课件56张

课件56张Tag内容描述：<p>1、第5章细胞的能量供应和利用,本节聚集：1.细胞代谢为什么离不开酶？2.酶是什么？3.科学家是怎样研究酶的本质的？,第1节降低化学反应活化能的酶,问题探讨,讨论：1.1783年斯巴兰札尼的实验要解决什么问题？2.是什么物质使肉块消失了？3.怎样才能证明你的推测？,一、酶的作用和本质：1.酶在细胞代谢中的作用：,用简单的实验证明酶的催化效率：,1.常温2.加热3.FeCl34.加肝液,在本实验中应该注。</p><p>2、第二章圆锥曲线与方程,2.3抛物线2.3.2抛物线的简单几何性质,x轴,y轴,y0，xR,y0，xR,(0,0),1,两,一,没有,平行或重合,一,抛物线几何性质的应用,与中点弦、焦点弦有关的问题,直线与抛物线的位置关系,抛物线性质的综合应用,课时分层作业（十二）点击上面图标进入,谢谢观看。</p><p>3、章末复习,第二章点、直线、平面之间的位置关系,学习目标1.整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.提高综合运用知识的能力和空间想象能力，在空间实现平行关系、垂直关系、垂直与平行关系之间的转化.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.四个公理公理1：如果一条直线上的在一个平面内，那么这条直线在此平面内.公理2：过的三点，有且只有一个平面.公理3：如果两个不重。</p><p>4、章末复习,第二章点、直线、平面之间的位置关系,学习目标1.整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.提高综合运用知识的能力和空间想象能力，在空间实现平行关系、垂直关系、垂直与平行关系之间的转化.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.四个公理公理1：如果一条直线上的在一个平面内，那么这条直线在此平面内.公理2：过的三点，有且只有一个平面.公理3：如果两个不重。</p><p>5、古代诗歌四首,教学目标:,1了解古代诗歌体裁的有关知识，准确朗读并默写这四首诗歌。 2感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。 3了解诗歌情景交融的特点。 4品味语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。,教学重难点,1诵读诗歌，感受诗歌的语言美，领会诗歌的意境美。 2培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。,学情分析,教师要在前三课学习的基础上，根据课前提示，结合本课学习的重难点，引导学生读书，思考，交流，运用学过的读书方法认真阅读，提高能力。让学生展开丰富的想象和联想，与大自然沟通，更好的体会自然。</p><p>6、第21讲 化学平衡,返回目录,典型易错必纠,考向互动探究,教师备用习题,返回目录,1.了解化学反应的可逆性。 2.了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。,考纲要求,网络导图, 探究考向一 可逆反应与化学平衡状态 知 识 梳 理 1可逆反应 (1)可逆反应定义解读,第21讲 化学平衡,返回目录,考向互动探究,返回目录,第21讲 化学平衡,考向互动探究,返回目录,第21讲 化学平衡,考向互动探究,返回目录,第21讲 化学平衡,考向互动探究,相等,浓度,可逆,各组分,发生移动,返回目录,第21讲 化学平衡,考向互动探究。</p><p>7、5 4 基本粒子 与恒星演化 宇宙是由什么组成的 宇宙是如何组成的 一 基本粒子初步 为什么世界上不同的物质具有相同的特征 因为世界上的物质是由几个基本的砖块组成的 简单 没有内部结构 从远古时代 人类就开始这样想 比如认为世界是由 水 火 土 气 组成 基本砖块 基本砖块 原子 今天人们知道 水 火 土 气 并不 基本 它们是由 原子 组成的 在1900年前后 人们认为 原子 是可穿透的球 内部。</p><p>8、2 1 减数分裂和受精作用 人教版必修2 本节主要内容 减数分裂的概念 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 受精作用 几个难点的突破 细胞分裂 思维导图 减数分裂的概念 1 范围 有性生殖的生物 2 时期 由原始生殖细胞形成生殖细胞的过程 3 特点 染色体复制一次 细胞连续分裂两次 是一种特殊的有丝分裂 4 结果 新产生的生殖细胞中的染色体数目 比原始的生殖细胞的减少一半 精子的形成过程 有丝分裂。</p><p>9、专题三近代中国的民主革命一太平天国运动 一 从金田起义到定都天京1 原因 1 民族矛盾 后 外国产品大量涌进中国 使沿海农民和手工业者纷纷失去生计 2 阶级矛盾 清政府的沉重捐税和地主的土地兼并与盘剥 3 客观原因 连年不断的自然灾害 鸦片战争 4 准备条件 洪秀全创立了 组织 组织动员起义 2 兴起与发展 1 兴起 1851年初 洪秀全在广西桂平县金田村率众起义 起义军称 太平军 建国号 拜上帝。</p><p>10、学业分层测评 当堂即时达标 知识点一 知识点二 知识点三 生态系统中的能量流动 太阳 植物 顶位肉食动物 生产者 食物网 化学能 热 太阳能 未利用 呼吸作用 单向的 逐级递减 生态系统中的物质循环 光合作用 化石燃料 CO2 偏高 偏低 能源消费 持续增加 物质循环与能量流动的区别与联系 反复利用 单向 不循环 学业分层测评 十三 点击图标进入。</p><p>11、三中国古典文学的时代特色 一 先秦文学1 诗的经典 1 地位 是中国最古老的一部诗歌总集 2 内容 收录了自 初年至春秋中叶的诗歌 分为 风 雅 颂 三部分 3 影响 奠定了中国文学 传统的基础 被后世列为儒家经典 诗经 西周 现实主义 2 楚辞的魅力 1 创立 公元前4世纪在南方的 产生 是一种新的诗歌体裁 2 风格 创作手法是 的 具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩 句式较为灵活 句中有时使用。</p><p>12、课时一古代中国的农业经济 知识点一 神农 的传说1 农业的起源 1 区域 黄河流域和长江流域 形成了规模性的农耕经济 2 农作物 和水稻 3 传说 神农氏殖嘉谷 创制 教民耕作 4 史证 许多新石器时代的遗存 反映了先民们的农耕实践 粟 耒耜 2 农业的地位 1 农耕是最基本的经济形式 支撑着中国古代的社会生产和生活 2 农业经济的发展是中国古代取得重大文明成就的基础 预习评价 1 判断 商周时期。</p><p>13、专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点 一 夏商政治形式1 早期国家的出现 1 背景 距今大约五千年前 随着农耕经济的发展 在黄河流域和长江流域 出现了早期国家 2 标志 金属器具的使用 贫富分化的产生 的成熟 城的出现和礼制的初步形成 3 特点 政治权力的交接通常以 的方式实现 文字 禅让 2 夏商政治形式 家天下 宗法制 二 西周分封制1 目的 巩固周王朝的统治 2 内容 功臣 世袭。</p><p>14、第三章 不等式 1不等关系 学课前预习学案 提示 c a b 提示 S 165 N 35 常量与常量 变量与常量 函数与函数 一组变量 正数 等于0 负数 a c 答案 A 答案 A 答案 f x g x 4 已知x 3 试比较x3 11x与6x2 6的大小 讲课堂互动讲义 解析 m 2 n 1 M m 2 2 n 1 2 5 5 答案 A 答案 D 答案 错因 忽略了x y的实际意义 应有x。</p><p>15、阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 互补 C D 它的内对角 D 内对角互补 内接 于 其内对角 内接于 圆内接四边形的性质 圆内接四边形的判定 圆内接四边形性质与判定的综合运用 四点共圆的判定方法 学业分层测评 九 点击图标进入。</p>