课件225张

课件225张Tag内容描述：<p>1、第4课明清之际活跃的儒家思想,第一单元中国传统文化主流思想的演变,一、明清儒学活跃的背景,明清之际的社会特征,政治：君主专制不断加强，社会内在矛盾空前尖锐。经济：江南地区商品经济活跃，资本主义萌芽产生及缓慢发展。思想：理学占据统治地位，压抑摧残人性。程朱理学、八股取士盛行，束缚思想，阻碍进步；西学东渐，近代科学技术传入中国，开阔国人视野，注入新的生机。阶级：新兴市民阶层日益强大。,认识：经济是基础。</p><p>2、第四节探究单摆的振荡周期 1 理解单摆周期公式 2 会用单摆周期公式计算重力加速度3 知道用单摆测定重力加速度的实验方法 学习重点及目标 知识回顾 振幅 质量 摆长 重力加速度 1 实验 单摆摆动的周期与哪些因素有关呢 一 单摆的周期 单摆的周期 实验方法 控制变量法 振幅 质量 摆长 重力加速度 单摆摆动的周期与哪些因素有关呢 单摆周期 实验1 周期是否与振幅有关 结论 单摆的振动周期与其振幅无。</p><p>3、4 3探究加速度与力 质量的定量关系 加速度与力成正比加速度与质量成反比 一 猜想与假设 二 制定计划设计实验 方法 控制变量法 保持质量不变 探究加速度与力的关系 保持力不变 探究加速度与质量的关系 器材 小车 打点计时器 纸带 一端带滑轮的长木板 细线 砝码 钩码 刻度尺 天平装置图 三 实验方案讨论 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 用天平测出小车的质量m 砝码的总重力G当作小车。</p><p>4、第二节动量和动量定理 学习目标 1 能说出动量的概念 理解动量和动量变化的矢量性 会计算一维运动物体的动量变化 2 能说出冲量的概念 理解动量定理及其表达式 学会解释有关现象 能进行简单计算 自学指导 1 阅读教材P6 P8 及课本例1什么是动量 动量变化量和冲量 单位怎样它们的方向各如何确定计算运动物体的动量变化量时怎样确定其方向2 怎样推导动量定理动量定理中的冲量是指合外力的还是某个力的动量变。</p><p>5、传感器温度传感器和光传感器 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 知道传感器的定义 理解其工作原理 了解热敏电阻 敏感元件的特性 了解几种温度传感器及光传感器的原理 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 非电学 电学 敏感。</p><p>6、第二章原子结构 2 1电子 1 知道阴极射线是由电子组成的 电子是原子的组成部分 2 了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想 3 了解 粒子散射实验的实验器材 实验原理和实验现象 4 知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容 5 知道原子和原子核大小的数量级 原子的组成及带电情况 学习目标定位 学习探究区 阴极射线和对阴极射线的研究 例1关于阴极射线的本质 下列说法正确的是 A 阴极射线的本。</p><p>7、5 4飞出地球去 二 学习目标定位 掌握解决天体运动问题的思路和方法 理解赤道物体 同步卫星和近地卫星的区别 会分析卫星 或飞船 的变轨问题 掌握双星的运动特点及其问题的分析方法 学习探究区 一 分析天体运动问题的思路 二 赤道物体 同步卫星和近地卫星转动量的比较 三 人造卫星的变轨问题 四 双星问题 一 分析天体运动问题的思路 解决天体运动问题的基本思路 行星或卫星的运动一般可看作匀速圆周运动。</p><p>8、电势与等势面 第二节 在场强为E的匀强电场中 有A B点且A B两点的距离为d 现有不同的电荷放在A点 求它们在A点的电势能 并填入下列表中 选B点为零电势能点 2Ed 3Ed 6Ed Ed Ed Ed EP q 电荷q在电场中某一点 如A 的电势能 EPA 与它的电荷量 q 的比值 1V 1J C 一 电势 1 定义 2 公式 3 单位 伏特 V 计算时要代入正负号 4 标量 有正负 5 电势具。</p><p>9、第3节玻尔的原子模型 1 知道玻尔原子理论基本假设的主要内容 2 了解能级 跃迁 能量量子化以及基态 激发态等概念 3 能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型 4 了解玻尔模型的不足之处及其原因 定态假设 原子只能处于一系列 的能量状态中 在这些状态中原子是 的 电子虽然绕核旋转 但并不向外辐射能量 这些状态叫 能量假设 原子从一种定态 能量为Em 到另一定态 能量为En 时 它辐射 或吸收 一定频率。</p><p>10、模拟电路和数字电路 处理模拟信号的电路称为模拟电路 处理数字信号的电路称为数字电路 数字电路不仅能对数字信号进行数值运算 而且具有逻辑运算和逻辑判断功能 所以又称为逻辑电路 逻辑电路主要研究输入信号和输出信号之间的逻辑关系 3 5逻辑电路与集成电路 模拟信号 数字信号 一 现代信息传播的方式 二 门电路简介 处理数字信号的电路叫门电路 数字电路主要研究电路的逻辑关系 数字电路中最基本的逻辑电路是门。</p><p>11、第八课唯物辩证法的发展观第1课时 世界是永恒发展的 发展的含义 发展是事物不断前进的过程 由小到大 由简到繁 由低级到高级 由旧物质到新物质的运动变化过程 马克思主义哲学 辩证法 唯物论 认识论 辩证唯物主义 历史唯物主义 物质 运动 规律 意识 人生观 历史观 价值观 实践 认识 真理 联系 发展 矛盾 辩证否定 联系和发展关系 1 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征 世界既是普遍联。</p><p>12、第四课探究世界的本质第2课时 认识运动把握规律 机械运动 宏观物体 化学运动 原子 离子等 生物运动 生命有机体 社会运动 原始社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 奴隶社会 高 低 生产方式 思维运动 人脑 世界上一切事物都处于运动和变化之中 哲学上所讲的运动就是宇宙间一切事物 现象的变化和过程 1 运动的概念 那么到底是什么在运动 一 运动是物质固有的根本属性 反对两种错误倾向 2 运动。</p><p>13、2 1机械波的形成和传播 选修3 4第二章机械波 1 什么是机械振动和简谐运动 答 物体 或物体的一部分 在平衡位置 中心位置 附近所做的往复运动 叫做机械振动 物体在跟位移大小成正比 并且总是指向平衡位置的力的作用下的振动 叫简谐运动 一 复习引入 2 简谐运动图象的物理意义是什么 答 表示振动物体离开平衡位置的位移与时间的函数关系 即表示振动物体离开平衡位置的位移随时间变化的规律 即表示某振动。</p><p>14、1 9测定匀变速直线运动的加速度 一 实验目的 1 学会打点计时器的使用 2 用打点计时器研究匀变速直线运动 测定匀变速直线运动的加速度 3 掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法 二 实验器材 1 打点计时器 1 作用 计时仪器 每隔0 02s打一次点 电磁打点计时器 电火花计时器 3 工作原理 1电磁打点计时器 接通交流电源后 线圈中产生周期性变化的磁场 振片被磁化 其极性随线圈中磁场的变化而。</p><p>15、第4课明末清初的思想活跃局面 专题一中国传统文化主流思想的演变 一 背景 1 儒学再次受到批判 正统地位再次面临冲击 但没有从根本上动摇儒学作为文化主导的地位 2 思想家对儒学进行修正 儒学进一步发展 思想领域出现继百家争鸣以后的又一次活跃局面 二 李贽的反正统意识 1 原因 2 代表作 社会背景 生活经历家庭影响 学派影响 藏书 续藏书 焚书 续藏书 藏书 的命名则是由于李贽认为这部书 颠倒千万。</p>