欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

课程设计C语言

C语言课程设计班级。C语言课程设计班级。二○一六年六月C语言课程设计题目指导教师学生姓名学号专业教学单位目录1设计内容与设计要求……………………………………11.1系统功能简介……………………………………….分屏处理数据系统一、设计内容随机产生1000个数。

课程设计C语言Tag内容描述:<p>1、C 语言程序设计 课程设计报告 (2012 2013 学年 第 2 学期) 题 目: 专 业: 班 级: 姓名学号: 指导教师: 成 绩: 计算机科学与技术系 2 2013 年 6 月 28 日 目录 一、课程设计的目的与要求页码 二、方案实现与调试 页码 2.1 掷骰子游戏页码 2.2 射击游戏页码 三、课程设计分析与总结页码 附录 程序清单页 一、课程设计的目的与要求(含设计指标) 根据实验内容的要求自由选定题目。编写程序要求遵循如下基本要求: 模块化程序设计 锯齿型书写格式 必须上机调试通过 二、方案实现与调试 2.1掷骰子游戏 2.1.1 题目内容的描述 掷骰子游。</p><p>2、C C 语言课程设计语言课程设计 课程设计要求课程设计要求 一 课程设计时间及安排一 课程设计时间及安排 方方 0753107531 4 4 6 6 月月 9 9 日 日 7 7 月月 7 7 日日 上午 上午 8 8 0000 1212 0000 方方 0710107101 4 4 6 6 月月 9 9 日 日 7 7 月月 7 7 日日 下午 下午 1 1 0000 5 5 0000 序号序号。</p><p>3、课设题目,环境演练,C语言课程设计,设计要求,课设目的,巩固C语言积累一定的编程经验,增加大家软件就业方向的筹码。掌握编程语言调试技巧。积累调试程序的经验。,课设题目,课设题目:学生成绩管理查询系统系统要求:在学生信息上,要求具有学号,姓名,科目(5科及以上)。在管理功能上,要求能够新增,录入,统计,查询等功能。系统界面不做要求开发环境必须使用VS6.0及以上。,设计要求,课设要求:可以选择独立完成,也可以组队完成。成绩组成:平时课堂当堂练习成绩(50%)课设任务(程序代码,调试结果,课设报告)(50%)如果任何一项。</p><p>4、课设题目,环境演练,C语言课程设计,设计要求,课设目的,巩固C语言 积累一定的编程经验,增加大家软件就业方向的筹码。 掌握编程语言调试技巧。积累调试程序的经验。,课设题目,课设题目: 学生成绩管理查询系统 系统要求: 在学生信息上,要求具有学号,姓名,科目(5科及以上)。 在管理功能上,要求能够新增,录入,统计,查询等功能。 系统界面不做要求 开发环境必须使用VS6.0及以上。,设计要求,课设要。</p><p>5、摘要学生成绩查询系统,运用结构体,struct ,sort ,Clrscr(),textcolor()函数,用for()循环语句,switch和ifelse作为条件测试语句。程序实现了学生成绩查询功能,有20个我们班学生的数据信息,每个包含:学号 num 10(字符串)、姓名(拼音) name25(字符串)、性别 sex(字符,M或W)、年龄 age(整型)、三门课程成绩(高数、英语、计算机) score 3 (单精度)。设计一个系统:定义及输出。用结构体类型数据及其赋初值的方法把学生的数据送到结构体数组中(第一个数据用自己的真实数据,其它数据自定,但注意要是合法数据),然后。</p><p>6、课程一 根据条件进行学生成绩排名 includestdio h void sort int a 10 int i j temp for i 0 i9 i for j 8 j i j if a j 1 a j temp a j 1 a j 1 a j a j temp for i 0 i10 i printf 5d a i main int i b 10 printf。</p>
【课程设计C语言】相关PPT文档
c语言-c语言课程设计【课件】
c语言-C语言课程设计.ppt
【课程设计C语言】相关DOC文档
c语言课程设计
C语言课程设计
《C语言课程设计》课程设计报告.doc
C语言课程设计.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!