课标版七年级上

课标版七年级上Tag内容描述：<p>1、散步（优质课竞赛教学设计）一、教学目标： 1整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2涵泳阅读性课文，品味文章生机蓬勃的意境美。 3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。4、学习尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点：1、重点：（1）整体感知课文内容，理解文章的人性美。 （2）有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。2、难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。三、教学手段：多媒体四、教学时间：一课时 五、教学过程： 一、激情导入 （2分钟）有一种水，能让你喝醉，这种水叫作母爱，因为母爱如水。有一座山，能。</p><p>2、春 ( 教学 )设计共 3 课时 总 课时至第 课时 授课人 教学策略导读析读延伸教学目的知识与能力：学会写景的方法抓住特点描写。进一步学习比喻、拟人的修辞手法。反理清思路，揣摩词语，品味语言。过程与方法：三 维目 标：重复朗读，感知内容，体会美 学习从景物描写中抒发感情。联系实际，广泛阅读，开阔视野。教学设想反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言：在教学过程。其中贯穿朗读，指导学生在朗读中理解课文内容，感知作者情感，理清文章思路，品味文中的形象美，语言美，结构美，情味美。教学程序目标教师活动学生活动背景及文体。</p><p>3、说春一课,黑龙江鹤岗英华中学 赵毅, 1知识目标 A.掌握课文抓住特点和分层次的写景方法 B.理解文中准确而生动的词语和句子。 C.准确把握作者的感情脉络。 2能力目标 引导学生掌握写景散文的写作方法并运用于写作中. 3情感目标 深刻理解作者通过细致生动的描绘,来表现自己热爱自然,热爱生活,追求未来,积极进取的生活态度和为建设人类美好的春天而发奋努力的崇高理想.,重点：知识目标A、B。 难点：引导学生自主合作来探究文章的语言特色。,三、教学程序,由表及里,循序渐进。 探究合作，构建新课堂。,教学程序,(一) 导语设计，激发美。（1分钟。</p><p>4、新课导入,什么叫做相反数？,互为相反数的两个数在数轴上表示的点的有共同特点？,知识与能力 1掌握绝对值的概念、有理数大小比较法则； 2学会绝对值的计算、比较两个或多个有理数的大小.,教学目标,过程与方法 通会比较两个或多个有理数的大小. 情感态度与价值观 体验数学的概念、法则来自于实际生活，渗透数形结合和分类思想.,教学目标,重点 绝对值的概念. 难点 两个负数大小的比较.,教学重难点,甲乙两辆车从某一汽车总站开出,甲车向东行驶千米后停止,乙车向西行驶千米后停止.,（1）如何用有理数表示它们的行驶情况? （2）这两个有理数有什。</p><p>5、人教版七年级教材,有理数加法（一）,有理数的加法（1）,有理数加法分类： 1.同号 2.异号 3.数与0相加,具体问题： a. 向前走4个座，再向前走2个座， 两次一共向前走了几个座？ b. 向后走4个座，再向后走2个座， 两次一共向后走了几个座？ c. 向前走4个座，再向后走3个座， 结果怎样？ d. 向后走4个座，再向前走3个座， 结果怎样？,有理数加法有没有规律？,1.和的符号与两个加数的符号 有什么关系？ 2.和的绝对值与两个加数的绝 对值又有什么关系？,找规律： 规定-从某点出发，向东为正，向西为负 1.向东走5米，再向东走3米，结果怎样？ 2.。</p><p>6、济南介绍,山东省省会。风景宜人，以泉水著名，据记载，全城有名泉72眼，所以济南有“泉城”之称。千佛山、大明湖，趵突泉是济南的三大名胜。,桂东二中 罗燕敏,济南风光,在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山,是著名佛教名山，主峰285米。古称历山，隋代开凿石佛后，始称千佛山。山上有唐代古刹兴国寺，寺后千佛崖上有隋代的六十余尊佛。层峦叠嶂,形成济南的天然屏障.,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,趵突泉,济南的冬天 老舍,作者简介,老舍（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。在五四新。</p><p>7、皇帝的新装,安徒生,安徒生（18051875）: 丹麦著名童话作家。出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。早期写有诗歌、剧本长篇小说即兴诗人等。1835年开始写童话，共160余篇。在丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩她是一个废物等篇，作者揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫苦之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。,童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采。</p>