课件1新人教版必修1

课件1新人教版必修1Tag内容描述：<p>1、第1章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 SARS 一.生命活动离不开细胞 二.生命系统的结构层次 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 种 群 群 落 生 态 系 统 生 物 圈 结结构 层层次 概念 举举例 细 胞 细胞是生物体结构和功能的基本 单位 心肌细细胞 组 织 由形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起 心肌组织组织 器 官 不同的组织按照一定的次序结合 在一起 心脏脏 系 统 能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官按照一定的次序组 合在一起 循环环系统统 个 体 由各种器官或系统协调 配合共同 完成复杂的生命活动的生物。单 细胞生物由。</p><p>2、化学计量在实验中的应用,化繁为简，意义不变。,情景一：生活中的计量,情景一：生活中的计量,1、不同的物质可能有不同的计量方法，同一种物质也可能有不同的计量方法。（方便）,2、不同的计量方法之间是可以相互转化的。（联系）,根据刚才的分析，针对生活中的计量方法，你能得到哪些启示？,学生讨论：,3、外观越小的物质，用集团来计量较方便。（迁移）,情景二：化学实验中的计量。</p><p>3、第三节 牛顿第二定律,知识与技能 1理解牛顿第二定律的内容，知道牛顿第二定律表达式的确切含义 2知道力的单位牛顿是怎样定义的 3会用牛顿第二定律的公式进行计算,学习目标,过程与方法 1尝试用数学表达式表示物理量间的关系 2明确牛顿第二定律表达式的导出过程 3尝试用牛顿第二定律去解决实际问题，从而加深对定律的理解 情感、态度与价值观 通过教学与探究活动，能够领略自然界的奇妙与和谐，激发对科学的好奇心与求知欲，产生乐于探索自然现象的情感,分析刘翔在国际比赛中的画面，短跑运动员在起跑时的好坏，对于取得好成绩十分关键，因。</p><p>4、4实验 用打点计时器测速度 一 打点计时器 电磁打点计时器 2 电火花计时器 3 其它类型打点计时器 4 电磁打点计时器作用 计时仪器 并且能记录物体的相对位置 使用的共同特点 必须使用交流电 我国民用交流电频率为50Hz。</p><p>5、氧化还原反应 第二章化学物质及其变化 一 化学反应的类型 1 四大基本类型 化合反应 A B AB 分解反应 AB A B 置换反应 A BC AC B或A BC BA C 复分解反应 AB CD CB AD 自己动手举例 思考 1 用四种基本类型的分类方法分。</p><p>6、专题五从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 专题复习目标 1 简述 共产党宣言 的主要内容 认识马克思主义诞生的重大意义 2 了解巴黎公社革命的主要史实 认识其在建立无产阶级政权上的经验教训 3 概述俄国十月革命。</p><p>7、在茫茫的宇宙地球关系最为密切的天体不外乎就是太阳与月球了 你能说出它们与地球的关系吗 第二节太阳对地球的影响 太阳对地球的影响 一 太阳辐射 第二节太阳对地球的影响 一 太阳辐射 太阳源源不断地以电磁波的形式。</p><p>8、第一章行星地球第三节地球的运动 学习目标1 明白地球自转和公转产生的自然现象 2 掌握地球自转和公转的规律 3 掌握四季的变化 4 掌握地球的五个温度带的划分 自学检测题一 1 地球的自转的方向是 自转一周的时间约为。</p><p>9、第四节地球的圈层结构 1 发生地震时 在陆地上人的感觉咋样 在海轮上的感觉又咋样 为什么 地震波纵波 P 传播速度较快 可以通过三态 横波 S 传播速度较慢 只能通过固体 2 当地震波通过两种不同性质的介质时 其传播速度。</p><p>10、实验一用打点计时器测速度 物理实验数据的分析与处理 1 列表法直接从仪器上读出未经任何处理的实验测量数据 在记录数据时 把实验数据列成表格形式 便于分析和发现数据的规律 2 逐差法3 图象法图象法处理数据可以直观。</p><p>11、力的合成 情境2 一桶水 小孩需要二个人才能提起 而大人只需要一个就能很轻松地提起它 就力的作用效果而言 小孩与大人的作用效果是否一样 情境1 小时候我们听说过曹冲称象的故事 他是怎样称出大象的重量的 今天我们学。</p><p>12、摩擦力 一 教学目标 1 知道滑动摩擦力产生的条件 会判断滑动摩擦力的方向 2 会利用公式F N计算滑动摩擦力的大小 知道动摩擦力的方向 3 知道静摩擦力产生的条件 会判断静摩擦力的方向 4 知道什么是最大静摩擦力 知道。</p><p>13、五 速度改变的快慢加速度 一 速度改变快慢的比较 比较A和B 它们经过的时间相等 都是3s A的速度变化量 11m s 2m s 9m s 大于B的速度变化量 6m s 在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度改变得快 即自行车比汽车速。</p><p>14、运动员饮料中的化学成分 第5节细胞中的无机物 细胞中含量最多的化合物是水 不同生物的含水量不同 同种生物 在不同的组织 器官中的含水量不同 细胞 生物体内水的含量比较 说明了什么 分析讨论一 4 同种生物 不同的生。</p><p>15、光合作用的发现史 教学目标 认识光合作用的发现过程 从中理解光合作用的概念培养学生分析实验 设计实验的能力体验科学家经历的探究历程 认识科学研究的重要性 重点 通过对经典的实验分析 讨论 培养学生分析实验 设计。</p><p>16、实验基本操作 复习 在初中我们都学过那些实验基本操作 溶解过滤装置注意事项蒸发装置注意事项等 粗盐的提纯 粗盐 溶解 悬浊液 泥沙 NaCl MgCl2 CaCl2 硫酸盐 过滤 不溶性杂质 NaCl MgCl2 CaCl2 硫酸盐的溶液 蒸发 NaCl MgCl2 CaCl2 硫酸盐的晶体 纯净的 a l 如何检验 a l中的杂质 a 可溶性碳酸盐 a g 2 强碱 a 稀硝酸或盐酸酸化的可溶性。</p><p>17、第二节弹力 什么是弹力 形变 物体形状和体积发生的改变 发生弹性形变的物体 由于要恢复原状 对跟它接触的 使它发生形变的物体的作用 弹力 伸长 缩短 弯曲 扭转等等 弹力 施力物体 发生形变的物体 受力物体 与施力物体接触 使它发生形变 并阻碍其恢复原状的物体 产生的条件 1 物体间相互接触 2 物体发生弹性形变 例 下面说法正确的是 A 挂在电线下的电灯 受到重力作用拉紧电线 使电线发生形变。</p><p>18、第一节化学实验基本方法 我们从实验推开高中化学的大门 与你一起交流 请大家回忆上节课如何检验一未知溶液中是否含有 考虑 g 的干扰 最佳方法 l酸化的 a l l的作用 自来水并不纯净 含有较多的 l 如何检验 l 的存在 稀 酸化了的 g 溶液如何得到较纯净的水呢 填写课本P8 实验1 3的相关内容 利用各组分沸点不同 将液态混合物分离和提纯的方法 蒸馏 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处。</p><p>19、2 2匀变速直线运动速度与时间的关系 一 匀速直线运动1 这个v t图像有什么特点 是一条平行于时间轴的直线2 表示的速度有什么特点 表示速度不随时间变化描述的是匀速直线运动3 表示的加速度又有什么特点 加速度a 0 结论 匀速直线运动的v t图像是一条平行于时间轴的直线 1 下图中物体的速度有什么特点 速度随时间均匀增大2 物体的加速度有什么特点 2 物体的加速度有什么特点 加速度不变3 它表示。</p>