课件北师大版七年级

课件北师大版七年级Tag内容描述：<p>1、1.1 整式的有关概念,一 教材分析 二 学情分析 三 教学设想，方法与手段 四 设计理念 五 学习目标，重难点 六 中考考点分析 七 教学过程,【教材分析】 “整式的运算”一章是在结合学生已有的生活经验，在学习了“有理数及其运算”和“字母表示数”的基础上进行的进一步探索和学习。 本节课是研究整式的开始，知识由数向式转化，比较抽象，与学生的认知基础和思维能力有一定差距，学习中会有一定困难。为了突出重点，突破难点，教学中要把握以下几点：加强直观性,注重分析 ,注重在学习过程中发展学生的动手能力，推理能力 等。,【学情分析】。</p><p>2、3/26/2019,肾脏,动脉,膀胱,尿道,静脉,输尿管,3/26/2019,肾上腺,髓质,皮质,肾盂,3/26/2019,一、泌尿系统的组成 皮质生尿 髓质集尿 输尿管 输尿 膀胱 贮尿 尿道 排尿,3/26/2019,尿的形成与排出,3/26/2019,观察肾脏的结构： 1. 描述肾脏的外部形态。 2. 观察肾门处连接的的肾动脉、肾静脉、 输尿管开口。 3. 剖开肾脏,观察其内部结构:辨认皮质、 髓质、肾盂。,3/26/2019,3/26/2019,皮质,髓质,肾盂,输尿管,3/26/2019,肾小体,肾小囊,肾小球,肾小管,毛细血管,集合管,3/26/2019,3/26/2019,二、肾脏 （一）位置和形态 1. 位于人体体腔后壁、脊柱两。</p><p>3、3.3整式,课前检测：,当a=-1,b=2时，求下列代数式的值： （1）(a+b)(a-b) （2） （3）,1. 当a=-2时，则a2-a+1=______. 2. 已知a-b=1,则2a-2b-3=_____. 3. 如果 ，则 4. 已知 则 的值是多少？,课前检测,7,-1,4,导学目标：,1.掌握单项式和多项式的定义；,2.会确定一个单项式或多项式的项和次数;,3.理解多项式与单项式和整式的区别 和联系；,导,小明房间的窗户如图所示，其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成（它们的半径相同）。,（1）装饰物所占的面积是多少？,（2）窗户中能射进阳光的部分的面积是多少？（窗框面积忽略不计）,2。</p><p>4、3.3整式,课前检测：,当a=-1,b=2时，求下列代数式的值： （1）(a+b)(a-b) （2） （3）,1. 当a=-2时，则a2-a+1=______. 2. 已知a-b=1,则2a-2b-3=_____. 3. 如果 ，则 4. 已知 则 的值是多少？,课前检测,7,-1,4,导学目标：,1.掌握单项式和多项式的定义；,2.会确定一个单项式或多项式的项和次数;,3.理解多项式与单项式和整式的区别 和联系；,导,小明房间的窗户如图所示，其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成（它们的半径相同）。,（1）装饰物所占的面积是多少？,（2）窗户中能射进阳光的部分的面积是多少？（窗框面积忽略不计）,2。</p><p>5、第22课 概述北魏孝文帝改革促进民族融合的措施 探讨其历史意义 22课北方的民族汇聚 二 魏孝文帝为什么要把都城从平城迁到洛阳 三 现代中国五十六个民族当中 还有没有鲜卑族 他们到哪里去了 带着以下问题阅读课文 一。</p>