法指导 写。</p><p>5、名师写作指导 人教部编版三年级下册第二单元作文写作指导 人教部编版三年级下册第二单元作文写作指导 导语 三年级下册第二单元写作指导 看图画写作文 人教部编版 下面是马老师为你收集整理的写作方法 希望对您有所帮。</p>
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