课程中的应用研究

课程中的应用研究Tag内容描述：<p>1、课证赛”融合在“国际贸易基础与训练”课程中的应用研究摘要“国际贸易基础与训练”是一门注重应用和实操，精准对应外贸工作岗位实践性较强的课程。传统的教学模式难以适应现实发展需要。文章从教学实践角度出发，将“课证赛”融合应用到课程改革中去，从研究背景、研究思路、研究内容方面对课程进行探索研究，以提升学生就业竞争能力。 关键词“课证赛”融合；国际贸易基础与训练；研究思路；研究内容 DOI1013939/jcnkizgsc201730237 1研究背景 “国际贸易基础与训练”是我院为凸显高职院校应更注重职业技能训练这一特点而对“国际贸易实。</p><p>2、项目教学法在高职旅游管理专业课程教学中的应用研究项目教学法在高职旅游管理专业课程教学中的应用研究一、项目教学法的内涵 项目教学法萌芽于欧洲的劳动教育思想，最早的雏形是18 世纪欧洲的工读教育和19 世纪美国的合作教育，经过发展到20 世纪中后期逐渐趋于完善，并成为一种重要的理论思潮。对于项目教学的概念和理解，不同的专家、学者有论文联盟着不同的观点和看法。美国项目管理专家约翰?宾认为：项目是在一定时间里，在预算规定范围内达到预定质量水平的一项一次性任务。在教学领域中，对于项目教学法的认识也可谓仁者见仁，智者。</p><p>3、任务驱动教学法在机械设计课程教学中的应用与研究摘 要：机械设计是一门具有较强的理论性和实践性的应用型课程，在培养从事机械工程专业设计工作和研究工作的应用型人才中起着重要作用。任务驱动教学法是一种以学生为主体的激励式的新型教学模式，尤其适用于应用型课程的教学实践。在机械设计课程教学中，应用任务驱动教学法，根据课程教学内容体系及工程实际需要设定总任务，针对具体的教学目标确定分任务，任务实施贯穿于整个教学中，并对教学效果进行了评价。采用该方法进行课程教学，可以有效促进理论知识与实践技能的有机融合，充分。</p>