课件七年级下
讨论点的时候。一、直线、线段和射线。易错点1错用分式的基本性质。5.4分式的加减。同分母的分式相加减。【同分母分式加减法的法则】。【同分母分式加减法的法则】。再计算。先通分。一(2)班同学捐了220元。学知识。第1课时平行线的判定(一)。1.3平行线的判定。两直线平行。那么这两条直线平行.简单地。1、异分母的分数如何加减。
课件七年级下Tag内容描述:<p>1、平面图形的认识,点,线,面,体,几何图形的前世今生:,点的认识:,我们学过哪些点?,端点、顶点、交点、垂足、圆心,讨论点的时候,我们只讨论点的位置,不讨论它的大小、颜色、形状等。,一、直线、线段和射线。,1、直线、线段和射线有什么特征?它们之间有什么联系和区别?,直线上两点间的一段叫做线段。,线段有两个端点,它可以度量出长度。,把线段的一端无限延长,就得到一条射线。,射线只有一个端点,它是无限长的,不能度量长度。,把线段的两端无限延长就可以得到一条直线。,直线没有端点,它是无限长的,不能度量长度。,经过一点可以画。</p><p>2、5.4分式的加减,第5章分式,同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减.,【同分母分式加减法的法则】,(1)先化简,再计算:,其中x=6.,(2)计算:,2、计算,1、计算,先通分,把异分母分数化为同分母的分数,然后再按同。</p><p>3、第5章分式,这是一个失学的儿童,请看她那双渴望求学的眼睛!,在上个月刚刚结束的扶贫帮困献爱心活动中,我校学生共捐得爱心款13363元,其中一(1)班同学捐了260元,一(2)班同学捐了220元,若这两个班的人数都是a人,则一。</p><p>4、第1章平行线,1.3平行线的判定,筑方法,勤反思,学知识,第1章平行线,第1课时平行线的判定(一),学知识,13平行线的判定,同位角相等,两直线平行,两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行简单地。</p><p>5、5.4分式的加减,(第二课时),第5章分式,同分母的分式相加减,把分子相加减,分母不变.,【同分母分式加减法的法则】,(1)计算:,(2)计算:,2、你认为异分母的分式应该如何加减?,1、异分母的分数如何加减?,先通分。</p><p>6、第2章二元一次方程组,本章总结提升,整合提升,知识框架,第2章二元一次方程组,知识框架,本章总结提升,设未知数,列方程组,检验,解方程组,代入法(消元)加减法,整合提升,问题1二元一次方程(组)的有关概念,本章总结提升。</p><p>7、Section C,h,T,a,n,k,y,o,3a. Read the sounds and words aloud.,h,T,a,n,k,y,o,3a. Read the sounds and words aloud.,Finish the homework on Page 22,from 8:35 to 9:20,between Tuesday and Thurs。</p>