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课后提升训练

课后提升训练 三 运动快慢的描述 速度 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 多选 以下说法正确的是 A 由公式v 可知 做匀速直线运动的物体 其速度与位移成正比 B 物体运动的时间越短 其速度一定越。

课后提升训练Tag内容描述:<p>1、课后提升训练 八 二项式定理(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2017大连高二检测)二项式的展开式中常数项是()A.第4项B.24C.D.2【解析】选B.通项Tk+1=x6-k=2k,由6-k=0k=4,常数项是T5=24.2.(2015陕西高考)二项式(x+1)n(nN*)的展开式中x2的系数为15,则n=()A.5B.6C.8D.10【解析】选B.二项式(x+1)n(nN*)的展开式中的通项为Tk+1=xn-k,令n-k=2,得k=n-2,所以x2的系数为=15,解得n=6.3.若x+x2+xn能被7整除,则x,n的值可能为()A.x=4,n=3B.x=4,n=4C.x=5,n=4D.x=6,n=5【解题指南】整除问题往往是利用二项式定理逆推,整除问题也是二项式定理重。</p><p>2、第1课时常用逻辑用语课后训练案巩固提升一、A组1.命题“x0R,x02-2x0+10C.xR,x2-2x+10D.xR,x2-2x+10)的离心率大于2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:双曲线x2a-y29=1(a0)的离心率大于2,必有a0,因此e=1+9a2,解得00)的离心率大于2”的充要条件.答案:C3.“若x2=1,则x=1或x=-1”的否命题是()A.若x21,则x=1或x=-1B.若x。</p><p>3、第二章基本初等函数()21指数函数21.1根式与分数指数幂127的平方根与立方根分别是()A3 ,3 B3 ,3C3 ,3 D3 ,32.的运算结果是()A2 B2C2 D不确定3若a1,则实数a的取值范围是()A1,) B(,1)C(1,) D(,14下列式子中,正确的是()A.2B.4C.3D25下列根式与分数指数幂的互化中,正确的是()A(x0)B.(y0)D(x0)6设a,bR,下列各式总能成立的是()A()3abB.a2b2C.abD.ab7计算:(a1,nN*)8化简。</p><p>4、第一章集合与函数概念11集合11.1集合的含义与表示1下列集合的表示方法正确的是()A1,2,3,3,B全体有理数C00D不等式x32的解集是x|x52下列元素与集合的关系中,表示正确的有()2R;Q;|5|N*;|Q;00A1个 B2个 C3个 D4个3(2014年广东广州一模改编)已知集合A,用列举法表示集合A中的元素()A. B.C. D.4已知集合M1,2,x2,则x满足()Ax1且xBx1CxDx1且x5下列说法正确的是()A若aN,bN,则abNB若xN*,则xRC若xR,则xN*D若x0,则xN6已知集合Sa,b,c中的三个元素可构成ABC的三条边,那么ABC一定不是。</p><p>5、课后提升训练 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系 (25分钟 50分) 1.(8分)(多选)如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生。</p><p>6、课后提升训练 一 质点 参考系和坐标系 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 关于质点 下列说法中正确的是 A 质量很小的物体一定能看作质点 B 体积很大的物体一定不能看作质点 C 裁判判定跳水运动。</p><p>7、课后提升训练 三 运动快慢的描述 速度 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 多选 以下说法正确的是 A 由公式v 可知 做匀速直线运动的物体 其速度与位移成正比 B 物体运动的时间越短 其速度一定越。</p><p>8、课后提升训练 牛顿第二定律 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题6分 共36分 1 小球从一定高度处由静止下落 与地面碰撞后回到原高度再次下落 重复上述运动 取小球的落地点为原点建立坐标系 竖直向上为正方向。</p><p>9、课后提升训练 牛顿第一定律 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 如图所示 一个密闭的容器中充满水 里面有一个用线系住的乒乓球 线的一端固定在容器的底部 容器静止时 线在竖直方向上 当容器向左。</p><p>10、课后提升训练 牛顿第三定律 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 2017泉州高一检测 如果两个力彼此平衡 则它们 A 可能是作用力与反作用力 B 必不是作用力和反作用力 C 必是同种性质的力 D 不一定。</p><p>11、课后提升训练 实验 探究加速度与力 质量的关系 25分钟 50分 1 10分 甲同学准备做 验证机械能守恒定律 实验 乙同学准备做 探究加速度与力 质量的关系 实验 1 图中A B C D E表示部分实验器材 甲同学需在图中选用的器。</p><p>12、课后提升训练 自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 多选 在塔的顶端同时释放体积大小相等的实心铁球和空心铁球 下列说法中正确的是 A 它们受到的空气阻。</p><p>13、课后提升训练 七 匀变速直线运动的速度与时间的关系 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 下列有关对匀变速直线运动的认识 其中观点正确的是 A 物体在一条直线上运动 若在相等的时间内通过的位移。</p><p>14、课后提升训练 八 匀变速直线运动的位移与时间的关系 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 做匀加速直线运动的质点 运动了时间t 下列说法中正确的是 A 它的初速度越大 通过的位移一定越大 B 它的。</p><p>15、课后提升训练 实验 探究小车速度随时间变化的规律 25分钟 50分 1 7分 多选 在用打点计时器 探究小车速度随时间变化的规律 的实验中 关于计数点间的时间间隔 下列说法中正确的是 A 每隔四个点取一个计数点 则计数点。</p><p>16、课后提升训练 用牛顿运动定律解决问题 一 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题6分 共36分 1 行车过程中 如果车距不够 刹车不及时 汽车将发生碰撞 车里的人可能受到伤害 为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害 人们。</p><p>17、课后提升训练 用牛顿运动定律解决问题 25分钟 50分 一 选择题 本题共5小题 每小题7分 共35分 1 多选 如图所示 三条绳子的一端都系在细直杆顶端 另一端都固定在水平地面上 将杆竖直紧压在地面上 若三条绳长度不同 下。</p><p>18、课后提升训练 力的分解 25分钟 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题5分 共30分 1 已知力F的一个分力F1跟F成30角 F1大小未知 如图所示 则另一个分力F2的最小值为 A B C F D 无法判断 解析 选A 由力的三角形定则知 当。</p><p>19、课后提升训练 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系 25分钟 50分 1 8分 多选 如图甲所示 一个弹簧一端固定在传感器上 传感器与电脑相连 当对弹簧施加变化的作用力 拉力或压力 时 在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹。</p><p>20、课后提升训练 实验 验证力的平行四边形定则 25分钟 50分 1 12分 2017上饶高一检测 1 在做 验证力的平行四边形定则 实验时 橡皮条的一端固定在木板上 另一端系上两根细绳 细绳的另一端都有绳套 实验中需用两个弹簧测。</p>
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