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课件七年级上

七年级上册 2.5.1一元一次方程情境导入前面我们学习了方程的概念。请你观察下面的方程。这些方程有什么共同点。下面我们学习一元一次方程. 本节目标 1、掌握一元一次方程的概念. 2、理解最简方程的概念. 3、会用等式的基本性质解最简方程. 预习反馈 1、只含有______未知数。像这样的方程。希望工程。B。A。

课件七年级上Tag内容描述：<p>1、七年级上册 2.5.1一元一次方程情境导入前面我们学习了方程的概念，请你观察下面的方程：这些方程有什么共同点？下面我们学习一元一次方程. 本节目标 1、掌握一元一次方程的概念. 2、理解最简方程的概念. 3、会用等式的基本性质解最简方程. 预习反馈 1、只含有______未知数，并且未知数的次数都是____,像这样的方程，我们把它们叫做一元一次方程. 2、我们把形如________________的方程称为最简方程. 3、最简方程mx=n(m0)的解为__________. 一个1 mx=n(m0) 1、下列方程：x2 ；3x11； 5x1；y24y 3；x2y1.其中是一元一次方程的是 __(填序。</p><p>2、当你在宽敞明亮的教室里自由自在的学习时，你可曾知道有许多我们的同龄人就在这样的环境中苦读希望工程的目的是救助失学儿童，援建希望小学，是当今中国最具影响力的公益事业。 1989年成立的“希望工程”让他们圆了上学梦创设情境例1、某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和学生票各多少张？问题一：上面的问题中包含哪些等量关系？成人票数+学生票数=1000张（1）成人票款+学生票款=6950元（2）学生成人票数/张票款/元问题。</p>

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