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考试的心情学案无答案

第五单元 在分数的背后第十二课 考试的心情 12 1从容应考 一 学案 教学目标 知识目标 1 知道不同程度的紧张会产生不同的影响 2 过度的紧张需要调节 能力目标 让学生掌握在学习和考试的过程中 心理紧张该怎么做 怎么。通过学习识记紧张调节的一般方法。能明白紧张对考试的正反两方面的影响。紧张对考试的影响。

考试的心情学案无答案Tag内容描述:<p>1、第五单元 在分数的背后第十二课 考试的心情 12 1从容应考 一 学案 教学目标 知识目标 1 知道不同程度的紧张会产生不同的影响 2 过度的紧张需要调节 能力目标 让学生掌握在学习和考试的过程中 心理紧张该怎么做 怎么。</p><p>2、第十二课 考试的心情第一课时【学习目标】通过学习识记紧张调节的一般方法能明白紧张对考试的正反两方面的影响,能自觉调整过度紧张的状态【学习重点】紧张对考试的影响【学习难点】紧张对考试的影响【学法指导】认真阅读教材,勾画出基本知识、重难点,完成自主学习部分。利用导学案讨论交流重难点知识,展开质疑,识记基本知识【自主学习】使用说明:认真阅读教材,从教材。</p><p>3、考试的心情学习目标1、了解复习考试的一般方法,选择适合自己的方法并加以运用。 2、能够正确看待学习,以积极的态度对待考试和分数。 3、能够正确对待学习压力,克服考试焦虑。 学习重点能够正确看待学习,以积极的态度对待考试和分数。学习难点能够正确看待学习,以积极的态度对待考试和分数。课前预习使用说明与学法指导1、本课建议用2课时完。</p><p>4、第五单元 在分数的背后第十二课 考试的心情12.1从容应考一、学案教学目标:知识目标:1.知道不同程度的紧张会产生不同的影响。2.过度的紧张需要调节能力目标:让学生掌握在学习和考试的过程中,心理紧张该怎么做,怎么调节,达到一个良好的状态情感态度价值观目标:轻松应对学习和考试,消除学生的紧张心理。不要在学习、考试中产生不良的心理压力。养成一个良好的。</p>
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