科幻画教学

科幻画教学Tag内容描述：<p>1、科幻画教学目标：1、 学习用绘画形式表现科学幻想的内容。2、 加深对宇宙航天的了解，增强对地球环境保护的意识。3、 培养学生的想象力和勇于探索、团结合作的精神。教学重难点：重点：将自己对科学幻想的内容用绘画的形式表现出来。难点：有独特的创意。教学方法：提问法、分组讨论法、展示法、练习法教学过程：一、 导入新课教师：今天我们要学习第三课。</p><p>2、科幻画 教学设计 哈尔滨市双城区第四小学 张明洁 一 教材分析 科幻画 是湖南版义务教育课程标准实验教科书六年级上册的一节绘画创作课 这一课是在现实生活要求的背景下而编入教材的 在现代社会生活的发展需要有限的。</p><p>3、一师一优课 一课一名师湖南美术出版社六年级上册科幻画教学设计王家堎镇中心小学杜晓文2015.1.20科幻画教学设计王家堎镇中心小学 杜晓文一、教学内容科幻画选自湖南美术出版社，小学六年级上册美术书。未来世界，五彩缤纷，包罗万象。然而随着现代生活日新月异地发展，地球资源日渐匮乏。</p><p>4、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7科幻画M科幻画教学设计张泽健教材分析科幻画是湖南版义务教育课程标准实验教科书六年级上册的一节绘画创作课。这一课是在现实生活要求的背景下而编入教材的。书中的图片给我们展示了现代科技的发展以及人类面临着的许多生存危机。因而使得我们产生种种遐想到月球上去居住，变沙漠为绿洲飞向太空，科幻画已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远，更好地开发利用太空为人类造福，还需我们不断地进行幻想和艰苦地实践。学情分析对于六年级学生，已有了一些科技知识及一定的绘画。</p><p>5、从接到通知说要上公开课开始 经过确立课型 课题 教学设计 试教 讨论 改进 到最后终于顺利上完 历时6天 失眠好几天 嘴角略上火 压力小大 毕竟是人生当中第一堂公开课 惭愧惭愧 磨课 讨论 改进教学设计 心理过程是痛苦的 白天不懂黑夜的苦 不过幸亏有师傅细腻的指导和中肯的建议 还有热切的鼓励 一次次使我的设计走向适合学生思维的方向 利于学生创作 实现教学效果 到最后 顺利地 呈现给大家 应该说自己。</p><p>6、科幻画 你知道达 芬奇吗 设计手稿 设计复原图 这是科幻画吗 什么是科幻画 科学幻想 艺术加工 人类面临哪些问题 我们周围有很多的问题要解决 1 环境保护类2 人工智能类3 基因工程类4 未来生存空间探索5 未来医疗类 6 未来生活 学习工具7 资源利用 再生 开发 类8 未来的生产 生活方式 欣赏学习 一 这些画表现的是哪方面的问题 它解决问题的方法是什么 二 作为绘画表现自己的设想 它好在哪里。</p><p>7、科幻画,1、生活需求类 2、科技发展类 3、社会发展类 4、工作行业类,1、科幻画美术作品的科学性 2、科幻画美术作品的创意性 3、科幻画美术作品的艺术性,(1)观察生活想象未来科技发展可能带来的 变化把不可能的变为可能确定主题；,(2)根据主题想象参考有关资料画出 小草图；,(3)检查草图是否有违背科学规律的地方调整修改；,(4) 放大草图进一步修改提高再造想象；,(5)选择合适的绘画技术和技巧。</p><p>8、,科幻画,.,你知道达.芬奇吗？,.,设计手稿,.,设计复原图,.,这是科幻画吗？,.,什么是科幻画？,科学幻想+艺术加工,.,人类面临哪些问题？,.,我们周围有很多的问题要解决！,1、环境保护类2、人工智能类3、基因工程类4、未来生存空间探索5、未来医疗类,6、未来生活、学习工具7、资源利用（再生、开发）类8、未来的生产、生活方式,.,欣赏学习,一、这些画表现的是哪方面的问。</p><p>9、小学美术 科幻画 教学反思 六年级美术的第三课是 科幻画 在教学过程中 我体会到了无比的快乐 我与孩子们都获得了成长 未来世界 五彩缤纷 包罗万象 然而随着现代生活日新月异地发展 地球资源日渐匮乏 因此人类正在探。</p><p>10、怎样辅导孩子画科幻画一年一度的科幻画比赛又开始了，按照以往的惯例，一提到是科幻画比赛孩子们就非常的开心，大家都耶耶的叫了起来，仿佛科幻画是他们最喜欢的一种画种，尤其是男孩子居多.为引导孩子们尽快的融入到角色中，我开始了习惯性的谈话“什么叫科幻画，你喜欢什么样的画，举例说说看自己的画”：孩子们海阔天空的侃了起来：星球、宇宙、太阳系银河系等等。孩子说的内容虽然很有创意，但是也引起了我的思考：孩子们。</p><p>11、少儿科幻画教学浅议 达县南坝小学 王东 少儿科幻画是少年儿童对未来科学发展的畅想和展望 在少儿绘画的过程中 要突出科学想象力和创新意识 倡导科技与艺术的融会交流 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性 因。</p><p>12、2012年上学期科幻画社团方案 为贯彻落实学校打造科技特色品牌的要求 结合美术教育的新理念 抓好科技教育 进一步提高学生对科幻画的兴趣 特制定本方案 一 指导思想 本社团旨在提高本校学生的动手能力 自主能力 培育其。</p><p>13、教案 课 题 美术教案美术教案 科幻画科幻画 课时 授课人 课时及 授课时 间 年 月 日 教学目标 学习目 标 1 加深对宇宙航天的了解 增强对地球环境保护的意 识 2 学习用绘画形式表现科学幻想的内容 并学会齐心 协力办小画展 3 培养想像能力和勇于探索 团结合作的精神 教学重点 增强对地球环境保护的意识 教学难点 学习用绘画形式表现科幻画的内容 教学用具课件 各种绘画工具 教学方法 学习方。</p><p>14、2016-2017-1科幻画选修课总结 科幻画是学生对未来科学发展畅想和展望的一种表现方式，它对培养学生科学想像力和创新意识，倡导科技与艺术的结合以及对新课程的推进，都具有非常重要的作用，它是学生在自己已有的生活经验的基础上，通过科学的想像，运用绘画的表现形式，表达自己对世间万物、未来社会发展的遐想。 培养学生的幻想意识，指导学生进行科学，合理的想像，需要从学生的兴趣入手，从老师正确的引导开始，鼓。</p><p>15、如何绘制科幻画 准备工作 在绘画前应收集并掌握相关的宇航 环保信息 开阔视野 使能画之有物 异想天开 当拥有相关材料后 才会将生活中存在的问题提出好的解决办法 通过草图表达意思 最后进行想像创作直至完成 提示 如 因为地球上人太多 就可以在海底造房子 希望有冬暖夏凉的衣服 表现形式 科幻画能用什么形式来表现呢 1 场景绘画的表现手法 直接将内容用具象的绘画形式体现的表现手法 2 图文并茂的表现手法。</p><p>16、我们的科幻画、你知道达芬奇吗？ 科幻电影吗？ 什么是设计手册、设计还原图、SF画？ 不选择食物的垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器、垃圾处理器。 环境保护类2 .自动智能类、无交通事故多功能汽车、2 .自动智能类、转基因血液源机、3 .基因工程类、绿色月城市、4 .未来生存空间探索、达、海底度假村、4 .未来生存。</p><p>17、科幻画小学美术教学反思六年级美术的第三课是科幻画，在教学过程中，我体会到了无比的快乐，我与孩子们都获得了成长。未来世界，五彩缤纷，包罗万象。然而随着现代生活日新月异地发展，地球资源日渐匮乏，因此人类正在探索地球以外的宇宙空间，通过科学方法拯救我们生存的恶劣环境。科幻画这一课程让孩子们结合现实生活的背景，发挥想象，并通过绘画表达对美好生活的追求，体验创作的快乐。六年级的学生，已对科技知识、生存环境有了一定的了解，也喜欢幻想和设计。为了让学生的科幻画内容更加充实，我提前一周布置了任务，让学生搜集有关。</p>